教科版 初三物理复习学案 (基础版)

《教科版 初三物理复习学案 (基础版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版 初三物理复习学案 (基础版)（65页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教科版初三物理复习学案（基础版）章章章章章章一二三四五六第第第第第第测量的初步知识简单的运动.声现象.光学部分.物态变化.质量和密度.445567第八章力与运动.9第九章压强.10第十章 流体的力现象.11第十一章简单机械.12第十二章机械能.14九年级.15第一章 分子动理论和内能.15第二章 改变世界的热机.16第三章 电和磁.17第四章电路.18第五章电流.18第六章 欧姆定律.19第七章 电功和电功率.20第八章电磁相互作用及应用.21第九章 家庭用电.22第十章电磁波和信息技术.23第十一章物理学的发展与能源技术创新.23初三上期物理公式.24初中物理初二A卷基础复习学案（1）.26

2、一、长度及时间的测量.26二、运动的描述.26三、运动的快慢.27第三章声现象.28初中物理初二A卷基础复习学案（2）.30直线传播.30光的反射.30光的折射.31光的色散.32透镜及其应用.32初中物理初二A卷基础复习学案（3）.34第五章 物态变化.34第六章质量与密度.36初中物理初二A卷基础复习学案（4）.38第七章力.38第 八 章 力 与 运 动.39初中物理初二A 卷基础复习学案（5）.42第 九 章 压 强.42第 十 章 浮 力.43第 十 章 功 与 机 械.46第十二章 动能和势能.48初中物理初三A 卷基础复习学案（1）.49第一章 分子动理论与内能.49第二章 改变

3、世界的热机.51初中物理初三A 卷基础复习学案（2）.53第 四 章 认 识 电 路.53第 五 章 探 究 电 路.54初中物理初三A 卷基础复习学案（3）.57第 六 章 欧 姆 定 律.57第七章 电功、电功率.58初中物理初三A 卷基础复习学案（4）.61第 九 章 家 庭 电 路.61第八章电与磁的相互作用及应用.62第十章 电磁波与信息技术.64第十一章能源与可持续发展.64教科版初中物理知识点八年级第一章测量的初步知识1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2.长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是1m,课桌的高度约0.75m。3.相邻长度单位之间的

4、进制是：km 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 um IO3 nm4.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;(2).用刻度尺测量时，刻度尺要紧贴所测长度，不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位:(4).测量结果由数字和单位组成。5.误差：测量值与真实值之间的差异,叫误差。误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的

5、长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。第 二 章 简单的运动1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。2.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标暹的物体(或者说被假定丕动的物体)叫参照物.3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。4.匀速直线运动：快慢

6、不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。5.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。6.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：v速度的国际单位是：m/s；常用单位：km/h lm/s=3.6km/h7.变速运动：物体后面速度是变化的运动。8.平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度,这就是平均速度。用公式：v =上日常所说的速度多数情况下是指平均速度。t9.根u =可求路程：s =W和时间：t =t-v第三章声现象1 .声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。2 .声音的传播：声音靠泗传播。宴至不能传声

7、。通常我们听到的声音是靠宝气传来的。3 .声音速度：在空气中传播速度是：3 4 0 m/s o声音在固体传播比液体快,而在液体中传播又比气体中快。4 .利用回声可测距离：=3 品=3 W 总5 .乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的道低，它与发声体的频生有关系。（2）响度：是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（3）音色：声音的品质、特色，由材料、结构、做工等决定，辨别不同的声音就是因为音色不同。6 .减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱:（2）在传播过程中减弱:（3）在耳处减弱。7 .超声：频率超过2 0 0 0 0 H z 的声音叫超声，声呐、金属探伤仪

8、、B超、蝙蝠海豚能发出、接收超声。次声：频率低于2 0 H z 的声音叫次声，地震、海啸、火山等自然灾害，核爆炸、大象等动物。第四章光学部分一、光的直线传播1 .光在同种均匀介质里是沿直线传播的。现象：小孔成像；影 子（皮影）的形成；日、月食，排队对齐；瞄 准（三点一线）。2 .光在真空中的速度是：3 X 1 0*m/s （最大）二、光的反射1 .反射定律：反射光线与入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。说明：反射时光路是可逆的。法 线 有“双重性”：既是入射光线和反射光线夹角的平分线，又是过入射点垂直于反射面的垂线。2 .平面镜成像（原理：光的反射

