《三字经的》读后感.doc

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1、三字经的三字经的。三字经我的书房中多了一个新成员：三字经，那是我特地去新华书店买来为自己补课之用的。闲暇之时，随手翻阅，细细品味，其味无穷。人之初，性本善，性相近，习相远。寒假回家，看到读小学的侄儿正在背诵三字经，便随手翻阅起来，读后竟爱不释手，感慨自己幼时没能阅读之，真是一个很大的遗憾。三字经让我对祖先博大精深的文化遗产有了更为直观的认识，对作者广博的学识、高深的概括才能和宏观把握才能肃然起敬，为古代教育者独特的教育方法深深折服。我出身农家，蒙学时期没有师长指点诵读过三字经，其实那时家庭也没有条件给我买课外书。高中时被分流到理科班，从此与国学类书籍更加疏远。尽管求学中耳闻过三字经及其中的少量

2、名句，但是从来不曾全文通读过。中国历史上下五千年，远流长，古国的文明博大精深，浩如烟海。尽管由于作者所处时代的人们对世界的认识有一定的局限性，成书于封建时代的书籍难免会夹带一些封建思想的糟粕，但这并不影响三字经成为我们特别是儿童学习中华文化和文明不可多得的入门之书。据资料介绍，三字经最初版本是由南宋学者王应麟所作，后来在千百年的流传中，被许多人增补加工，形成了多个版本。三字经是中国近800年来流传最广的启蒙读物，还被结合国教科文组织选入儿童道德教育丛书。三字经中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好地表达出中国古代传统教育思想的精华。许多名言警告，已成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、

3、行为的座右铭。关于为人，如首孝弟，次见闻;父子恩，夫妇从;兄那么友，弟那么恭;长幼序，友与朋;关于教子，如养不教，父之过，教不严，师之惰，关于劝学，如玉不琢，不成器;人不学，不知义;苟不学，曷为人;勤有功，戏无益等，可谓金玉良言。汲取全面的知识营养，方能成就全面开展的人。从这个角度而言，三字经可谓是一块全营养饴糖。说它全营养，是因为三字经仅一千多字，语言极其简练，内容却非常丰富，包括人生哲理、教子、劝学、常识、道德、礼仪、经书和借鉴等，择其要而去其枝叶，勘称袖珍而浓缩的百科全书。比方常识篇，天文地理历史自然艺术生物等等，几乎囊括了当时人们已认识的各类主要知识。说它是饴糖，一是指其口感舒适，全文

4、构造谨严，文笔自然流畅，深化浅出，讲求押韵，朗朗上口，非常合适儿童包括成人背诵识记;二是指其具有缓释功能，对儿童而言，识记后未必能全面理解，却能指导其日后的学习，并随着年龄的增长和学识的增多逐步理解它;三是指其具有回味丰富的功能，即使对于理解了其内容的成人而言，也是常读常新，百读不厌。三字经作者具有非凡的概括和语言表达才能，这从其对历史的表述中便可见一斑。文中对于中国上下五千年历史的变迁，寥寥三百余字，却集其要点和精华，让人耳目一新，颇有登高远望、一览众山小的感慨。如夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。

5、寥寥48个字，却包含了夏商周三代的先后顺序、三王所指、三个朝代的开国君王、延续时间，以及从夏朝开场摒弃禅让、王位世袭等丰富的知识。回想自己从小学到大学一直都在学习中国历史，却仍然对于各个朝代先后顺序、重要历史事件、延续时间等颠三倒四或者一知半解，真是感慨万千。三字经虽然重在传道，但是并非枯燥说教，而是结合了大量的历史人物和故事，如孟母三迁，孔融让梨，黄香孝父，孔子拜师，赵普读论语，公孙弘抄书，孙敬头悬梁读书，苏秦锥刺股读书，孙康映雪读书等。这让人在学习中添了不少乐趣，也让读者理解为人、处事、求学、交友等的道理有了更为直观的体验。仁者见仁，智者见智。作为一名教育工作者，三字经还让我深化地体会到，

