大学生支教工作总结.doc

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1、大学生支教工作总结篇一：2021年大学生暑期支教生活工作总结2021年大学生暑期支教生活工作总结或许不曾想起 但却从未忘记去年_爱心社招新的时候我听说进了这个社团就有机会参与暑期支教当时一听可以支教我顿时就产生了兴趣毫不犹豫的加入了_。时间过得很快一年过去了我不敢相信我真的参与了支教实现了一年前的这个愿望。最早知道支教这个词语是多年前在电视上了解到的一些有志青年为了祖国教育的发展将自己大好的青春年华奉献给那些偏远山区或贫困农村。从那时起我就对支教产生了一个概念我认为这是非常光荣的心甘情愿从事支教工作的教师们是非常值得敬佩的。如今我经过_众多报名者层层的筛选也获得了参与支教的机会这个机会我自然格

2、外的珍惜。出发前的两个月我们每个人都认真准备教案开支教培训会。在一次培训会上我们每个人都上台做了试讲其实那次试讲大多数人的表现并不好但没想到在后来真正的课堂上所有人讲课都很棒。当时写教案的那些天还正好是考试前的复习阶段既要复习又要写教案。我准备了整整15节的教案其实只用了一半。现在想想那些天上课复习写教案还真的挺辛苦的。7月5日是我们出发的日子大家在学校大门集合一起走向火车站其实那个时候谁也没有想到一起生活了15天以后大家成为了再也分不开的一家人。严格来说这算是我第一次去农村工作和生活条件比我预想中还要艰苦不过这对我来说不是什么问题虽然我从小在城里长大没有吃过什么苦但是我的适应能力和自理能力还

3、是很强的。我们支教的地点在_市_x县_乡_村_小学第一天到这里的时候这里的条件之差的确是大家都没有想到的水要从地底下一点一点抽通往厕所的路杂草丛生一看就是很多年没人打理过了。办公室出奇的脏经过我们认真地打理以后这里就成为了我们未来两周办公和睡觉的地方了。有一间废弃的房间里面堆了很多张破床上面挂满了蜘蛛网我们男生把床一张张抬出来然后认真地清洗了几遍搬到了给女生腾出的一间屋子男生就睡办公室的桌子了。一切安顿好了以后当地有很多孩子来找我们玩我们耐心地陪他们玩跟他们聊天这些孩子大部分后来都成了我们的学生。由于第一天到那儿食材和器具不是很齐全但是我还是为大家做了第一顿饭。虽然我经常做饭但这是我第一次给这

4、么多人做饭。接下来我们如期展开了招生宣传工作走访了附近的几个村子给学生和家长们宣传了我们此行的目的和计划。消息在村子里传播的很快一天后来报名的孩子特别多超出了我的想象。由于我们的师资力量有限桌子板凳也比较匮乏因此招了174个学生的时候我们就停止了招生后来包括往后的好几天里都陆续有很多孩子想要报名但是我们实在没有能力收更多的学生都被我们谢绝了。其实看着那些孩子们求知的眼神我们心里特别难受。正式上课的那天早上我们所有老师在全体学生面前做了宣誓这是激励我们自己也是对孩子们的保证。当我第一次踏上真正的讲台时我惊奇的发现我竟然一点也不紧张我感觉自己就是一名真正的人民教师面对着自己的学生们很自然的讲完了第

5、一节课。我的上课风格就是简单严肃该笑的时候笑该凶的时候凶因此孩子们对我是既敬又畏。生活上我们这些人分为三组每日分工不同。由于这个团队里我最会做饭所以大家都亲切的喊我大厨。我们组第一次做饭的时候我与_、_、_完美的配合为大家做出了烧茄子烧土豆土豆丝番茄鸡蛋。大家吃着都连声叫好从此其他两组做饭也延续了我的风格。由于其他人都不怎么会做饭所以很多天我都在全程指导他们做饭。非常令人欣慰的就是所有人从一开始的不会做饭都学会了做饭无论做的好坏每回吃饭大家都能把菜一扫而光。第一次赶集令我印象深刻因为这是我第一次赶农村的早集。早上五点二十就得起床然后和_坐着张探开的电动三轮车去隔壁的隔壁村赶集。由于农村的集是每

6、两天一次所以我们一次要买两天的菜还要买上50个馒头。农村的菜真的很便宜但是账要记得特别清。初期的教学工作进展的还算顺利只不过低年级的孩子不好带高年级的孩子很省心。这其实是正常现象。后来北航的4位同志来了令我们意想不到的是他们很快就跟我们融入到一起了什么地域差异什么文化差异到这儿来都完全不存在了很快大家都成了一家人。教学期间家访工作也顺利的展开了。我先后共参加了三次家访家访的目的就是我们不能仅仅了解学生在学校的情况还要了解学生的家庭背景、环境以及学生在家是如何学习和生活的。只有这样我们在学校时才能更好更准确的教育和引导学生。当然家访对象的选择也是有科学的毕竟两周的时间我们进行家访的次数有限所有我