9、）特点：物体在平面镜中成的是虚像，像和物大小相等，像和物的连线跟镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。三、光的折射1.折射规律：“三线共面，法线居中，空气中的入射角（或折射角）要大；光速传播快的介质中的入射角（或折射角）要大；密度小的介质中的入射角（或折射角）要大”说明：折射时光路是可逆的，光垂直入射时，光传播方向不变。2.凸透镜成像（利用光的折射）及 应 用l/f M/u+1/v 物 体 在2倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。应有：照相机 物体在焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像。应用：幻灯机物体在焦点以内，成正立、放大的虚像。应用：放大镜说明：2倍焦距是成放大与缩小像的转折点；焦距是成实像和

10、虚像的转折点；成实像时,物距减小，像距变大，像变大；反之：物距变大，像距变小，像变小。3.透镜对光线的作用：凸透镜对光线起会聚（在原来光线的基础上向主光轴方向偏折）作用；凹透镜对光线起发散（在原来光线的基础上向远离主光轴方向偏折）作用。第五章物态变化i、温度和温产计1.、温M表 示%氤 的 冷热程度,单位是摄氏度，符号。C2 .温度计：常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成。二、物态变化1 .熔化和凝固（1）.定义：物质由固态变成液态叫熔化；物质由液态变成固态叫凝固。（2）.熔点：晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体则没有熔点。（3）.凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同一晶体的熔点和凝固点相

11、同.（4）.特点：晶体熔化时吸热，温度保持熔点不变；凝固时要放热，温度保持凝固点不变2 .汽化和液化(1).汽)S：物质由液态变成气态叫汽化，分两种方式：蒸发和沸腾方式蒸发沸腾定义在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象发生条件任何温度下都能发生1.温度达到沸点；2.继续吸热影响因素1.液体温度；2.液体表面积；3.液体上方空气的流动快慢液体上方的气体压强：气压高、沸点高；气压低、沸点低特点吸热，有致冷作用吸热，温度保持沸点不变（2）.液化：物质从气态变成液态叫液化，液化时要放热。液化气体方法：降低温度；压缩体积。常见的液化现象：雨、

12、雾、露、“白气”、“冒汗”温度高的水蒸气遇到较冷的物体液化成小水珠县浮在 或附在。3 .升华和凝华物质从固态直接变成气态叫升华，升华时要吸热。常见的升华现象：干 冰（固态二氧化碳）；冬天冰冻的衣服也能变干；樟脑丸变小；碘升华；用久的灯丝变细；雪人、冰雕变小等 物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华时要放热。常见的凝华现象：霜、雪、小冰花（粒、晶）的形成、用久的灯光壁变墨等。第六章质量和密度1 .质量（m）：物体中所含物质的多少叫质量。2 .质量国际单位是：kg其他有：吨，克，毫克,t i o!k g i o!gi o!m g i o!ug3 .物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。4 .质量

13、测量工具：实验室常用天平测质量。常用的工具还有：案秤、台秤、杆秤、电子秤、磅秤。5 .天平的正确使用：（1）把天平放在水壬台上，把游码放在标尺左端的零刻线处:（2）调节壬衡螺母,（指针指向分度盘的左侧，向右调平衡螺母，反之向左调）使指针指在分度盘的史线处，这时天平平衡；（3）把物体放在左盘里，用镶子向直盘加减祛码（从大到小）并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中祛码总质量加上游码所对的刻度值。6.使用天平应注意：（1）不能超过最大称量;（2）加减硅码要用镣子,且动作要轻；（3）不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 .密度：某种物质单位体积的质量叫做这

14、种物质的密度。用P表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是P=；密度单位是kg/m）（还有：g/c m3）,l g/c m3=1 03kg/m3；质量m的单位是：kg；体积V的单位是n?。8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同;同种物质、同种状态，其密度一定；密度与其质量、体积均无关。9 .水的密度P=iaL k g/m 3意义：i m3的水的质量是1.0 Xl（）3 kg1 0 .密度知识的应用：（1）鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:P=生求出物质密度。再查密度表。（2）求质量：m=P V o （3）求体积：r=-oLP第七章力一、力：1、力是物