6、全面平衡的知识是一个有机整体，割裂开来教授，其作用往往大打折扣;掌握知识的精华，因材施教，并以独特的方式传授给学生，是一门非常高深的学问。相信你在阅读之后，会比我有独到的见解和体会。注：内容请关注栏目三字经三字经 三字经1：三字经是我国古代礼貌送给每个中国人的遗产。经典的语句蕴含着古人的智慧，展现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，三字经确实是一个人人生道路上的良师益友。不管是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些缺乏之处，不正是要我们这些具有开

7、放性思想的中国人去改变、探究吗？每看一篇，我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇嬴政。嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只但是是一个顺应了胜者为王，败者为寇的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们此刻身处这个完美的社会，不是要感谢秦始皇吗？光阴流逝，有些东西会被遗忘，但有些东西却被传承下来，三字经在历史的长河中，被保存了下来。她是中国古代礼貌中的精华，也为中国古代礼貌也留下了光芒的一页。三字经

8、这坛窖藏千年的美酒，愈久弥香，在新时代的这天，教化人心，必将永远地散发出醉人的芳香。古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书就是一个良师益友，让我们静下心来，捧起书，在淡淡的的墨香中与哲人会面，与良友交谈，增识长慧，开悟人生。朋友，让我们一齐来爱书，读书吧！三字经2：三字经是中国古代著名的蒙学著作，自问世以来，一向是中国儿童启蒙的必读书，影响极其深远。三字经篇幅虽然短小，资料却非常丰富，被誉为袖里通鉴纲目。三字经是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。三字经资料丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它我们知识，也我们做人做事，还我们要认真读书以

9、及如何读书。三字经中有这样的诗句：玉不琢，不成器;人不学，不知义。意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是适宜什么是不适宜。而为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是说：孩子小时应个性注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩。我非常喜欢孟母教子的故事。讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到市镇上，孟子便整天学着模拟商人做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子最后学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长是很重要的。三字经教导我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤奋好学，这些都是

10、中华民族的传统美德。我觉得我们就应要好好地学以致用，并且还要好好的传承下去。三字经3：这段时刻，我们一向学习三字经。三字经中有很多故事都能给我以启迪，其中子不学，断机杼的故事还帮了我的大忙呢！早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真是太快乐了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。但是虽然我的学习热情很高，但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行，但是滑板不是跑得太快，就是左右倾翻，就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：我原以为学这个很容易，没想到这么不容易。就这样练习了一整天，滑板仍然不听我的话。爸爸看到我沮丧的样貌，鼓励我说

11、：天天，你不好灰心，刚开场学，确实需要发奋，但学会后你就可以自由地滑行了！再坚持，你必须可以成功！我听后想：好，我再坚持，我就不坚信我学不会。但是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我仍然没有感觉，仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体拼命地扭动，滑板好似不认识我一样，就是不和我配合。想到这几天的发奋竟然换来这样的结果，我对爸爸说：我累了，不学了。爸爸说：天天，你不是刚刚读过孟母断织的故事？我气呼呼地说：是，但是和我有什么关联！爸爸说：孟子怎样做的呀？我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了教育他，就气愤地把织布机上的线剪断了。是啊，假如中途放下，半途而废，不就像织布机

12、上的线剪断一样吗？我要是此刻放下了，还能体会飞翔的感觉吗？我对爸爸说：爸，走，开场！坚持就是成功。第二天的下午，正在滑板上扭动的我突然有了简单的感觉，我快乐地对爸爸说：爸爸，我好似学会了！三字经真是帮了我的大忙啊！我必需要认真地读读这经典！三字经4：随着钱文忠教授在百家讲坛节目中讲解三字经，学习国学的热潮也悄悄兴起。于是，我对照讲解，开场认真阅读起三字经这本古老却经典的著作。三字经是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。三字经一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和百家姓、千字文合称的三百千中，只有三字经被尊称为经。三字经植根于传统文化，

13、以中国历史为素材，讲述了学习和教育的重要性。这天学习三字经对于我们来说同样有着重要的好处，即学知识之前必先学道理。反映在这天的学习中，成绩固然重要，德育教育更是重中之重。三字经采用叙事和论理并举的方法，运用超多的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，是一本学习中华文化不可多得的书。这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，资料包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又言简意赅。三字经也启发了我们，当今家庭都只有一个独生子女，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，三字经中昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。还有养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学

