第十一章幼儿园工作评价

（二）什么是幼儿园工作评价幼儿园工作评价：是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准与程序，有目的，有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查，搜集、整理、处理相关信息，并作出价值判断的过程。（三）幼儿园工作评价的特点1.幼儿园工作评价是一个活动过程2.幼儿园工作评价是有意识的行为系统3.幼儿园工作评价的关键在于作出价值判断4.在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者是统一的二、幼儿园工作评价的作用（一）导向作用（二）激励作用（三）反馈作用（四）改革作用三、幼儿园工作评价的类型（一）从评价的目的来分：有诊断性评价和甄别性评价（二）从评价的主体来分：有自我评价和他人评价（三）从评价标准的来源来分：有相对评价、绝对评价和个体内差异评价（四）从评价的方法来分有量化评价和质性评价（五）从评价的时间上来分有过程性评价和终结性评价（六）从评价的内容范围上来分有单项评价和综合评价四、幼儿园评价工作的原则（一）科学性原则（二）民主性原则（三）客观公正性原则（四）评价与指导相结合的原则五、幼儿园工作评价的内容（一）管理状态评价（二）工作人员评价（三）工作评价（四）公共关系评价六、设计幼儿园工作评价方案的一般步骤（一）确定评价目标（二）选择和确定评价内容（三）设计评价方案1.设计评价的指标体系2.赋予指标体系权重3.制定评价标准4.选择适宜的表述方法（四）撰写评价方案七、幼儿园工作的组织与实施（一）幼儿园工作评价的准备1.组织和人员准备2.培训评价人员3.设计评价方案4.广泛宣传，争取员工支持（二）幼儿园评价工作的实施1.运用多种方法收集、处理资料2.实施评价，得出评价结论3.反馈评价结果，广泛听取意见（三）幼儿园工作评价的总结1.对评价的评价2.整理评价资料，建立评价档案3.撰写评价报告