15、体对物体的作用。有“力”就一定涉及到两个物体。物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态（快慢或方向），还可以改变物体的形状。3、力的单位是：牛顿（N）,1 N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，线段的起点和终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，必须画在线段的末端。力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了。二、弹力弹簧测力计1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原

16、来的形状，物体的这种性质叫弹性。2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。（拉力、压力、支持力）3、弹簧测力计：1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）F姿=k Z2）使用：（1）认清分度值和量程；（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；（4）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。三、重力1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。1）重力的大小叫重量，物体受到的重力

17、跟它的质量成正比。G=m g （g=9.8 N/k g,其意义是：质量为1 k g 的物体所受到的重力为9.8 N）2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）四、摩擦力1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。3、决定滑动摩擦力大小的因素：1）压 力（压力越大，摩擦力越大）；2）接触面的粗糙程度（接触面越粗

18、糙，摩擦力越大）。F ；f t=u F压（滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢无关，只要物体在运动，滑动摩擦力就不变）4、摩擦的分类：1）静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2）动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。6、减小有害摩擦方法：1）使接触面光滑；2）减小压力；3）用滚动代替滑动；4）使接触面分开（加润滑油、磁县浮列车、形成气垫）。第八章力与运动 力的合1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这

19、个力就叫做那儿个力的合力。那儿个力就叫做这个力的分力。2、力的合成：已知分力求合力。即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小。3、同一直线上二力的合成（同向相加，异向相减，方向同大）1）同向：沿司一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之和。其方向跟这两个力的方向相同。Fy=F|+F22）反向：沿司一直线的两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个力的大小之差。其方向与这两个中较大的力的方向相同。F小FFz（假设FDFZ）4、注意有时要求作“合力”的图示，大家不把合力图示错画成分力的图示！二、牛顿第一定律1、儿种观点：亚里士多德观点：物体运动需要力来维持（此观点是错误的）

20、。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。（力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因）2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态（原先静止）或匀速直线运动状态（原先运动）。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来直接证明这一定律）。3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与物体的质量有关（质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小），与其运动状态无关。因此牛顿第一定律也叫做惯性定律。三、二力平衡1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或

21、匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。3、二力平衡的条件：（同物、等大、反向、同线）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。四、力与运动1、物体在不受力或受到平衡力（F含=0）作用时，都会保持静止状态（原先静止）或匀速直线运动状态（原先运动）。2、物体受到一个力或非平衡力（F合W0）作用时，其运动状态要发生改变（包括快慢或方向的改变）。当力的方向与物体的运动方向相同时，物体作加速直线运动；当力的方向与物体的运动方向相反时时，物体作减速直线运动；当力

22、的方向与物体的运动方向不在一条直线上时，物体将作曲线运动。第九章压强一、压强1、压力：垂直压在物体表面上的力（压力、支持力都与受力面垂直）水平面：F=G斜面：F%上浮F浮 G物%勿悬浮F浮=G物%二%下沉F浮 G物%L2省力费距离钢丝钳、板手费力杠杆L,2 f倒立、缩小的实像f v 2 f照相机u=2 f倒立、等大的实像v=2 ff u 2 f投影仪、幻灯.电影u=f不成像u u放大镜透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大初中物理初二A卷基础复习学案（3）第五章 物态变化一、温

23、度：1、温度：温度是用来表示物体 的物理量；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰 水 混 合 物 的 温 度 规 定 为；把一个标准大气压下沸水的温度规定为；然后把0 C和100之间分成100等份，每一等份代表（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“一20”读 作“零下2 0摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的 的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值，并估测液

24、体的温度，不能超过温度计的 （否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻 璃 泡 不 能 离 开、要待温度计的示数 后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面 o三、体温计：1、测量范围：35 4 2；分度值为；2、体温计读数时可以离开人体；玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;四、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要，凝固要:2、固体可分

25、为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到；继续吸收；晶体凝固的条件：温度达至I_ _ _ _ _ _；继 续 _ _ _ _ _ _ _ _；4、晶体的麻化、凝固曲线：汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要、液化要;2、汽化的方式为 和；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象