14、，非所宜。幼不学，老何为。等都说明了为人父母为人师的职责和严格要求学生的重要性。另外，此刻的独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而三字经教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说香九龄，能温席，融四岁，能让梨。此刻好多家长只看重学习成绩，而无视了教导孩子如何做人。假如我们能从小好好学习三字经，那么我们是否能更好地继承中华民族优秀的文化传统？读了三字经，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，进展中国经典文化的教育可以陶冶情操，进步修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。我觉得读三字经、习三字经，把三字经融入到我们的生活中、课堂中是非常有好处的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。三字经5：初会三

15、字经，是刚入小学时的事。那时的我只是一个懵懂无知，踏入校园不久的孩童，哪里懂得那些文字后蕴藏的深沉哲理，但是是应对学校布置下的经典诵读的任务，不得已而为之。因此，虽是记得个滚瓜烂熟，却根本不明白其中的含义，能博得教师的一两句表扬也就满足了。再读三字经，仍然是不得已而为之。开场本以为只要会背就行，心中还暗自雀跃了一番，默默感谢了荷花池小学的启蒙教育，帮我省却了再次背诵的时刻。可教师接下来需要明白的要求让我长叹一声，不得不无奈的又拾起这部当初让自己头痛至极的奇文怪字。但是，毕竟是年长了七岁，随着时刻的流淌，我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自己，对古文字也有了必须的明白潜质，再加之是在假期，时刻

16、上更为充裕，重拾这部著作，不必如同当年那般囫囵吞枣。细细品味后，我开场渐渐明白当中所蕴含的深化哲理，领略到那些三字短句的魅力所在，彻底颠覆了我原有的对三字经所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句，却上有天文，下有地理，博古通今，字字含义深化，句句深化人心，凝聚了古人在修身、齐家、治国、平天下等等各个领域的思想精华，展现了中华文化的博大精深，真可谓半部论语治天下！开学之后，在博通古文的胡教师的指引下又读三字经，更是有了不一样的惊喜，不一样的收获。读三字经，方知孔孟之练达睿智，历史之广博丰富，中华文化之深奥精微。中不偏，庸不易，不为拘泥，不为偏激，寻求适度、适当。玉不琢，不成器。人不学，不知义。上

17、帝赋予了我们每个人成为璞玉的时机，但是，为何人与人之间竟会存在这么大的差异，是社会不公吗？是先天注定的吗？不，我想这些都缺乏以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多，就务必得学会付出发奋。像播种一般，只有洒下汗水，辛勤付出，才能迎来收获成功的果实。假如这天的你不把握大好光阴，不发奋学习，却整日游手好闲、无所事事，为自己的懒惰寻理由，整日怨天尤人，那么将来你注定一事无成。假如你愿意刻苦磨练自己，愿意为自己的明天发奋付出，那你必须会苦尽甘来，上帝定会赐予你变为璞玉的时机。我们的明天就掌握在自己手中，坚信这天的你定不会错失成为美玉的时机。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。我们从小就就应学会孝敬父母，感

18、恩父母，这是作为人所务必遵从的准那么。父母给予了我们至深至纯的爱，从小到大，他们为我们操碎了心，我们一点一滴的进步都离不开父母的辛勤培育，我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母，不心怀感恩。想想这天，有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口，理直气壮地顶撞父母，与父母闹得不可开交。又有多少人不断为自己找寻借口，想着日后再感恩父母，孝敬父母。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，珍惜眼前人，善待为我们无怨无悔付出的父母吧，不好等到失去了才去流泪，错过了才道可惜。都说不一样的年龄段读三国演义、红楼梦之类的名著会有不一样的感慨，我想，读三字经也是如此吧。或许，再过十年，或是更久以后，我回头

19、再来翻阅这幼儿时期开场的启蒙教育读本，从中得到的感悟又会是另一番境界了。三字经6：说起三字经，那但是我们中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。如：人之初，性本善。性相近，习相远。这句话在小时候，通俗地把它明白为：人在以前是仁慈的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是仁慈的。虽然每个人的本性差距并不大，但是，由于生活环境的不一样，差异会越来越大。在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。所谓一心不能二用。古时，有江南才子之称的唐伯虎。幼时，也因心不专而受到教师的教导，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的

