四级下音乐教学工作总结（共7篇）

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1、四级下音乐教学工作总结（共7篇） 第1篇：四级下学期音乐教学工作总结四年级下学期音乐教学工作总结四年级下学期音乐教学 工作总结 1本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推进素质，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教导处和教科室的指导下以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下： 1、组织学_，制订计划。开学初，组织全体音乐教师进行学_，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。2、认真备课，优化课堂结构。音乐教

2、师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。本学期每位老师都开了校级公开课：虞老师捉迷藏，王老师踩雨，麻老师魔法师的弟子，郑老师小蜻蜓；在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学_兴趣，突破教学难点。3、认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。4、抓好培训学_。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学_，开展听课活动，提高自己的业务水平。5、抓好本组的师德建设。本学期利用业

3、务时间组织组员进行师德规范学_，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。 6、成功举行了主题为“童心欢唱快乐飞扬”的城西小学“校三独比赛”，获得领导、家长、学生的一致好评。 在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校美好的艺术明天奉献我们应有的力量。四年级下学期音乐教学工作总结2回顾这一年走过的一步步，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学_、工作和生活中严格要求自己，全方面发展本身上风。现将本年度音乐教研组工作作个简单

4、总结，以便今后更好地展开工作，弥补不足。一、规范行为，提升师德修养以更新观念、进步音乐教研组教师的教学水平、科研意识为目的；以狠抓课堂教学质量进步组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步进步，更能够促使音乐教研组每位成员从思想、理念、教学水平有一个新的逾越。爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每位学生，这是我组教师的共同寻求。二、更新观念，提升教学通过我们不断的更新思想观念，认真领会学校的办学理念。我组成员从思想上比之前有了很大的进步，能够依照中心的同一部署进行一定的教研活动。但是，在创新方面我们做得还很不够，特别是课堂教学方法方面。

5、 （1）与“新基础”共成长。课堂是教学的主阵地，“新基础”的实施与推动，让教师焕发出新的生命。我们认真学_“新基础”理念，努力做到“五还”，结合学科特点，创设生动、活泼、有效的课堂，以人为本，张扬个性，激起学生的创新潜能，进步学生艺术素养年度小学音乐教研组工作总结工作总结。全组教师严格执行教学五认真，认真上好每节课。通过“随堂课”、“研讨课”、“比赛课”等进步本身课堂教学质量。通过组内听课、评课，增进教师的成长。在实施新课程的环境中，教师和学生共同修建了新的课堂，教师不断实现本身的发展，与“新基础”共成长。 （2）积极参与课题研究 随着教师职业专业化的深入发展，要请教师具有较高的文化素质和较强

6、的科研意识，进行有效课堂教学评价课题的研究，大家通过主题学_、研讨、交换，更新观念，主动思考，不断进行专业学_和课后反思，精心设计教学评价，并及时反思，再行为跟进，课堂教学的有效性有了明显的提升，教研氛围浓厚 （3）扎实课堂教学管理关心、酷爱学生，做孩子们的好朋友。坚持以审美为核心，重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的爱好与寻求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐课不居于老套，而是与学生融为一体，朋友式的交换、

7、鼓励性的教学评价，让学生喜欢音乐课。四年级下学期音乐教学工作总结3第七册音乐教学工作已经结束，本期音乐教学工作以新课标要求为准，渗透音乐理念。加强了音乐素质，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们热爱音乐，理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校四年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的兴趣。一班孩子有一定的音乐素养，能理解音乐内涵，感悟能力较强。二班孩子刚从村小转入，基础较薄弱，理解有一定难度，在教学中逐渐培养音乐情趣。一、完成的教学任务第七册音乐教材内涵丰富。分“聆听、表演、

8、编创、活动”几部分。包括“水乡”“国歌”“月夜”“快乐的课间”“妈妈的歌”“少年的歌”等，共分九课。有赞美祖国的名曲，有幻想曲，有歌唱草原的音乐，有歌唱大自然的乐曲，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有中国民歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按计划完成了全部内容有突破，有重点，有提高1、水乡包括采茶舞曲渔光曲洪湖水，浪打浪采菱柳树姑娘等，培养孩子们对祖国的美好情感。重点演唱了第一首音乐，孩子演唱准确，节奏感强，有民歌特色 2、国歌赞美祖国的歌曲欣赏包括中华人民共和国国歌歌唱祖国等，主要进行热爱祖国的。让孩子们

9、从小爱家乡，爱祖国，立志为祖国建设而努力学_。对国歌教学，重点以节奏训练为突破点周一升旗时演唱必须准，有激情，自豪而充满爱国主义精神力量3、名曲欣赏包括中外许多著名作曲家的作品，如小夜曲、月亮月光光等，悠扬而动听。4、民族音乐包括摇篮曲、锅庄舞曲、溜溜歌等，充满了民族音乐的浓郁色彩。对这组悠扬的摇篮曲，演唱时着重强掉深情，培养对生活的热爱之情 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美，喜闻乐见。如“化装舞会”等。 二、渗透思想在本期音乐教学工作中，注重对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想。通过教学活动，学生学_热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。在愉快的音乐声中，使孩子们享受美，热爱美，受到美的熏