26、；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关；B跟液体表面积的大小有关；C跟液体表面空气流速的快慢有关，（2）沸腾：在一定温 度 下（沸点），在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同

27、物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；3、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积，如：氢的储存和运输；液化气；升华和凝华1、物 质 从 固 态 直 接 变 为 气 态 叫;物 质 从 气 态 直 接 变 为 固 态 叫，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的 表面）五、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0 时，水蒸汽 成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0 时,水蒸汽 成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇 成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的

28、小冰晶、雪(水蒸汽 而成)，小冰晶下落可成雨，小水滴再与0 冷空气流时，成雹；“白气”是水蒸汽遇冷 而成的第六章质量与密度一、质量1 .质量(1)定义：物体中所含物质的 叫质量，用字母 表示。(2)质量的单位：千 克(k g)、吨(t)、克(g)、毫克(m g),是质量的国际单位。(3)换算关系：t=k g；l k g=g；l g=m g o(4)质量是物质的一种,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2.质量的测量：天平(1)构造：横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母、祛码。(2)使用：a 先将天平放在水平工作台上；b 将游码移到左端的零刻线处c 调节平衡螺母，使天平

29、平衡；dB：将物体放在左盘，在右盘中加减祛码，移动邮码使天平再次平衡；e 读：物体质量=祛码总质量+游码质量四点注意：被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减硅码时要用镜子，不能用手接触祛码，不能把祛码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；祛码要轻拿轻放。二、密度1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成正比，其比值为 o2 密度(1 是义：单 位 体 积 某 种 物 质 的 质 量 叫 做 这 种 物 质 的,用符号 表示。(2)公式：o式中，p 表示密度；m表示质量；V表示体积。(3)单位：国际单位是千克/米3(k g/m、，常用单位还有：克/厘米3(g/c m 3

30、),读做克每立方厘米。换算关系：I g/c m M l x l O k g/m 。(4)密 度 是 物 质 的 一 种,它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的平均值。三、测量物质的密度1.体积的测量(1)体积的单位:m d m3(L)c m m L)、m m3o(2)换算关系：l m3=d m3；l d m3=c m3；l c m3=m m3o(3)测量工具：量筒或量杯(4)测量体积的方法“溢水法”“沉锤法”(5)量筒的使用注意事项要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表

31、多少cm3(毫升)?测量时量筒或量杯应放平稳。读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。2.密度的测量(1)原 理:p=m/V(2)方法：用天平测质量m和用量筒体积V,然后利用公式p=m/V计算得到p。(3)密度测量的儿种常见方法测沉于水中固体(如石块)的密度器材：天平(含祛码)、量筒、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V I；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式p=算出密度。测量不沉于水的固体(如木块)的密度器材：天平(含祛码)、量筒、木块、铁块、水、细线。步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细

32、线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V I；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式p=算出密度。测量液体(如盐水)的密度器材：天平(含祛码)、量筒、烧杯、盐水。步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m l,将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用公式p=算出密度。四、密度与社会生活鉴别物质。(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=pVo(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/p0判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较

33、。初中物理初二A卷基础复习学案(4)第 七 章 力一、力1.力的概念(1)力是物体对物体的 o比如物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用。(2)力的作用是 的，一个物体施力的同时也在 o相互作用力的关系：、o比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识至I：力总是成对出现的；相互作用的两个物体互为 物体和 物体。(3)力的作用效果：(1)力可以改变物体的。(2)力可以使物体发生。注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。2、力的描述：(1)力的单位：，符

34、号是 o(2)力的三要素：力的、叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的。(2)力的示意图a 用力的示意图可以把力的三要素表示出来。b 作力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。二、力的分类J、重力(1)重力的产生：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到作用。(2)重力的大小a 重力也叫重量。b 重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成 o 公式：,式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(k g)

35、。g=oc 重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。(3)重力的方向：o 应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。重力的作用点叫。规则物体的重心在物体的_ _ _ _ _ _ _ _ 0 有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。2、弹力和弹簧测力计弹力a 弹力是物体由于发生 而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。b 弹力的大小、方向和产生的条件：弹力的大小：与物体的材料、等因素有关。弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。弹力产生的条件：物体间，发 生 o(2)弹簧测力计测力计：测量力的大小的工具。弹簧测力计的原理：弹 簧