20、教师。是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢？仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是用心专一了。当时机从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢？也懂得了做人的准那么，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比方，我读了三字经中讲历史的局部，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。这就是三字经，是一本历史悠久的书；引领我们走向真确方向的书。三字经7：我读过很多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。这些书使我丰富了知识，开阔了视野，得到了很多启示，懂得了许多道理。其中，令我感悟最深的就是

21、三字经这本书。它不仅仅是中华文化的经典作品，也是我的好教师。每一次读它，都能引起我很多的考虑，让我受益匪浅。人之初，性本善，性相近，习相远是三字经的第一句，虽然很简短，却说明了一个深化的道理：人生下来都是很好的，没好好学习才变得和别人不一样了。子不学，非所宜。幼不学，老何为更是教育我们：一个人倘假设小时候不好好学习，到老的时候一无所知，能有什么用呢？如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓说的是古人在艰辛的环境里仍坚持读书，为我们树立了很好的典范。还有苟不教，性乃迁。教之道，贵以专、养不教，父之过。教不严，师之惰等通俗易懂的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理、气候等自

22、然方面的知识三字经真是知识的宝库、思想的宝库！香九龄，能温席。孝于亲，所当执是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候就非常懂得孝顺，每当夏天，总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天，那么自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热！这是一个多么懂事的孩子啊！爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅仅是孝顺，更是爱！是亲人之间至真至纯的爱！而这个爱，就是关心，就是体贴，就是互相的照顾和无私的奉献！每次读到那里，我的眼眶都是潮湿的，正因我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着把戏给我做好吃的；为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等

23、在学校门口接我回家；为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍我小时候很黏人，一分开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那里睡觉！一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给_酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼！一次突然下大雪，我正因值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈一向在校门口等。看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉！爸爸妈妈就是这样很爱很爱我，而我，却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧！真的有太多的事情，需要

24、我去学习、去考虑、去发奋做好！玉不琢，不成器。人不学，不知义。读三字经，让我懂得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱！我爱这本书，喜欢书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱教师，爱同学，爱每一个人！让三字经伴我成长，让爱与我同行！三字经8：幼儿园的时候，爸爸妈妈就开场教我读三字经，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深化理解其中的含义，而且也只会其中的几句。真正开场读三字经还是到了三年级上半学期，教师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得教师太可恶，把这种无用的东西当作业，又深奥又难背。于是乎，每一天读几句三字经就成为我们的重要任务，每一天早晨，

25、巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经非常崇拜，他教我背诵的方法也很管用。渐渐地我喜欢上了三字经。正因它就像是一部百科全书，正如古人所说的那样熟读三字经，便知天下事。其中一个个小故事，便成为我成长过程中的指路明灯：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。孟母三迁的故事让我对父母有了更深的理解，更多了些感恩的心；香九龄，能温席。孝于亲，所当执。黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统；融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。孔融让梨的故事使我懂得谦虚才能使人伟大；头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动，永远不可能获得学习上的成功。三字经，你就像一

26、位的教师，感谢你让我看到了自己的缺乏。你就像一盏明灯，成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、延续下去。同时期望我们所有的小朋友，可以在三字经的指引下，天天进步，安康成长。三字经9：人之初，性本善，性相近，习相远这几句话一年级小朋友都知道，这就是三字经的经典台词。背诵三字经，人人都会，可谁又知道其含义呢？我闲来无事，随手拿起了三字经全解。三字经主要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪，表达了中华名族几千年以来的传统美德。从最经典的几句开场：人之初，性本善，性相近，习相远。意思是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性格也就有了好与坏的差异。其实我觉得人生下来本来都

