2016年下期幼儿园教研活动计划
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1、2016年下期幼儿园教研活动计划一、指导思想:根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能,加强课题研究,突现我园的特色教育。二、工作要点及措施:(一)继续深入学习,“纲要”的精神和理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。1、深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材。2、利用多渠道的学习“纲要”的精神,结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动,开展“每师一课”等系列活动,提升
2、教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上,开展说教材评比活动,从而引导教师树立新的教材观。3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。(二)加强专题研究提升教研水平。领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。1、开展主题活动方案的设计评比,提高本园教师创造性使用教材的能力,并组织案例评比活动。2、区域活动以常规工作有序开展,并积极创设活动环境,有目的的投放区域
3、材料,中途进行材料评比。(三)重视检查反馈及时提高保教质量1、以幼儿园各项活动计划为主线,进行有效检查。加强考核力度,注重活动效益。2、经常进行日常工作、记录的检查,便于交流和学习。(四)加强创建特色幼儿园的研究提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以发展。三、工作安排九月份:1、做好新生入园工作,进行安全、常规教学工作2、教师制定工作计划3、交流班级计划4、家园联系栏布置检查十月份:1、业务政治学习2、案例分析、剖析相关问题3、环境布置、区域布置、自制教玩具十一月份:1、环境材料、区域材料、自制教玩具评比、2、每师一课3、开展教研活动十二月份:1、排练元旦文艺活动2、教师的记录、备课检查一月份:1、各类总结交流2、各项评比检查
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