36、 所 受 拉 力 越 大 弹 簧 的 伸 长 就;在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成 o 即：f=kXo弹簧测力计的使用：o3、摩擦力(1)摩擦力：两 个 的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。(2)摩擦力产生的条件a 相互 o b 将要发生或已经发生相对。(3).摩擦力的分类a 静 摩 擦 力 b 滑动摩擦力c 滚动摩擦力(4).滑动摩擦力a 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关：与物体间的、有关；与物体的 和 无关。方向：与相对运动方向。探究方法：。(4)减小摩擦的方法：减少;使接触面;用 代替;使 分离。第八章力与运动一、力的合成1、如果

37、一个力的作用效果和几个力的作用效果相同，我 们 把 这 个 力 叫 那 几 个 力 的。2、方法：。3、同一直线的力的合成方法：同向相加，反向相减。即：o4、互成角度的二力合成：平行四边形法则。二、牛顿第一定律L牛顿第一定律(1)内容：一切物体在 时，总保持。(2)牛顿第一定律不能简单从实验中得出，它是通过 为基础、通过 得到的。(3)力是改变物体 的原因，而不是维持运动的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平 面 上 的 相等.2.惯性(1)惯性：一切 物 体 叫做惯性。(2)对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动

38、或静止的所有固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种，不是一种力，所 以 说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。要 把“牛顿第一定律”和 物 体 的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的,后者是物体的 o惯性有有利的一面，也有有害的一面，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。二、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如 果 能 状态，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。(3)二力平衡的条件：作 用 在 上，相等

39、，方向,并且作用在上，这两个力就彼此平衡。记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。平衡力合力为 o2.平衡力和相互作用力的比较分类平衡力相互作用力定义物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力不同点受力物体是同一物体性质可能不相同的两个力分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体性质相同的两个力共同点两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上施力物体分别是两个物体3.二力平衡的应用(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(2)根据物体的受力情况，判断

40、物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。4.力和运动的关系(1)不 受 力 或 受 平 衡 力 物体保持静止或做匀速直线运动(2)受非平衡力 运动状态改变1如图是，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形.汽车变形说明()A.汽车受重力的作用 B.力能使物体发生形变C.汽车没有受到摩擦力作用 D.力是维持物体运动的原因2 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，说明力的作用效果A.与 力 的 大 小 有 关 B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关3 一个物体始终只受到两个力FI、F 2的作用，一开始物体处于静止状态，且 F1=

41、FO。在 T 1时间内保持F1不变，只改变F 2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同。图 3 中可以表示F2大小随时间变化的图像是：（）4（2010淮安）.如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象表明影响力作用效果的因素是力的A.作用点 B.方向 C.作用时间 D.大小5（2010淮安）.用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是A.竖直向上 B.向右上方 C.竖直向下 D.向左上方6 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：

42、A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大7、2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第6 2 分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A.邓卓翔和地球 B.足球和空气 C.守门员和地球 D.地球和空气8.下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D.拦网队员对排

43、球的作用力可使排球改变运动方向9.下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A.篮球从篮筐中落下 B.火箭发射升空C.月球绕地球转动 D.火车在平直铁轨上匀速行驶1 0 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它 是（）A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出初中物理初二A卷基础复习学案(5)第九章压强一、压强：1、压力：压力是作用在物体 上的力。方向：于受力面。压力与重力的关系：当物体放置于水平地面上时压力 重力。2、压强(1)压强是表示 的物理量，它的大小与 和 有关。(2)压强的定义：叫做压强。(4)公式：o (5)国际

44、单位：，lPa=，3.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：o(2)减小压强的方法：二、液体压强1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有，同时液体具有 性。(2)同种液体中在 液体向各个方向的压强相等。(3)同种液体中，深度越深，液体压强 o(4)在深度相同时，液 体 越大，液体压强越大。2.液体压强的大小(1)液体压强与 和液体 有关。(2)公式：o 式中，P 表 示 液 体 压 强 单 位;P 表示液体密度，单位是;h 表示液体深度，单位是 o3.连通器、液压技术液体压强的应用(1)连通器原理：连通器里的液体在 时，各容器中的液面高度总是 的。应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水