27、是一样的，但从小不好好教育，仁慈的本性就会变坏，因此，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。从这几句一向到首孝弟，次见闻，知某数，识某文。一向是告诉我们应好好学习，亲近教师和同学并且要不耻下问。孝顺父母、友爱兄弟姐妹是做人的根底。这天读了三字经我学到了很多，在我们的生活中，显现出我们这方面的缺乏，比方：在公交车上，一个孕妇上了车，两位老大爷正因争着让座吵了起来，其别人像看热闹一样，有的还起哄。结果出来了，但孕妇到站了，她为了知道结果还多坐了一站，但她还是很谢谢两位老人。司机转头说：我看在座的大都是年轻人，两位大爷虽然为谁让座而争吵，但至少他们有这个想法，为什么除了两位老大爷

28、，没有一个人站出来让座呢？车上的人听了都默不作声，渐渐地低下了头，车内一片寂静。这一个简单的例子就说明了我们不懂礼让，虽然每个人都知道为老孕幼残让座，可谁有动于衷呢?我们应从尊敬兄长和长辈开场，培养自己的爱心。要以友善的态度对待别人，不就应计较自己的个人得失，才会受到别人的尊重和喜欢，也会感受到别人的温暖。21世纪，独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而三字经教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说香九龄，能温席，融四岁，能让梨。假如我们的教育从小学开场，经常给孩子讲汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母温暖床席。孔融四岁的时候，就懂得谦让尊长，吃梨时挑小的，大的让兄

29、长吃。那这个社会还会出现那么多不和谐的现象吗？赶快拿起三字经，坚信你的收获比我更多哟！三字经10：今年暑假里，学校里布置了一样特殊的作业，让大家背诵三字经，这是我第一次接触。三字经资料非常丰富，而且能琅琅上口，象儿歌似的，非常搞笑，又能启迪心智，我被三字经这博大精深文字深深的吸引了。三字经包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，三字经是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不一样，虽然只有三个字，含意深化，简洁明了，能让我们一读就懂。我读三字经后，觉得它对我帮助很大，它不仅仅让我懂得了许多人生哲理，知道珍惜时刻，讲礼貌懂礼貌

30、，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大，个性一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。三字经中还有鼓励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从三字经中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，那么会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最后使国家_三字经是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到此刻也不失为一本好书。三字经使我学到了许多做人的道理。三字经600三字经600范文一说起三字经，那可是我们中国的文化瑰宝。 这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读

31、起来朗朗上口。如：人之初，性本善。性相近，习相远。这句话在小时候，通俗地把它理解为：人在以前是仁慈的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是仁慈的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于生活环境的不同，差异会越来越大。在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。所谓一心不能二用。古时，有江南才子之称的唐伯虎。幼时，也因心不专而受到教师的教导，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的教师。是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢？仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是用心专一了。当时机从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用

32、心一点儿呢？也懂得了做人的准那么，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比方，我读了三字经中讲历史的局部，清楚得知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。这就是三字经，是一本历史悠久的书；引领我们走向真确方向的书。三字经600范文二你知道三字经是怎样的一本书吗？它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经，这本书经历了多少沧海桑田，是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，远流长。三字经以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历

33、史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。其中，令我印象最深化的是香九龄，能温席；孝于亲，所当执。它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就非常孝顺。他九岁时，常常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲歇息。读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着饭来张口，衣来伸手的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平时既要上班，又要无微不至地照顾我，多么辛苦呀！记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死

34、活都赖在红木椅上，大声喊：你自己吧，大结局了。说完，又赖在椅子上看电视。吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。三字经的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。写三字经写三字经范文一这学期教师要求我们背诵三字经。通过阅读和默记，我深深地体会到三字经中所讲的仁、义、智、信在我们小学生成长中的作用，中国传统文化的精华令我折服。在三字经这些粗浅易懂的文字中，讲述了做人的准那么，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比方，我读了三字经中讲历史的局部，清楚得

35、知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断开展、不断生存下来的；让我对历史有了一个概括的理解；再比方，我读了介绍古时候的成功人士的局部后，就知道了我们中国曾经有许许多多的能工巧匠和才华横溢的文人墨客，我一定要像他们那样，努力学习，争取获得更好的成绩，为祖国争光；又比方，我读了书里讲孝敬那一局部，知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；三字经中说到有孟母，择邻处，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我读书，不辞辛苦的工作，我从心里感谢我的爸爸妈妈！在这薄薄的三字经中，蕴涵着许多人生哲理，等待我们小学生在漫漫的人生

