华师附小实习总结范文

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1、华师附小实习总结范文XX 年年 9 月 17 日到 11 月 11 日期间,我在华师附小实习,担任二年 (3) 班班主任。数学指导老师是黄江燕老师,班主任是陈容老师。听课节数大约 70 节,上新课节数 11 节,练习课 6 节。教学工作:我的实习科目是数学, 教学对象主要是二 (3) 班和二(4) 班学生。从实习的第一周便开始上课, 持续到实习结束的前一周。上好一堂课真的不容易, 备课、试讲、上讲台、老师评讲、再上讲台、课后反思。备课时,第一备知识点。必须知道知识的前后迁移,不能只限制于这一节课的内容。具体的每一步教学都必须清清楚楚的写出来,包括我们说的每一句话,作为一名教师,特别是低年级的教

2、师,不能有半句废话,语言必须简练、准确,不能过于口语化。如何让整个课堂教学环节一环扣一环, 如何带动学生的积极性, 如何调动课堂气氛,这都是一个老师备课时必须考虑的,也是必须做到的。第二备学生。我上过一节公开课, 经过 4 个班的试教才上的。 同样的内容在不同的班真的很不一样。在 2 班,我叫全班同学观察蝴蝶和蜻蜓有什么特点,他们很快就回答出了蝴蝶和蜻蜓左右两边都一样。 而当我在 4 班也这样问的时候,孩子们回答的却是蝴蝶有两根胡须,蜻蜓比蝴蝶长。这是我在备课时没有想到的。 所以教师在备课时, 一定要从学生的思维角度出发,想一想这样问, 孩子们会怎样回答,还有他们会提出什么样的问题。教师的每一

3、个知识点也要吃透,不能连自己都胡里胡涂的就上讲台了,这样真的有违一名人民教师了。我在上轴对称图形的时候,里面有欣赏轴对称图形这一环节,出现了六角形的雪花,我事先并没有数清它有几条对称轴,当学生说出它有无数条对称轴时,我只能告诉它们不是,而一时答不出究竟有多少条,这一点就 做得很失败了。学生是很聪明的,只要老师引导的好,他们完全能够回答得出老师所想要的答案。试讲也是上讲台前很重要的一个环节。第一次上讲台前,我就觉得没必要那么浪费时间, 还要试讲,自己心里面把上课的过程全都默念一遍就够了。 也没有把上课要说的每一句话都写下来。 结果一上讲台,真的发现自己并没自己想的那么厉害, 提问的时候好多时候总

4、是不能把问题说清楚, 导致学生不明白老师要问什么, 接着乱回答一通。还有就是语言不精练,经常的翻来覆去,一句话说了又再说,而且也把上课的一些环节给忘记了。试讲,可以让我们理顺思路,发现自己存在的问题,为上好一节课做好准备。上课,老师基本功就真的是完全表现出来了。 板书、教姿教态、普通话、讲课艺术,表扬语等等,都在一个老师的讲课中体现出来。初上讲台的我们,经常性的是希望学生能够按照我们的思路来回答问题,学生一提出其他不同的问题,我们往往会很急躁的制止住他,把他们的思路给扼杀了,让学生跟着我们走。一节成功的课,应该是老师引,学生自己寻找答案,老师必须把教材挖得深,讲得透。只要能够把学生的注意力吸引

5、到课堂上来,学生就会很认真积极的思考,因此他们也就没其他时间可以搞小动作,自然课堂纪律就好了。 老师的教姿教态也是不容忽视的。真的是什么样的老师教出什么样的学生。3 班的班主任是一个很活泼的人,她的班的孩子也好活泼。相反,隔壁的 4 班班主任经常黑着一张脸,很少微笑,很明显的看得出,4 班的孩子少了些灵气。一个老师一定要学会微笑,一言一行,都得提醒自己:多少个孩子正在模仿着我们。有一个老师上课经常眨眼,后来发展到他们班的学生也学会了眨眼。学校没办法, 只能解聘了这位老师。想要讲好一节课,细节是不能忽视的,包括表扬语,只有真心的表扬一个孩子, 她才能真正的体会到老师的赞美。表扬时还得贴近实际的表