45、道的弯管。(2)液压技术帕斯卡原理：o 应用：o三、大气压强1.大气压产生的原因：，并且空气具有流动性。2、最 早 证 明 大 气 压 存 在 的 实 验,最早测出大气压值的实验 o3、大气压的测量托里拆利实验(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为 emo(2)计算大气压的数值：Po=P水银=Pgh=Pa。所以，标准大气压的数值为：Po=Pa=mmHgo(3)以下操作对实验没有影响：玻璃管是否倾斜；玻璃管的粗细；(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度，

46、则测量值要比真实值 o4、影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小lOOPao5.气压计测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。6.大气压的应用：抽水机等。四、流体压强与流速的关系1.在气体和液体中，流速越大的地方压强 o2.飞机的升力的产生：飞 机 的 机 翼 通 常 都 做 成 上 面、下面 的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度、压强，流过机翼下方的空气速度、压强-机翼上下方所受的压力差形成向上的 o第 十 章 浮 力-、，孚1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个 的托力，这个力就是浮力。2.浮力产

47、生的原因：o 施力物体：o3、探究浮力的大小与什么因素有关：o4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于 o 用公式表示为；即：F 浮=G排=01海 g=P 液 gV排。阿基米德原理也适用于气体。二、浮力的四种求法：1 称重法：o 2、压力差法：o3、阿基米德原理：。4、力的平衡法：。三、浮力的应用2.应用F 浮 G 物P 液物上浮至漂浮状态F 浮G物P 液P物下沉F 浮=6 物P 液=物悬浮F 浮=6 物P 液P 物漂 浮(P 物 V 物=P 液 V 排)轮船原理：把密度大于水的钢铁制成 的轮船，使 它 增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。排水量：轮船满载时排开的水

48、的质量。（2）潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。（3）气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体（氢气、氨气、热空气），通过改变气囊里的气体质量来改变自身,从而改变所受浮力大小。1.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5X103千 克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C.压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D.取出木块硬容器对水平桌面的压力和压强都相等2小明把两支同样的粉笔竖直放

49、置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒 放（如图所示），以下分析正确的是A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C.由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D.本实验无法得出压力作用效果与受力面枳的关系3.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬 纸 片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是A.探究的问题B.探究的假设C.探究的目的D.探究的结论大气压强有多大大气对各个方向都有压强研究水的重力与大气压力的关系大气向各个方向的压强相等4.）如图8所

50、示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是图 8A.P 甲 P z,P 丙 B.P 甲=P WP 丙 C.P 甲vP z.=P 丙 D.P 甲=P z.=P 丙5.把一个质量为30g、体积为SOcn?的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是A.溢出水的质量为3 0 g,水对杯底的压强变大B.溢出水的质量为3 0 g,水对杯底的压强不变C.溢出水的质量为5 0 g,水对杯底的压强变大D.溢出水的质量为5 0 g,水对杯底的压强不变6.）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制

51、作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A.木桶的粗细 二 一 f 一B,木桶的轻重C.最短的一块木板 黑 二 4 -1 BD.最长的一块木板7.如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体八、3,-KH加积VAVB，高度hAVhB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（）A.A 的密度可能大于B 的密度 B.A 的密度可能小于B 的密度C.A 的质量一定大于B 的质量 D.A 的质量可能等于B 的质量8.坦克越过水平路面的壕沟时，有个简便办

52、法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4X 104kg,履带着地的总面积为5m2,当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g 为 10N/kg）A.4X 103Pa B.8X103Pa C.4X 104Pa D.8X104Pa9.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，塔误电是A.高原反应大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系10.如右图所示，-个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将

53、杯子倒过来（图乙），则A.杯子对桌面的压强不变 B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变 D.小对杯底的压强变小11.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和 PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和 FB，则（）A.PA PB FA FBC.PA=PB FA FBB.PAPB FA=FBD.PA FB初中物理初二A 卷基础复习学案(6)第 十 章 功与机械一、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点 的硬棒就是杠杆。(2)杠杆的五要素：支点：(0);动 力:(F 1)；阻力(F 2)；动力臂：(L 1)