36、道路上去理论，去学习！写三字经范文二今天我读了三字经最后的一些莹八岁，能咏诗到戒之哉，宜勉力，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话非常影响我幼而学，壮而行，上致君，下泽-民扬名声，显父母，光于前，裕于后勤有功，戏无益。这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。以前，我总以为学习的时机和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后渐渐学。可如今我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的时机只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。今天你会了这

37、个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢？知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习时机，千万不能错过，一错过就再也记不住了。玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种快乐，不过不可多享。假如多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大懊悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡，刚开场有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我们要学会做长久的快乐，虽然刚开场没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。我要学会做一个珍惜

38、时间，品味学习咖啡的小才女。三字经作文三字经一今年上五年级的我，读过很多书，有父与子这样幽默好玩的；也有冒险小虎队这样推理，让人考虑的；更有启迪人生，让我懂得做人道理的，今天我写的就是让我懂得做人道理的“千古第一奇书”三字经三字经相传为宋人王应麟所做，从南宋起就被广泛用作蒙学教材，直到明末清初。它包含了广博的内容，即讲教与学，又讲礼仪标准。它是我国影响最大、最具有代表性的一本书。全书一共380句，构造严谨，文字简练，三字一句，读起来朗朗上口。读完三字经，真的可以感觉它开启了人们的智慧，可以深化到一个人心灵的最深处，能培养一个人的优雅的性情和敦厚的性格。所以三字经是千古第一奇书”非常恰当。三字经

39、包含的内容很广泛，有教人孝敬父母，尊重长辈的；也有劝人学习的。我最喜欢的是“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐司，蜂酿蜜。人不学、不如物。”它的意思是，狗能为人们守夜，鸡能为人们报晓，而人生在世，倘假设不努力学习，混混噩噩，对社会无用，连鸡狗都不如了，能称的上是人吗？蚕吐丝为人们织成绢帛，蜜蜂给人们酿蜜，一个人假如不好好学习，不为社会做奉献，那就连动物都不如了。这几句话用简单的词语说明了一个深化的道理，做人要励精图治，发奋图强。不要游手好闲，贪图享受，因为这样的人连物都不如。虽然这是古代的文字，但是对我们想在也有着深化的教育意义，读了三字经使我明白了很多做人的道理，我也明白了妈妈让我背诵三字

40、经的良苦用心。虽然如今我只能背过二分之一的内容，但是我却学到了很多。我会坚持下去，把整本三字经都背会，也希望朋友们有时间也读读这本书。三字经二今天，我读了三字经使我很感悟。三字经是一本以三个字为文的教育古书。三字经自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。此书作者是宋代人王应麟。初着传说为宋朝王应麟，明、清两代人如清初康熙年间王相与清末大学问家章太炎多认定作者是王应麟。三字经这书准确讲到如何尊重别人、热爱学习和劳动、尊老爱幼等良好行为，能使我们小学生养

41、成良好的行为习惯。不拿什么来说，就说我家楼下的小峰吧！以前他并不爱好学习，淘气、任性可在一年级的一天，我觉察他改变了许多。我听他妈妈讲，原来是那本三字经的功绩呀！就在前几天，小峰妈妈给小峰买了一本字经，小峰得意看极了。天天捧着那书，看呀、读呀。他不光看，还学里面的内容呢！小峰妈妈下班回来，小峰就倒来了热茶，还给妈妈拿来了拖鞋。由此，我肯定的认为三字经这书是个“大功臣”。我读了这书，深深地感觉到这是我们中华民族传统文化的精华，很值得我们传授给下一代的子子孙孙。让我们好好的学习这中华民族传统文化的精华吧。让我们养成讲礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼的好学生，让我们这中华民族在浩瀚的宇宙中闪闪发光吧！

42、三字经三经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是仁慈的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是仁慈的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差异会变得越来越大。从“苟不教，性乃迁。”到“知某数，识某