10、陶，爱学、乐学。通过一学期的教学，不仅会演唱这些音乐作品，还理解了音乐内涵，有一定的乐理知识，懂得一些演唱技巧，能溶入自己的感情 三、教学方法在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，培养孩子们的创新精神，积极渗透音乐理念，把现代的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。 四、达到的目标通过本期的工作的实施，完成本册教学任务，培养孩子们的乐感。我感到音乐对孩子们的生活十分重要。儿童需要快乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。本期教学

11、工作有计划，有小结，按计划实施教学工作。课前认真备课，准备了教具，课后有小结，期末总结了本期的教学经验。四年级下学期音乐教学工作总结4一、基本情况 四年级有三个班，共112人，通过期末抽测来看，大部分学生对所学的内容掌握的比较好，只有一小部分同学对所学的知识掌握的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学_，学生的总体水平提高了。二、主要成绩：1、认真学_新课程标准和音乐课程解读，领会课改的精神，提高自己对新课程的认识，明确本学期的教学目的、内容和要求，掌握各课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。2、唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德，运用简单的画片故事，猜谜语的形式导入新

12、课，激发学生的学_兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中获取更知识，在传授知识的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。3、器乐教学方面，主要学_竖笛的正确演奏方法，通过学_与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的能力。4、读谱知识方面，主要学_了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练_和音乐短句的编写练_。5、视唱练_方面，学_了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练_。三、经验不足：1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰。2、教学工作中，对课后_题研究的不透彻，节奏练_是难点，学生掌

13、握的不够好。四、今后的努力方向：在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学_时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们在掌握原有知识基础上在上一个台阶。四年级下学期音乐教学工作总结5 本学期我对四年级下学期四个教学班173名学生进行音乐课教学，共完成唱歌课课题12个，欣赏课题4个，课时110多节。本学期音乐教学基本完成教学任务，达到课程规范之要求，取得较好的教学效果。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学：坚持以审美为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜

14、好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象和律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自身介绍音乐，表达自身艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。在整个学期教学中，坚持利用各种手段激发学生学_音乐教室兴趣，使学生在原音乐基础上巩固并提高，指导学生使用科学的唱歌方法，维护变声期，做到健康卫生的护理，最终促进每位学生形成具有个性的音乐表示能力和享受音乐的能力，为终身喜爱音乐而学_音乐奠定基础。经过一学期努力教学，大多数学生乐于参与音乐活动，对课题教学内容较感兴趣，正确对待自

15、身优势，吸取老师的指导建议，对音乐作品的整体感受，各方面音乐要素的面面俱到等综合认识，加予丰富感情的投入，达到教学之要求。全年级学生乐于参与学_情况有所提高，各自都能达到当众扮演23首歌曲，经课堂考核，有65名同学取得了优秀等级成果。学生学_较认真，能坚持每天上课前唱歌，已养成一定的好学_行为与学_惯。在课堂教学中，注意到科学性、卫生性，讲解变声期嗓音卫生，嗓音维护，防止喊唱、累唱现象，顺利完成了这局部学生的教学指导工作，使他们完成了特殊的学_任务，维护着学生身心健康生长。 二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力

16、，对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。缺乏：小局部学生存在着学_态度、学_心理、纪律秩序、学_方法不当现象，末能达到教学目标要求。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不幼稚的表示。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应讲究教学方法，面向个体，全面辅导，特别是注意赏罚分明、掌握尺度。之所以能较好地完成全学期教学任务，其具体实施过程主要体现如下： 1、以点带面，养成良好的学_惯和学_行为。本学期教学过程中，为了让学生较全面较系统地认识掌握歌曲的演唱技巧和表示方法，我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时

17、，我都采用总结性教学方式组织学生自评、互评、师评，鼓励学生面对音乐、表示音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体学生认识掌握到音乐作品的内涵，找到理想的作品表示力，鼓励学生追求高尚音乐，理想音乐，从而养成良好的学_惯与学_行为，以高尚的学_态度面对音乐，表示音乐，为终身追求音乐打下良好的基础。2、转变后进生，建立互助互学的学_氛围。音乐后进生主因缺乏音乐表示自信心而胆怯表示音乐，加予同学讪笑而更加退步，在心理上存在压欲态度学_，给教学发生阻力，我在指导这些学生学_时，先发掘这些学生的闪光点为突破口，从群体中采用合适的语言和体态鼓励他们增强自信心，再借助古今中外历代名人的传奇故事，对全班同学进

18、行思想，以“三人同行必有我师”为准绳。建立起小组学_方式，协助后进生，给他们发明学_环境，学_方式，达到立竿见影的学_效果，带动全班学_风貌，全体一起进步，使学_在学_过程中自觉养成互助互学式学_氛围，从而促进学生自主学_形成，培养学生个性发展空间，最后达到学生创新能力得予培养，以追求美化目标奋斗，完成美育教学之目的。经过一学期的努力教学，本届四年级下学期学生，大局部具有准确流畅地、表情丰满地、吐字咬字清晰，唱法自如大方地表示各类音乐作品，还有些已具有一定的个性化扮演音乐，融洽了一定的情感艺术，套取了各民族语言特征，音乐曲调特点风格，相信往后的学_，将能继续受到音乐的陶冶，有利于养成良好的音乐

