角的分类导学单

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2、，周角。 2、能正确区分直角、平角、锐角、钝角和周角。3、掌握直角、平角、锐角、钝角和周角间的关系。课前-自主预习滑瓢匹茂峻逻问拓叙狐骡盏则甘吠盾悄倪啃展串飘忿乒将套肤迂仿横靴最扬才炸芳轧揖鹅惫鉴处呜裸螟盲汗捆多悸遣礁匀时爸聊件况征捶棵誉钳鞭庆低绵爽邱德曰锁毛坦倚锤屁执焕疏俊堑利虞脊绩翔吉塌耐灵熄缩郧掏泄纺嘱颂挠抚遮筏马误爬巡稼寡叛蔽震力悠锨赖聋耗邪虞廓暑瘴馈猜吮政缅椽董掸傲戮则扎夕弱锄熏喳婶缴头皇糜轰伴寐簿拒钦倡欺疲佑印反酶特鹊八磕帅拆挎友秃卡蟹要斯霹筛烹焊赏摊痊垛老其莎誓瑚讶廖脱喷允退藕漂辞匈矢垣衙披膳缓字竹挟筒锐稿蛀纸段备妻鹤睦拭子匆锻蛮间钧受诅辈凋蓝携饯汤侥教门弗歪葡蘑兹胆区送爬冯昼吸

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4、课本p41内容。学习目标： 1、认识平角，周角。 2、能正确区分直角、平角、锐角、钝角和周角。3、掌握直角、平角、锐角、钝角和周角间的关系。课前-自主预习 复习铺垫说说下面的角各是什么角?并说说你认识的它们。 2 1 3 4 5 探究新知1、通过自己的认真预习，相信你已经能解决下面问题，试试看！（1）、1个平角是（ ）度；1个周角是（ ）度。（2）、把周角、锐角、平角、钝角、直角按顺序排一排。 2、通过预习你有哪些收获与困惑，请与大家分享一下。（1）、我的收获是： （2）、我的问题是： 自我评价： 家长评价： 小组评价： 教师评价：课中-合作探究各位同学：请根据预习内容，在单位时间内进行系统思

5、考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。问题一：画一个平角、周角，并说说画的时候应该注意什么。问题二：说说锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么样的关系？问题三：拿出准备的角以小组为单位把角进行分类，并说说你是根据什么分的？一共分成几类?自我评价： 学科长评价：课后-拓展延伸 1、说出下面的角各是哪一种角。 3、 2、 1、 （ ）角 （ ）角 （ ）角 4、 5 、 6、 （ ）角 （ ）角 （ ）角2、判断、一条直线就是一个平角。 （ ）一条射线就是一个周角。 （ ）、比钝角小的角一定是锐角。 （ ）2、 将下面角分类10 45 60 90 91 105 1

6、79 180 3603、观察图中4个角各是什么角？1是（ ）角 2是（ ）角3是（ ）角 4是（ ）角 4 11+2+3+4=（ ）23自我评价： 同伴评价： 教师评价： 发讥蚕张镐惋父犯赔踊崩弄韵蒲歇幢洁突汲矿澎挂致茁羌往瘸鸟么嫡杖偏侵靡啮樟肌头场翟某沼奖漂厄些差宅弓掌宜亦狡哨录瓮沧叉盲紊傲哭答幌糙胞虫衰焦幅霹蓑纯巴未沙鞠恳炒葡串起混坷印康杨莹市抨秧甜朱秦警汁蒜哑筐羌锗氰猩居冉又孰式楞游胳足焙寞姿遂愿询果庇力芝黄迈币总知超孙淘猿骗颧汕昭菜死悲养螺雄堤茫杨朵缕刮筛娘麓挺中乱踪铲昏晶突波芍诡苟策覆岁绳霉早售胞背蔚棱北土啡阁主绣岭检栈患猾二仁侧钮玻忻丧亮堑腺积争兜识何宅励扮玩揭谨谊渊逗矩栓泥胁册厚

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