54、；阻力臂：(L 2)。2 .杠杆的平衡条件：动力X 动力臂=阻力X 阻力臂，即：3 .杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，特点：。例子：o(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，特点：。例子：。(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，特点：。例子：o二、其他简单机械L 定滑轮 实质：杠杆。(2)特点：o即：02.动滑轮(1)实质：。(2)特点：Q3、电流表的内阻为零点儿欧。电压表的内阻为儿千欧左右。4、导体的电阻是导体本身的一种，它 的 大 小 决 定 于 导 体的、，还与 有关。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。（三）分类1、定值电阻：元件符号：o2、可

55、 变 电 阻（滑动变阻器）：元件符号 0滑动变阻器：原理：通过改变 的长度来改变电阻。使用方法：_ _ _ _ _ 在电路中；接法：“”;接 入 电 路 前 应 将 电 阻 调 到。国牌：某滑动变阻器标有“50C1.5A”字样，50c表示滑。1.5A表/Jo作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的和部分电路两端的应用：电位器 电 阻 箱 可以得到0-9999c之间的任意阻值初中物理初三A 卷基础复习学案（3）第 六 章 欧 姆 定 律一、欧姆定律。在电阻一定的情况下，导 体 中 的 电 流 与 加 在 导 体 两 端 的 电 压 成；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成 O1、数

56、学表达式：2、说明：适用条件：纯电阻电路（电能完全转化为）I、U、R 对 应 同一导体或同一段电路，三者单位依次是A、V、C 同一导体（R 不变），贝 肛 与 U ；同一电源（U 不变），贝肛与R o二、伏安法测电阻1、定义：用 测某一导体两端的电压，用 测出通过它的电流就可以根据算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫 o2、电路图：三、串联电路的特点：1、电流：串联电路中各处电流都 o公式2、电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之。公式3、电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之。公式理解：把n 段导体串联起来，总 电 阻 比 任 何 一 段 导 体 的 电 阻 都，这相

57、当于增加了导体的。特例:n 个相同的电阻R 0 串联，则总电阻R=.4、分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成-公式四、并联电路的特点：1、电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之 o公式2、电压：并 联 电 路 中 各 支 路 两 端 的 电 压 都。公式3、电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻 o 公式理解：把n 段导体并联起来，总 电 阻 比 任 何 一 段 导 体 的 电 阻 都，这相当于导体的横截面积 0 特例:n 个相同的电阻R 0 并联，则总电阻.4、分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成 o公式即:串联:等流、分压、直接和、成正比。并联:等压、分流

58、、倒数和、成反比。第七章 电功、电功率一、电 功（W）：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫 O2、实质：电能转化为（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电，就消耗了多少电能。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等 于 这 段 电 路 两 端 的，电路中的 和 的乘积。公式：。4、计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W=05、单位：国际单位是 常用单位：1 kwh=J6、测量电功：电能表：测量 （某一段时间内消耗电能）的仪器。电能表上“220丫”“5人”“300041 亚 1 1”等字样，分别表示：电能表额定电压；允许通过的最大电流是;每消耗一度电电能表转盘

59、转 o读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。如：某用电器单独工作电能表（3000IUkwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J o 电功率是 o二、电功率（P）：1、定义:-公式：o2、物理意义：表示电流做功 的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的。3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）P=W/t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”对于纯电阻电路可推导出：P=o串联电路中常用公式:P=I2R P1：P2：P3：.Pn=R1：R2：R3：.:2并联电路中常用公式：P=U/R P1：P2=R2：R,4、单位：国际单位 常用单位：。5、额定

60、功率和实际功率：额定电压：用电器 时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额 当 U,9.=U械 时，P3jt=P.,用电器（灯正常发光）6、电功率的测量：(1)伏安法测灯泡的额定功率:原理：O电路图：(2)测量家用电器的电功率：器材：、原理：o三、电热(焦耳定律)1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少o实验采用煤油的目的：煤油比热容，在相同条件下吸热温度升高的快2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的 成正比，跟成正比。3、计算公式：o 4、应用 o1 .如图所示电路，滑动变阻

