《江苏省涟水县九年级语文上册23《囚绿记》学案(无答案)苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省涟水县九年级语文上册23《囚绿记》学案(无答案)苏教版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、囚绿记学习交流（一）课文背景囚绿记这篇散文写于1938年，当时正是“祖国蒙受极大耻辱的时候”，他困居已成“孤岛”的上海，借怀念一年以前在一北平暂住的公寓窗外的常春藤，来抒发了自己热爱自由，追求光明和仇恨日寇的感情！（二）整体感知“绿”是全文描写的客观对象，作者围绕“绿”展开思路，铺设线索。文章思路大致可以分为五个阶段，即寻绿（1 4）观绿（57）囚绿（812）放绿（13）怀绿（14）1、作者为什么囚绿？2、他把绿“囚” 牢了吗？3、离开了绿，他对绿的感情又是什么样的呢？（三）合作探究：观绿（57段）。（1）找出作者喜欢绿色的原因（2）还有没有其它的缘故呢 ？（从作家自身的处境和当时的社会背景来
2、思考）（3）我怀念着绿色把我的心等焦了。作者为什么要用一个焦字？（4）绿色使作者忘记了种种困倦和不快，他现在的状态是什么样的？囚绿（812段）。（1） 作者为什么要囚禁“绿色”？（2） 作者好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。“生的欢喜”应该怎样理解？展不点评三、达标检测（一）给下列加点的字注音或根据注音写汉字臀见（）了截爽直（）涸辙（） 急不xia择（）携苗助长（） 淅沥（）婆娑 （） feng烟四逼（ ）（二）请填写下列古诗文中，带“绿”字 的诗句：1.日出江花红胜火， 。 2. ,明月何时照我还。3.碧玉妆成一树高， 4 ,水村山郭酒旗风。5., 青山享I汐卜斜。6. 最爱湖东行不足， 二（三）.下面是某同学作文中的一个片断，有4处语病，请加以修改。人生是无法回头再来的，因此，做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友，珍重地走好每一步，不要对小事就掉以轻心， 希望你稳健地走完自己的旅程。修改一:_修改二修改三:（四）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从水 浒传和格列佛游记中任选一部，谈谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深 的一个情节。名著：（1）感受（2）情节：四、学习反馈 2 / 3
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