浙江省丽水市2020年中考语文试卷A卷

《浙江省丽水市2020年中考语文试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省丽水市2020年中考语文试卷A卷（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、浙江省丽水市2020年中考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用（15分） (共5题；共15分)1. （3分） (2019岳阳) 下列句子中划线字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A . 规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤（bng）纷和谐、相得益章的局面。B . 对同志对人民不是满腔热忱（chn），而是冷冷清清，莫不关心，麻本不仁。C . 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥（m）坚，越坚，钻得越契而不舍。D . 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（w），便是敬。2. （3分） (2017九上武威月考) 下列划线字注音和字形完全正确的一项是

2、（ ） A . 田圃（p） 诘难（ji） 恣睢（su） 强括不舍B . 灰烬（jn） 狡黠（xi） 星宿（xi） 铬尽职守C . 阴晦（hu） 汲取（j） 赔偿（shng） 自知之明D . 晌午（shng） 襁褓（qing） 拮据（ji） 涕泗横流3. （3分） 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A . 李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍B . 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C . 明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。D . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难

3、的意志。4. （3分） (2017七上乌鲁木齐期中) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C . 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D . 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。5. （3分） (2018七下江都期中) 下列各项判断与分析正确的一项是（ ） A . “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。B . “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。C . “请你好

4、好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。D . “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是 “深处露出白屋”。二、 文言文阅读及诗文积累（21分） (共2题；共21分)6. （13.0分） (2017八上肇庆月考) 阅读文言文，回答问题与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷

5、忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1） 解释划线词语在文中的意思。风烟俱净 净：_负势竞上 负：_窥谷忘反 反：_（2） 用现代汉语翻译下列句子。从流飘荡，任意东西。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3） 下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ） A . 本文生动简练地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。B . 本文总领全文的句子是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。C . 第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D . 文章从视觉和听觉两方面写景，使人如同身临其

6、境。7. （8.0分） (2017八下安岳月考) 按要求默写。（邹忌）暮寝而思之，曰：“_ ， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，_。”十五从军征中写老兵归家所做事情的句子：_ ， _。南乡子登京口北固亭有怀中借古喻今，颂扬孙权的句子：_ ， _。朝天子 咏喇叭中描写喇叭、唢哪特点的句子是：_ ， 描写喇叭功用的句子是_。三、 现代文阅读（14分） (共1题；共14分)8. （14.0分） 认真阅读下面的文章，思考并回答问题。故都的秋郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，

7、也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高

8、的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天

9、下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了”（这了

10、字念得很高，拖得很长。）“可不是么？一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字

11、特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就

12、觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。1934年8月，在北平（郁达夫：现代著名的小说家、散文家。）（1） 请你给下列划线的字注音：一椽破屋_浑浑沌沌 _（2） 请你选出运用比喻修辞方法的一项（ ）A . 这秋蝉的嘶叫，在北京可和蟋蟀耗子一样，简直像是

13、家家户户都养在家里的家虫。B . 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C . 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D . 秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？（3） 下列写声音的语句中，能衬托出秋之静寂的一组是（ ）秋蝉的哀弱的残声 西山的虫唱 潭柘寺的钟声缓慢悠闲的声调 青天下驯鸽的飞声 上郊外或山上去听得秋蝉的嘶叫A . B . C . D . （4） 散文的特点是“形散而神聚”，本文紧紧围绕“秋”，描写了哪些关于秋的景物？请写出你的理解。（5） 读罢全文，请你试着用最简练的文字概括北国之秋和南国之秋的特点。想

14、一想作者为什么多次提到南国之秋，作者的用意何在？（6） 综观全篇，你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？请谈谈你的看法。四、 作文（50分） (共1题；共50分)9. （50分） (2018七下无锡期中) 阳光驱走阴霾，给我们温暖，给我们力量。在你心中也有一束阳光，它鼓舞着你，克服困难，走出黑暗，走向成功。请以“心底的阳光”为题写一篇记叙文。要求：选材典型新颖，抒发真情实感；不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名。五、 阅读理解（48分） (共4题；共48分)10. （8分） 阅读下面的醉花阴答题：醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈

15、袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（1） 这首词以“_”贯穿全文。（2） 简析词的上下片所写的主要内容。上片写_；下片写_11. （10.0分） (2017八上临沭期中) 阅读下文，完成后面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书吴均）【乙】仆去月谢病，还

16、觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（与顾章书）吴均）【注释】还觅薜萝：意思是正准备隐居。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。限日：遮挡阳光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。（1） 解释下面划线的词在文中的意思。互相轩邈：_窥谷忘反：_蝉吟鹤唳：_岂徒语哉：_（2） 下列句子中划线词的意义和用法不同的一项是（ ） A . 经纶世务者 未复有能与奇者B . 猿则百叫无绝 日中不至，则是无信C . 与朱元思书 借旁近

17、与之D . 春冬之时 山川之美（3） 用现代汉语翻译下面的句子。鸢飞戾天者，望峰息心。山谷所资，于斯已办。（4） 甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并加以简要分析。 （5） 这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 12. （12分） (2016广安) 议论文阅读儒雅之风王景瑞法言君子中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读

18、春秋的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。樱花节期间，两青年想用照片留下樱花纷飞的美景。于是一青年用力

19、摇动樱花树，樱花纷纷飘落，两人搔首弄姿，甚是惬意，其他游客驻足围观，却无一人提出异议。官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国华盛顿邮报总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能

20、把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化、有礼仪的表现，是做人的高境界。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。（选自做人与处世2015年第6期，有改动）（1） 本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。（2） 作者为什么提出这种观点？（3） 文中第段运用了什么论证方法？有什么作用？（4） 请为文章第段补写一个事实论据。（5） “要想使自

21、己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。”作为一名中学生，请你为推行全民阅读，盛行儒雅之风，提出几条合理化的建议。13. （18.0分） 阅读下文，回答相关问题文化城市到绍兴游沈园，纯因为陆游与唐琬凄艳动人的爱情悲剧所诱使。这座有着800年历史的宋代私家园林，格局景致皆不出众。欣赏过苏杭精致园林，沈园像寻常小公园，雕饰简朴的亭台水榭，有待修整的荷花池，乏人问津的茶铺，在灿烂阳光下显得格外冷清。然而，读过陆游钗头凤和沈园诗词，走在园林的每一步便都有了不简单的感受。跨过放翁桥，凝视宋池里翠荷田田，脑际闪现出了陆游名句：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”谧静无人的冷翠亭，红鲤悠游自在的葫芦池，残

22、垣叫人心惊的孤鹤轩，没有暗香红影的问梅槛，不期然低吟“桃花落，闲池阁”，望着入夏以来郁郁葱葱的“宫墙柳”，历史长年徘徊不去，陆游的黯然长叹萦绕耳际，唐琬的凄怆泪痕重现眼前。于是，不起眼的 园林有了历史文化的滋润，处处让人感动，再三流连，不舍离去。历史文化有着化腐朽为神奇的力量，一个平淡无奇地方经它轻轻点染，竟能散发历久不衰魅力。只要读过宋词，只要懂得陆游，只要曾经在感情道路上有过遗憾，便会不自禁地为沈园故事一再注入新元素，漫步寂寞花树间，黯然神伤。出了沈园旧入口，眼前是一座填平湖沼地兴建的新园林，进入观赏，都是仿古建筑，放眼尽属“假”山“假”石“假”池，形式上洋溢宋代风采，却是一具缺了灵魂的躯

