北京版四年级上册Unit3Willyoudomeafavour2

北京版北京版-四年四年级上册上册-Unit-3-Unit-3-Will-you-do-me-a-favourWill-you-do-me-a-favourUnit 3 Will you do me a favour?Revision本课目标：本课目标：1、能听懂、认读、能听懂、认读hold these books等动词短语等动词短语以及以及markers等文具类单词，并能在相应情景中运用。等文具类单词，并能在相应情景中运用。2、能听懂、会说、会用、能听懂、会说、会用“请求与提供帮助请求与提供帮助”的的主要交际用语，解决试题中的相关问题。主要交际用语，解决试题中的相关问题。3、能在积极的情感体验中，增强主动关心帮助、能在积极的情感体验中，增强主动关心帮助他人的意识。他人的意识。提示：提示：学友说出英文学友说出英文 学师说出中文学师说出中文 学友学师都正确得学友学师都正确得1分分-Would you please.?-No problem.Would you mind?Sure.No problem.Can I borrow your?Yes,of course.43521单项选择单项选择（）1、Would you please _ the book?A.reading B.reads C.read（）2、Would you mind _ football here?A.playing B.to play C.play（）3、Please_ the light.A.turn B.turn off C.open（）4、Can I _ your pencil sharpener?A.borrowing B.borrow C.borrows ACBB温馨提示：温馨提示：1、独立做题、独立做题2、学友先读给学师听、学友先读给学师听3、学师进行补充完善、学师进行补充完善情景表演：根据生活实际，自己和同学创编一个对话根据生活实际，自己和同学创编一个对话,可以可以加一些句子。加一些句子。A:Will you do me a favour,please?B:Sure.What can I do for you?A:Would you please/mind _?/Can I borrow your _?B:Sure./Sorry,Im using it.No problem./Sorry,I dont have one.Yes,of course.根据生活实际，根据生活实际，师友创编关于师友创编关于“请求与提供帮助请求与提供帮助”的情景对话。的情景对话。谢谢！