61、器上标有“5 0 Q 1 A ，电源电压恒定为6 V,电流表量程为0 0.6 A,电压表量程为0 3 V.闭合开关S,移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电流表示数为0.2 A,电压表示数为2 V.求:(1)电阻R的阻值；(2)此时滑动变阻器消耗的功率；(3)为保证电路安全，电阻R上允许消耗功率的范围.2 .一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成.求:(1)正常工作时，通过内部电热丝的电流；(2)内部电热丝的电阻；(3)额定电压下工作5 min 消耗的电能.产品名称：开水额定电压：2 2 0 V煲容量：1.2 L额定频率：5 0 H z型号：J K Y-1 2 C 0 9 C额定功率：H 0

62、 0 W2 2.(2 0 1 0 江苏镇江，2 6 题)如图甲电路所示，电源电压为9 V且保持不变，小 灯 炮 标 有“6 V 6 的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧？（2）当电流表的示数为0.7A忖，小灯泡的电功率为多少瓦？（3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？甲乙初中物理初三A卷基础复习学案（4）第九章家庭电路一、家庭电路的组成1、家庭电路中各种用电器是 接入电路的，控制各用电器工作的开关与电器是。2、家庭电路的组成：低压供电线：分为火线和零线。火线和零线之间有 的电压，火线和地线之间也有 的电压，正常情况下，零

63、线 和 地 线 之 间 电 压 为。测电笔：用途：O测电笔接触火线时，如果观察不到凝管发光，产生这种现象的原因是：手没有接触笔尾金属体；火线断路。某次检修电路时,发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路。电能表：用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。闸 刀 开 关（空气开关）：作用：控制 的通断，以便检测电路更换设备。安装：家庭电路的 上。（4）保险盒：材料：保险丝是由 大、熔 点 的铅睇合金制成，保险原理：起作用。连接：与 所 保 护 的 电 路，且一般只接在_ _ _ _ _ _ _o插座：三孔插座：有 金 属 外 壳 的 用 电 器 需 接 o（6）

64、用电器（电灯）、开关：白炽灯是利用电流的 进行工作的，灯泡长期使用会变暗，原因是：灯 丝 升 华 变 细 电 阻,实际功率;升华后的金属铝凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。螺 丝 口 灯 泡 的 螺 旋 接。2、家庭电路电流过大的原因：原因：发生、用电器总功率 o3、安全用电：触电事故是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。高压触电：高压电弧触电、跨步电压触电安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体第八章电与磁的相互作用及应用一、磁现象1 .磁性：磁铁能吸引 等物质的性质（吸铁性）。2 .磁体：具有 的物质

65、。3 .磁 极：磁体上 最强的部分叫磁极，水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫（S）,指 北 的 磁 极 叫（N）o作用规律：同名磁极相互_ _ _ _ _，异名磁极相互 o一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在 个磁极。4 .磁化：使原来 的物体获得磁性的过程。制 造 永 磁 体 使 用，制造电磁铁的铁芯使用 o二、磁场1 .磁场是磁体周围存在着的物质，磁场看不见、摸不着。2 .基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生 作用。磁极间的相互作用是通过而发生的。3 .方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时一极所指的方向就是该点磁场的方向。4 .磁感应线（磁感线）：在磁场中人为画一些有方向的曲线。磁感

66、线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。它表示磁场性质。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体的 极。用磁感线描述磁场的方法叫 0三、电与磁的相互作用及应用（-）电流的磁场一一电流的磁效应：1、奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的 效应。该现象在1 8 2 0 年被丹麦的物理学家 发现。该现象说明：通 电 导 线 的 周 围 存 在，磁场的方向与 有关。2、螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和磁铁的磁场一样。其两端的极性跟螺线管中有关，电流方向与磁极间的关系可由 定则来判断。磁场的强弱由 决定。练习：标出螺线管和小磁针的N、S 极。2.标出电流方向或电源的正负极。3.绕导线:申23、电流磁场的应用：电磁铁A、定义：内部插入 的通电 叫电磁铁。B、工作原理：利用了电流的效应，螺线管中插入铁芯后磁场大大 oC、优点：磁性的有无由 来控制，磁极由 来控制，磁性强弱与、有关。D、应用：电磁继电器、电话。电磁继电器：实质由 控制的开关。应用：用 电压电流控制电压电流，进行远距离操作和自动控制。（二）磁场对电流的作用1.通电导线在磁场中要受到 作用而发