23、壳。没有了文化意味与历史感受，再华美的园林也不过是一个主题娱乐公园，仅供人拍摄婚纱外景彩照，激不起心灵共鸣。文化是城市的灵魂，一个失去灵魂的城市，宛如高价商店的陈列品，以一组无意义的数字证明自己存在的价值。而文化其实就是生活，遗弃根与泥土般的血缘联系，城市将是一座空中浮城。土生土长的绍兴人怀念着老绍兴城，水道纵横，划着乌篷船行遍全城，生活内容如同鲁迅笔下的“故乡”。二十年来天翻地覆的变化，使河道萎缩，多已成了臭水沟，“桥乡”里竟已难得见到像样的桥。鲁迅故居前的街道遭截断围堵，建成流行步行街，筑起收费亭，入门票一年内涨了一倍。鲁迅故居被妥善保护起来，却也从此与大众生活隔绝了，进出的只有到此一游的

24、观光客，故居左右涌现的是一间间贩卖鲁迅文化品牌的旅游商店。生活在这样一座失忆的城市，或许最不需要的东西就是文化。城市文化需要百年千年的沉淀积累，有一群具备人文素养的居民生活其间，继承它，维护它，滋养它，丰富它，最终形成文化名城。然而，毁灭这些文化几乎只需弹指间工夫，一个错误的行政决定，辛苦铸建的基业顿时灰飞烟灭，万劫不复。绍兴回来整理数码相册，印象最深刻的仍是鲁迅童年乐园百草园、三味书屋一角的鲁迅小书桌、以及闹市中心的古轩亭口、车辆人潮熙攘的秋瑾纪念碑。仔细重看了鲁迅的从百草园到三味书屋与药，绍兴在心中又增加了重量。（1） 沈园给人的外在感受是什么？（2） 文章开头两段，用大量的篇幅叙说到绍兴

25、游沈园，作者这样写的用意是什么？（3） 试分析文中画线句“生活在这一座失忆的城市，或许最不需要的东西就是文化”的深刻含义。（4） 综观全文，作者认为“文化城市”应具有怎样的特征？谈谈你对这些特征的看法。六、 名著阅读及语言运用（12分） (共3题；共12分)14. （4分） 名著阅读。行者道：“我当时问着乡人说，这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发！”如何治得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。”行者闻言，执扇子，使尽筋力。望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是宝贝：有火处下雨，无火处天晴。他师徒们立在这无火处，不遭雨湿。坐了一夜，次早才收拾马匹行李，把扇子还了

26、罗刹，又道：“老孙若不与你，恐人说我言而无信。你将扇子回山，再休生事。看你得了人身，饶你去罢！”那罗刹接了扇子。念个咒语，捏做个杏叶儿，噙在口里，拜谢了众圣，隐姓修行，后来也得了正果，经藏中万古流名。罗刹、土地俱感激谢恩，随后相送。行者、八戒、沙僧，保着三藏遂此前进，真个是身体清凉，足下滋润。诚所谓：坎离既济真元合，水火均平大道成。毕竟不知几年才回东土，且听下回分解。（1） 以上文段写的是西游记中的故事情节，全书塑造了孙悟空的勇者形象。（2） “神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点（3） 格列佛游记的作者是英国讽刺作家。作品中

27、有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，没有金钱、没有军队和警察，马是理性的载体。这个国度是国。15. （4分） 随着时代的发展，一些新生的词汇进人了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩），“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（show）等等。请你再列举出两个，并用它们造句。 16. （4分） 下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。 （1） 【活动一创作】下面是根据皇帝的新装改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：填人物语言；填神态和人物心理活动。）观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看他的后

28、裙多美丽呀！小孩：_！观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：_我一定要把这游行大典进行完毕。（2） 【活动二书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。书目：繁星 春水 安徒生童话 西游记第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识及运用（15分） (共5题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读及诗文积累（21分） (共2题；共21分)6-1、6-2、6-3、7-1、三、 现代文阅读（14分） (共1题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、四、 作文（50分） (共1题；共50分)9-1、五、 阅读理解（48分） (共4题；共48分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、六、 名著阅读及语言运用（12分） (共3题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、