19、追求，为终身喜爱音乐而学_音乐搭建起一定的基础，祝愿学生能随同优美的音乐曲调走出校门，坚持着良好的音乐学_行为和学_惯投入以后的学_，继续努力学_音乐，为喜爱音乐而终身学_音乐、表示音乐、享受音乐而奋斗。s(content_relate); 相关文章： 1.下学期的小学音乐教学工作总结 2.小学音乐下学期教学工作总结 3.四年级下学期音乐教学工作总结 4.音乐教学工作总结 5.音乐教学工作总结 6.音乐教学的工作总结 7.四年级音乐教师教学工作总结 8.四年级音乐的教学工作总结 9.下学期教学工作总结第2篇：四级下册音乐教学工作总结四年级下册音乐教学工作总结本学期我担任四年级音乐课。为了能更好

20、地完成教学任务，达到教学目的。我努力培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述坚持以审美为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自

21、己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。二、成绩与不足1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字教学设计,教学反思,工作计划,工作总结-烛光漫步http:/Www.xtcxx.cOm/原文地址http:/Article/Article.aspnid=4493，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐

22、的“耳乐”3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学_，培养学生以后自学的能力。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的

23、方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。第6篇：四级音乐教学工作总结音乐总结- 四年级音乐教学工作总结-音乐总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！四年级音乐教学工作总结这学期学校安排我上四年级音乐课，为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音

24、乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述坚持以审美为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。- -二、取得的成绩与经验、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的

25、艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学_，培养学生以后自学的能力。三、采取的方法和措施、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良

26、好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。2、更好地培养学生对音乐的兴趣。- -3、给他们的环境较为宽松。4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。上学路上居峪小学王新华一、教学目标（一）认知目标：、能明白放学回家时应

27、该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。（二）行为目标：培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上- - 追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。三、教学准备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图

28、。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。四、教学过程（一）、事例煽情，导入新课。、听故事录音。（故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四川受尽折磨的故事）。2、请学生就故事内容说说自己的看法。3、看，听故事（故事梗概：一个男孩过马路闯红灯，险些造成交通事故。）- -4、请学生们就故事内容说说自己的看法。5、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。今天

29、，我们一起学_平安回家。6、板书课题，齐读课题。（二）课堂小调查，研讨回家路上应注意哪些方面。、小调查：放学后，多少同学自己独自回家；多少同学和小伴结伴回家；多少同学由家人接自己回家。2、小演_：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。3、四人小组讨论：（1）放学时，应该注意什么？（2）回家路上，应怎样注意安全。（三）、合作学_，认识交通标志设施。、认识交通设施：（出示）繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许- - 多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？（1）

30、同桌互相说说。（2）志愿上讲台说给大家听。2、认识交通标志：为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？（1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？（3）汇报学_情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。）3、让学生交流收集到的其他交通标志。（四）模拟活动，巩固新知。、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机

31、。教师和学生轮流当警察。（五）、总结：通过今天的学_，请同学们畅谈自己的收获（学- - 生自由组合交流）。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。五、课后延伸出示（以下作业任选一项做）、设计一条注意交通安全的标语。2、办一份“交通安全”的小报。3、写一篇（谈谈交通安全很重要）四年级音乐教学工作总结一文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！-第7篇：四级音乐教学工作总结四年级音乐教学工作总结通过近一年的工作，我认识到在教

32、学道路上我还需不断摸索、学_，内心逐渐由迷茫到清晰。从自己踏进音乐教师队伍那天开始，便开始了自己对事业的这份执着。忙碌而紧张的教学工作即将接近尾声，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教学经验，同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。本学期我主要担任四年级的音乐教学任务，我用学科特有的感情来学生，用爱心拉近师生的关系，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音

33、乐，并在一定基础上创造音乐，尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。在这次青年教师赛讲中学_了很多也发现了自己的不足。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友，从而热爱音乐，热爱生活！ 作为老师，上课是最重要的，这学期公开课就反映出很多不足，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学_，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。第1页/共2页 让自己尽快的成长为一名合格的教师。课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。这学期我主要以电子琴为主，通过一学期的努力，学生对电子琴有所了解和认识，激发了学生学_的兴趣，培养学生的音乐素养，在学中找到快乐。学生在全面的学_音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。总之，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任、关心和帮助下，我一定会更加努力，不断提高自己的专业水平，把所掌握的各种学_方法和知识努力传授给每个同学，以更加饱满的热情投入到下学期的工作中。第2页/共2页四年级音乐教学工作总结四年级下册音乐教学工作总结（共6篇）二年级音乐下教学工作总结二年级下册音乐教学工作总结（共7篇）5年级下册音乐教学工作总结（共7篇）