7、们尽量选择那些聪明懂事有上进心的学生作为家访对象。几次家访过后我们发现了三个共同点无论这些学生的家庭条件怎么样父母对孩子的学习不够重视。有些父母经常出去打工对孩子的学习不管不问有些是父母虽然在家但是孩子回家以后是否学习或者学的怎么样一概不过问。还有一点就是这些孩子都没有一个像样的特长也不爱阅读课外书籍家长也从来不去培养孩子这些东西。最后一点看似不起眼其实很重要这里的家长很少甚至可以说从来不会鼓励孩子但却都很擅长打骂孩子。这样就会造成孩子没有学习动力缺乏自信胆小怕事缺乏魄力。所以我们总会尽量给学生家长们讲很多道理再拿我们自己的成长经历举例子来说服他们让他们在观念上有一个改变。这样孩子在学校好好学

8、习回到家以后父母也关心他们的学习再进行一些赏识教育只有这样孩子才能逐渐优秀。说到家庭教育那里的家长对孩子们的习惯和礼貌问题恐怕从来没有教育过。刚开始的时候孩子们进出校门是不下车的而且在校园里随便骑随便停放。这就需要我们耐心的引导和教育了。从上课第一天起就给孩子们强调进出校门要下车校园里不允许骑车车子统一在一片空地上摆放好放学时骑自行车的学生要等其他同学走了以后才能按秩序把车推走。还有上学放学时要给老师说老师好和老师再见。孩子们很聪明也很听话只用了一天的时间便做到了这几点我们老师们也很欣慰。还有就是也许以前的老师没有管过他们上课的时候孩子们总是爱拖鞋然后把脚翘到凳子上发言不举手坐在下面乱嚷嚷。这

9、些坏习惯除了我们没有人会去纠正他们所以我们必须在这短短的两周里规范他们的行为让他们养成一系列好的习惯。“少成若天性习惯成自然”孩子们还小模仿能力极强我们教给他们的规矩以及帮助他们养成的习惯他们一生都不会忘掉而且平日里我们的好习惯和礼貌他们也都能看在眼里言传身教以后孩子们一定能做的比以前好的多。相信让孩子们养成一系列好的习惯以及学会礼貌待人对他们以后走上社会是莫大的帮助无论从事什么工作在社会上扮演什么样的角色礼貌和好的习惯都是不可或缺的。我们此行每个人的角色都是老师但我们一行19个人每个人都有着不同的教学风格和教学方法。说到这里我是由衷的佩服_他身为大（2）班（五六年级）的班主任自身又是一个非常

10、认真的人而且作为_的社长又有着很多的经验和经历所以他带班的风格和方法我是看在眼里佩服在心里。从一开始他就现在学生们面前树立起了一个严肃的形象上课是上课上课就是严肃的下课了想和老师怎么玩这完全就是另一回事了。还有就是主题班会每天下午的最后一节课都是课外活动但是_往往会在教室给学生们开班会。给大家印象最深的两次班会一次让孩子们懂得了坚持当你坚持坚持再坚持一直到实在坚持不了的时候你就已经成功了。另一次是让孩子们懂得了自信和勇气的重要_用他的话语和行动赋予了孩子们自信和勇气。现在你在全班面前唱歌需要勇气需要自信将来走上社会当你站在更大的舞台上就需要更多的自信和勇气。还有一天的课外活动_把他们班的学生都

11、带到了教室外面的草地上也叫上了我和_与孩子们一起做游戏。几个游戏做下来我们和孩子们都是又热又累又开心。但是当我了解到张探要让孩子们做哪些游戏的时候就明白了原来他又是要教会孩子们几个宝贵的东西主动承认错误团队合作的重要性以及互相信任队友。_总是能用妙趣横生的班会和开心的游戏来教会孩子们很多人生道路上很宝贵的东西这是令我感触最深的也是令我钦佩的原因。这里的孩子非常非常的喜欢我们为什么？因为我们是对他们最好的最负责任的人。他们以前的老师他们的父母在这方面也许做的真的不如我们。所以这些孩子们都把我们当成亲哥哥亲姐姐。每到下课和课外活动的时候孩子们就拉着我们让我们唱歌跳舞做游戏。每次都会出一身汗气喘吁吁

