潘争鸣个人三年规划
教师个人专业发展三年规划石坝小学:潘争鸣一、指导思想为了积极投身新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人专业发展三年规划。 二、发展总目标做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。 三、年度目标 2014-2015年度目标:成为一名真正的学习型教师,成为合格的体育教师1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。2、认真准备一节公开课,先在本教研组出示,然后争取在全校出示。3、在校运会各项体育比赛中取得好成绩。2015-2016年度目标:各项工作更上一层楼,在体育训练特别是田径方面有所突破,争取培养出拔尖的田径选手,做一名体育骨干教师。1、抓好体育队训练工作,并坚持开展跳绳训练,把男女跳绳队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路,提高训练效率。 2、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节,并认真反思,取长补短。3、积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。4、认真学习,创造机会,争取能够参加镇、区级的优质课比赛,并取得好成绩。5、苦练个人基本功,学习篮球裁判法和足球裁判法,并写出心得体会。 2016-2017年度目标:争取成为一名学者型教师,并做到一专多能。1、成为一名合格的体育教师2、发表一篇论文。3、体育教学形成自己的一套风格4、学校训练队取得优异成绩5、学校体育工作得到领导和家长的认可。规划实施保障措施:1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。
收藏
编号:214694280
类型:共享资源
大小:23KB
格式:DOC
上传时间:2023-05-30
10
积分
- 关 键 词:
-
争鸣
个人
三年
规划
- 资源描述:
-
教师个人专业发展三年规划
石坝小学:潘争鸣
一、指导思想
为了积极投身新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人专业发展三年规划。
二、发展总目标
做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
三、年度目标
2014-2015年度目标:成为一名真正的学习型教师,成为合格的体育教师
1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。
2、认真准备一节公开课,先在本教研组出示,然后争取在全校出示。
3、在校运会各项体育比赛中取得好成绩。
2015-2016年度目标:各项工作更上一层楼,在体育训练特别是田径方面有所突破,争取培养出拔尖的田径选手,做一名体育骨干教师。
1、抓好体育队训练工作,并坚持开展跳绳训练,把男女跳绳队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路,提高训练效率。
2、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每周听课2节,并认真反思,取长补短。
3、积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。
4、认真学习,创造机会,争取能够参加镇、区级的优质课比赛,并取得好成绩。
5、苦练个人基本功,学习篮球裁判法和足球裁判法,并写出心得体会。
2016-2017年度目标:争取成为一名学者型教师,并做到一专多能。
1、成为一名合格的体育教师
2、发表一篇论文。
3、体育教学形成自己的一套风格
4、学校训练队取得优异成绩
5、学校体育工作得到领导和家长的认可。
规划实施保障措施:
1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。
2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。