6、扬,要说明你为什么表扬她,她做了什么让你觉得该表扬她。新教师还会经常性的忘记解决学生当堂提出来的问题。在上角的初步认识时,学生说图中的树也是一个角,我回答说待会等我们学了角我们再来看它究竟是不是角,可是后面我就忘记了。课堂上,学生提的问题如果老师把握的好, 往往能够成为这一节课的亮点。特别是上公开课的时候,更应该把握这这些亮点。作为老师,上课要记住一点:永远保持激情。即使觉得自己上得好差,学生都没心听了,也得保持激情。我在上课时,一开始很容易受学生_ ,当他们不认真听课,或者感觉他们听得很无聊的时候,自己也就跟着无精打采起来,这样课堂气氛就更闷了。 奖励对于低年级的孩子来说,无疑是控制课堂纪律

7、的一大法宝,加星星、画苹果、果树开花等等,小学生们都非常喜欢。但在奖惩的过程中,一定要记住公平,告诉学生你为什么给他们组加分,为什么扣分。当然,这存在一定的弊端,它虽加强了小组团结意识,可是也导致那些做得不好的学生被小组里的人埋怨,所以老师要做到有个度。以前没实习的时候,总觉得教小学真的时轻而易举,现在才真正的领略到,要真正的教好学生,必须下大功夫,慢慢学,一步一步的改进,从每一个细节出发,让学生学的快乐,老师教的轻松,走进教室的学生跟走出教室的学生必须是完全不一样的。老师点评,上完每一节新课,指导老师都会很认真的给我们指出哪些需改进的地方。 这是一次非常难得的机会, 让我们自己看到自己的不足

8、之处。所以当指导老师给我们指导时, 一定要学会虚心接受,认真听讲,不要总想着解释为什么自己会这样,默默的接受,保持虚心的态度,这样老师才会感觉到你是真心想要听她评讲的,她才会用心的指导你,帮助你,我们也才会更快的进步。再上讲台。所谓一回生,二回熟,经过第一次课还有指导老师的点评之后,这是一次让我们再次上场的好机会,而不是老师评了之后就没有机会改进的那种, 虽然还是会出现很多问题, 可是却是在不断的进步,不断的前进。课后反思,一个老师想要真正的成长,必须学会课后反思,只有经过反思,才能吸取教训,总结经验,为以后的教学打下良好的基础。班主任工作:我坚持每天早上 7 点 55 分到附小,下午 5 点

9、 30 分才离开学校。 常规工作是: 1、监督早读,检查学生有没带红领巾,发作业本 ;2 、带班做课间操 ;3 、午会监督学生写字贴,检查作业本子并盖章 ;4 、放学后监督学生打扫卫生 ;5 、周一和周三带军训 ;6 、文体课和体育课帮助体育老师训练团体操。班主任工作比较琐碎,但却是我们了解学生,亲近学生的最好机会。做了班主任之后,觉得自己跟真正班主任最不同的一点就是:原班主任一走进教室, 全班都静悄悄下来,她说的话学生也一定会听,而我呢,有时是喊破喉咙都没人理。班主任曾告诉我,想要管理好一个班 ,要做到两点: 1、 一不二, 到就一定要做到。 2、 儆候。 期 ,我常常会忘 自己 的 ,并没

10、有做到 一不二,而且 是 大哈一个,两次收 ,都差点出 了 。平 学生犯了 ,看着那一 可 的小 蛋,又狠不下心来批 他 , 常是批 着批 着自己就想笑。有 遇到一些 ,也不知道如何 理, 只能 教老 了。其 小孩子出 的 真的好 碎:流鼻血、肚子痛是 常 生的事。而且他 也喜 打 告。 “老 她 我是猪 ”、“老 ,她 才碰了我一下” “老 , 他不 真听 ” “老 ,我的笔袋不 了” 跟着 班孩子, 他 能 出一大堆在大人眼中看来无所 的事, 而老 ,必 真的 待孩子提出来的每一个小 。你的一句 ,可能造就了一个孩子的未来,也可能 了孩子的一 子。世界上有两种 是攸关人的性命的,一种就是医