12、。这时我感觉我达到了人生的巅峰。这里有着太多的留守儿童他们缺乏父母的关爱现在我们是他们的老师我们就要尽可能的多陪伴他们多关爱他们。在有限的时间里除了教给孩子们知识更多的是带给他们更多的关爱。这也是我们作为志愿者的初衷。为了将正确的教育理念带给更多的学生家长在这次支教工作结束前一天我们召开了家长会。除了_的开场白和总结以及_校长的讲话四个班主任一个_代表以及我总共六位老师做了发言给家长们灌输了很多教育理念诸如关心孩子学习重视孩子兴趣的培养赏识教育家庭氛围的熏陶对留守儿童的关爱等等这些家长以前不曾重视到的东西。我们已经做到了我们该做的希望家长们通过家长会能够明白些什么做一些改变。孩子就像小树苗家长

13、对孩子的关爱就像肥料关爱一词包含了很多所以只要肥料加的够小树苗定能茁壮成长。在支教工作的最后一天我们办了一场师生联欢会也算是告别会。因为这次联欢会我学会了跳广场舞感谢张昕没想到中老年人跳的广场舞他竟然会跳七个人跟他学广场舞只用了不到两天的时间。因为那天的天气非常不好一会儿下雨一会儿停的所以联欢会办的没有预期的顺利但还是达到了预期的效果。学生们和老师们交叉着表演节目。一首倔强边跳边唱释放出了激情并给予了自己更多的自信。最后所有的节目都结束以后我们把所有的学生都集中在国旗杆下我们面朝学生站成两排音响里放起了张震岳的再见。唱着唱着所有人都忍不住的哭了学生们哭成一片我们老师们轻抹眼泪强颜欢笑告诉学生们

14、放学了都回家吧但这次没有学生愿意走。晚上我们开总结大会的时候还是有很多学生在学校门外喊我们我们听见这一声声呼喊心如刀绞。7月20日是真正的分别所有人都要分开。又来了很多学生哭着不让我们走但是我们必须得走不回头不回头的走下去。15天我们成了学生们最爱的老师。15天我们成了真正相亲相爱的一家人。再见天时小学。再见宅门张村。再见柘城。再见商丘。再见可爱的孩子们。再见亲爱的家人们。篇二：大学生 支教总结支教总结数学系 弓家庄小学人生有很多的第一次而第一次站上讲台,第一次为人师对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2021年2月29日我怀着即兴奋又焦急的心情来到了弓家庄小学开始了为期四个月的

15、实习支教期间的点点滴滴、酸甜苦辣让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。经历了四个月的实习支教生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这四个月里作为一名实习支教老师我能以教师身份严格要求自己为人师表处处注意自己言行和仪表热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习支教生能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导和老师认真完成当地老师布置的任务。在实习学校我充分发挥主观能动性把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实践认真开展教学工作认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨我付出了很多但也收获了很多

16、。一、政治思想方面：做为一名支教老师首先我坚持走教育方针的基本路线根据教育大纲进行教学。服从学校领导和带队老师的各项安排在自己的工作岗位上认真工作认真向各位老师请教学习有关教学管理和实际教学的经验让他们给予自己指导使我学会了很多在学校学不到的知识。二、生活方面在支教的的过程中无论是带队老师还是学校老师都给予了生活上的关心和问候长期的住校生活也使自己多多少少有了自理能力在支教的这一个学期生活上基本没有问题能够保障自身安全、不给学校添麻烦、能够正常从事教学。一个学期的历练我学会了很多也长大了很多。 一学期的支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的。重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪

17、浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情它是对我人生经历的一次特殊的考验一次极大的丰富。三、在教学工作方面由于我是实习支教的老师因此都是要自己去摸索自己去研究但是优点是上课的机会比较多我每周有二十多节课共两个班的学生所教的是二年级语文兼音乐与美术和三年级的科学、思想品德与社会因此压力还是比较大的。一开是比较紧张的对知识点的把握也不是很好也弄不清楚哪个是重点哪个是难点对于二、三年级学生的思维以及基础知识掌握情况都不知道。之后通过自己不断的摸索并对新课标进行了详细的阅读之后开始可以慢慢把握以上不足的地方。经过四个月的实习支教通过自己的摸索、反思与总结在教学方面学到了很多的东西比如对教材的解读、上课思

18、路的清理、教学步骤的安排等细节处比如教态的自如等都是在这四个月里学到的感觉收获很大、很丰富自己从这四个月来进步了很多学到很多。第一次上讲台时自我感觉并不紧张只是课讲得有点快总体感觉还可以。课后通过和学生交流以及课后反思后来的课越讲越熟练越讲越流畅同学们对我讲授的知识都能吸收。在教学中也出现几个小插曲二年级有个女学生写的字特别潦草而且上课不认真听讲每次课堂布置的作业不能及时完成我试了多种方法无论是夸奖还是吓唬她通知家长都顽固不化竟然有一次我说写的太潦草了这学生直接威胁我说：不要撕我作业敢撕我作业我就不写了。其他学生悄悄透漏她一直以来都是那样的家长特别溺爱她无论是犯错也不去指责恰巧有一次街上碰到其