43、文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”告诉我们假如从小不好好教育，仁慈的本性就会变坏，而学习的方法，贵在专心。“昔孟母，择邻处。”里面蕴含的孟母三迁的故事也告诉了我们学习环境的重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”告诉我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精巧的器物；人假设是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到非常快乐，因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗程度

44、一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟普通人没有什么两样了。这不正表达了这句话的意思吗？“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”又让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的教师和朋友。正所谓“故近朱者赤，近墨者黑”。从“一而十，十而百。”到“此五常，不容紊。”告诉了我们十进位算术方法，什么叫“三才、三光、三光”，告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。从“地所生，有草木。”到“丝与竹，乃八音。”这句话还告诉了我们“花草树木”、“虫鱼鸟兽”和“稻梁菽麦黍稷”等许多丰富的知识。三字经的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们

45、心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。三字经作文三字经400字三字经400字1三字经这本书讲述了人从生来的本性到儿童再到少年时期父母 师长对他的重要性。读了这本书我收益很多。在这本书中，列举了古时候孟子的母亲培育孟子，她特选择适宜的邻居相处，但是孟子就是不认真读书，孟母气得把织布机上已经织了一半的线剪断了，以此教育孟子学习就像这织了一半的布被剪断线半途而废。孟母真是敬仰。三字经告诉我们年幼时不好好学习，年纪一大把时懊悔已经来不及了，一块玉石不加以琢磨，怎么会成为有用的器具呢?书中还教我们要亲近良师益友，孝顺父母尊敬长辈恭敬兄长这些道理。黄香九岁就能为父亲暖席子，孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥

46、。这些为人处事的道理对我们终生受益。这本书让我明白：一个人从小就要戒除不良习惯，自觉养成勤勉用功发奋图强的习惯。三字经400字2小时候，爸爸妈妈为我买了一册三字经。那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的翻开书，哎.还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。爱看三字经，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念三字经，老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时，爸爸便开场诱导地给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”;人的生命刚开场时，天性本来是仁慈的，性格脾气也很接近.在这些经中原来也有趣的人物和各种

47、生动的历史故事。还有它本身富有的内涵。当我真对三字经产生浓重兴趣时，爸爸又用实验和理论让我知道它的含义;一步一步地深化理解。好书不厌百回读。我开场背三字经了，一边背一边想它的含义，这样既牢记了三字经的词句，又能知道三字经在生活中对我成长的意义。三字经已经深深地刻印在我的脑海。三字经400字3每天我写完作业都要读一些课外书。这学期，我就读了三字经这本书。它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深化的道理。有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的三字经中有几句话让我记忆忧新，如：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”它让我明白从小要好好学习，不能错过最好的学习时机，更不能做一个平庸_的人。

48、像“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”意思是黄香九岁时就知道孝敬父母。冬天为父母暖被窝，夏天用扇子扇凉席。他的细心和孝顺是我学习的典范。所以我们从小就要孝顺父母，尊敬长辈。而“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话让我体会到兄弟间要互相谦让，做兄长的要呵护弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重兄长。虽然我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，但我们有伙伴，有同学，所以我们对同学和伙伴也要互相谦让尊重。读了三字经这本书后，我明白了很多做人的道理。我一定用学到的这些道理严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。 三字经400字1三字经这本书讲述了人从生来的本性到儿童再到少年时期父母 师长对他的重要性。读了这本书我收益

49、很多。在这本书中，列举了古时候孟子的母亲培育孟子，她特选择适宜的邻居相处，但是孟子就是不认真读书，孟母气得把织布机上已经织了一半的线剪断了，以此教育孟子学习就像这织了一半的布被剪断线半途而废。孟母真是敬仰。三字经告诉我们年幼时不好好学习，年纪一大把时懊悔已经来不及了，一块玉石不加以琢磨，怎么会成为有用的器具呢?书中还教我们要亲近良师益友，孝顺父母尊敬长辈恭敬兄长这些道理。黄香九岁就能为父亲暖席子，孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥。这些为人处事的道理对我们终生受益。这本书让我明白：一个人从小就要戒除不良习惯，自觉养成勤勉用功发奋图强的习惯。三字经400字2小时候，爸爸妈妈为我买了一册三字经。那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的翻开书，哎.还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。第 32 页 共 32 页