给新班主任十条建议

上传人:灯火****19 文档编号:21270866 上传时间:2021-04-27 格式:DOCX 页数:3 大小:64.77KB
收藏 版权申诉 举报 下载
给新班主任十条建议_第1页
第1页 / 共3页
给新班主任十条建议_第2页
第2页 / 共3页
给新班主任十条建议_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《给新班主任十条建议》由会员分享,可在线阅读,更多相关《给新班主任十条建议(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、给新班主任十条建议给新班主任十条建议建议一:开班会时如何静场。如果有同学在窃窃私语,你可以微笑着说“看来有的同学有重要的事需要交流,时间宝贵,给你们10 秒钟够吗”?说这话的时候眼睛一定要朝向说话的另一边的区域,然后计数,10 秒时间到了,你再讲话效果会相当的好。建议二:经常对学生说:“你们的安全对我很重要”。作为班主任,应该发自内心的关心学生的安全与健康,要经常告诉学生,他们的安全对你很重要,对家长也很重要。每个人只有一次生命,一定要珍爱生命。建议三:关心学生从关心他们的生活开始。新任班主任可能不知道关心学生从哪里开始,请从关心他们的生活开始吧。季节或天气变化了,提醒他们换衣服;秋天天气干燥

2、,提醒他们一定要准备杯子喝水;要嘱咐学生多吃蔬菜,不要常吃方便面等等。建议四:对“问题”学生要特别有耐心。学习上有困难或行为习惯上有偏差的学生,需要班主任对他们特别关注。对待容易违反纪律的学生,有的班主任选择了超常的严格,结果只能增加学生的敌对情绪。对待这样的学生,要特别的有耐心,要抱定太阳长期普照才能融化冰山的态度。建议五:批评尽量在私下进行,表扬要公开进行。每个人第 1页都是有自尊的,年小的学生尤其需要我们小心翼翼地呵护他们的自尊,学生犯了错后,批评学生一定要单独进行,给学生辩解的机会,老师和风细雨的态度,会让学生袒露心迹说出自己的真实想法。当然,那些影响恶劣的一定要公开在班里进行严肃批评

3、。表扬学生一定要在班里当着全体同学的面表扬。建议六:尽快掌握跟学生家长取得联系的方法。学生一旦有事需要赶紧通知家长,所以班主任手中必须有相关详细的资料,保证需要跟家长联系的时候能够尽快联系上。建议七:适当的时候展示一下自己的特长。学生们都希望自己的班主任有某方面的特长,例如球打得特别好,或者歌唱得好,或者写一手好字等等,在适当的时候展示一下自己的特长,是很必要的。建议八:集体活动要做到一个都不能少。不管什么集体活动,让班里所有同学都参加,可以增强整个班级的凝聚力。建议九:要善于发现每个学生身上的闪光点。初做班主任的老师,往往拿理想的学生化身跟自己的学生比对,结果发现学生个个有毛病,为此心烦意乱,其实是老师看学生的眼光错了。建议十:经常在班里组织集体活动。新任班主任应该充分利用学校现有的资源,多开展一些集体活动,让学生收获平时课堂上学不到的东西。第 2页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!