19、家长谈了一下家长都表示漠不关心。通过这件事我深深的体会到一个孩子的学习好坏大部分取决于家长的管教家长都特别溺爱不去管教老师有时也无能为力。每个班总有这么几个学生爱捣乱有时觉得这是学生的天性不能过分控制由于你的仁慈和对他们嬉皮笑脸学生反而变本加厉根本不惧捣乱更加严重三年级有个学生上课爱捣乱而且脏话连篇甚至骂老师老师进行管教还要顶撞一天这学生顶撞骂我由于当时正在上课就让他找班主任来解决那天校门也没锁这学生没找班主任直接从校门 逃跑了估计怕班主任打他最后全校师生找这个学生当时我特别害怕虽然我没打骂他但是又担心出什么事他的家长是妇孺皆知的不讲理。之后虚惊一场找到了从中体会到了教学确实有时挺难。四、社会

20、实践方面 最具历史意义的2月29日来到支教点紧接着的那个月天气比较冷为了生炉子我们三人上街捡树枝锻炼了我们自力更生、生火的能力门窗破了我们自己修理锻炼了动手能力为了当地学校的均衡验收忙碌了差不多一个多月每天牺牲要么午休时间要么晚休时间有时忙到全校师生都放学回家了我们还在拼命的写写到手发软 还在零碎的时间里如整理图书(完成对图书的打码、登记入簿、图书的分类、图书室的装饰等)、做校园黑板报对班级文化墙、图书角的布置和各个仪器室、实验室的工作计划等当然在这一学期的支教中还存在很多不足还需要自己在以后的教学实践中不断改进比如在最初的时候较适合学生的关系太近了没有树立威信学生觉得我太亲切有些学生管起来特

21、别难。篇三：大学生支教感想我的支教感想（心得）2021年11月我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景真的让我好像又回到了我的童年时代；看着他们一张张笑脸个个朝气蓬勃的样子我真的由衷的欢喜。回顾这一次支教活动 自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到学生们的好评得到学校的肯定对我来说就是莫大的安慰。有辛苦地付出就有幸福地收获我感受着支教赋予我生命的精彩。一天的支教时间我工作着收获着付出着感动着可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战尽管有种种困难但我依然风雨无阻坚持着支教工作的那份执着用行动战胜自我从容的面对困难战胜困难。这一天的历

22、程将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这天时光是我最值得回忆和珍惜的因为我学到很多感受很多领悟很多。作为一名支教大学生我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义以下是我对这次支教活动的总结。一、 思想方面这次的支教让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。踏出校门也让我更加理解了社会的现实一个人必须要独立的承担起生活的重任做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子必须要对自己负责对自己的行为负责。二、 教学方面作为支教大学生全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课

23、标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。初上讲台的我紧张但又很兴奋看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛我顿时心里有点慌。但是我没有害怕。在我经过好几次的努力之后我终于和孩子们走到了一起。我给他们教了两手我童年学到的歌曲一首是踏浪另外一首是让我们荡起双桨我很努力地教着孩子们也高兴地学着孩子们学的很认真我也教的越发地有热情；在和他们一起玩猫捉老鼠的游戏中我几乎完全和他们相容在了一起感觉我好想回到了我的童年。在我教学的过程中孩子们莫大的热情让我感到很欣慰。孩子们也很喜欢聊天我和他们说了好多。虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富我要用自己所

24、知的知识去感染一颗颗幼小的心灵为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良 而且很聪明勤奋学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累但看到孩子们的努力这点累也算不上什么了孩子们的进步才是我最大的安慰。在孩子们的热情和笑声中我看到了积极看到了希望。在这一天的支教过程中我知道自己的表现还不够好还需要自己在以后的教学实践中不断改进。一天的支教生活虽不能说精彩却意义非凡。有多少付出就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了教育事业的发展不仅磨砺出了坚强的品格锤炼了意志还给了我自信。让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的也是充实的。重温自己的

25、支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情。在我看来支教是时代的产物是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子最后我希望以后还能有机会参与此类实践活动也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵以树立正确的人生观、世界观、价值观更好地指导我今后的学习、工作和生活! 最后我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助给了我一个发挥自己能力的难得机会使我的思想达到了一个新的境界我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高扩大了视野丰富了知识。这次支教生活快乐而有意义。第 16 页 共 16 页