11、生,一种就是教 。每一个教 ,要 教 工作,关心 学生,做学生的良 益友。每一个班, 会有一些后 生,以前 了好多理 ,都 要做到一碗水端平, 于后 生,更 想 法帮助他 ,可是真正的到了教 位, 我 真的好 做到, 看着那些成 好又有礼貌的孩子,你的心里自然的就会多喜 他 一点。 看着那些成天嬉皮笑 又无心向学的孩子,就自然而然的在心里打了折。 身 他 的班主任,我也有 的心理,但是我 是尽自己的能力, 利用下 放学的 , 些后 生, 耐心 致的 行思想教育, 取得的成果不是很明 ,但他 也在一点一点的 步了。要管理好一个班 ,班里的一切必 有法可依,有法可循, 学生犯了 怎么 就 怎么 ,

12、 学生也就明白了 如何在 个大集体里面生存。小学班主任, 得是一个活 ,充 朝气的 “大孩子”,所 “近朱者赤,近墨者黑” ,自己做一个青春阳光的人, 你 出来的孩子才会是一 茁壮成 的 苗。主 会:我在二 (3) 班 行的是“我是文明小天使” 主 会,整个活 流程按照 会的 式来 行, 活 行 利, 得到了老 的肯定,同 也加 了小学生“ 文明、 礼貌”的意 。 行 会首先要定好主 ,根据自己班的具体情况来定,内容也要符合自己班的需要。整个流程必 明确,先 定 会方案,交由班主任批改之后,自己再确定表演同学的_ 。主持人、合唱歌曲、舞蹈、快板、互 游 、小品, 些都是由老 来指 的,平 就得

13、利用下 放学 督他 来 。 的我真的体 到了小学老 就是“万金油”, 然不用什么方面都很 害, 可是必 什么都会一点,舞蹈、唱歌、画画真的是无所不能了。当你画出一幅很漂亮的黑板 来 ,学生 “哇” 的声音,会 我感 到自己真的好 害,在他 的心目中,他 的老 真的好棒, 什么都会。借 旗、学 歌、小品的道具、表演的服装、主持人的台 、ppt 等, 些都必 在 会 行之前全都准 好。一次主 会, 我学到了很多 西,也成 了好多,之 和学生接触的 也增多了,了解到了学生有哪方面的特 ,挖掘学生的技能。 每一个孩子都是很 极也是很 意参加表演的,有两个小男孩,他们主动报名参加合唱, 可是他们唱的很一

14、般,动作也不协调, 很多次我都好想不要他们两个了, 可是每次放学后他们俩最积极的跑来问我,老师要不要排练,而且练的时候也很认真。于是,我留下了他们俩,最后在他们的努力之下,进步非常的大。其实,每一个孩子,只要你给他们机会,让他们去尝试,去挑战,他们总能作出令你满意的成绩出来。表演那天,一切都非常的顺利,所有的孩子都表示非常的喜欢这样的班会课, 希望以后还能够再搞这样的活动。而且他们还懂得了要做一个“讲文明、讲礼貌”的好学生。本次队会虽然 40 分钟就结束了,可是之前的准备却花了我们大约一个月的时间,其中凝结了老师和学生多少的汗水, 看着同学们精彩的表演,我的眼睛湿润了,这班孩子,好可爱。短短两个月的实习, 我成长了。从做了 16 年的学生转变为一位老师,从理论走向实践。感谢学院为我提供了一次这么好的实习机会,为我的教师之路起了个美好的开始。模板 , 内容仅供参考

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