2023暑假家教社会实践报告范文范3000字.doc

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1、2023暑假家教社会理论报告范文范3000字2023暑假家教社会理论报告范文范3000字。参加教育实习工作，一直以来都是自己所擅长的，因为自己一直在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就一定会参加到家教实习工作中来，在家教工作中，不仅仅可以赚取一局部学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的锻炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业学生，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以从如今开场参加实习，是极有必要的，我相信自己可以做好!作为一个师范类的学生，做家教可能是锻炼我们专业才能的最好方法了。通过做家教，我们可以发现自己在教学方面的缺乏，这也能培养我们和学生之间的沟通才能，

2、为以后当老师积累经历。本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己进步了许多。以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在学生的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。最后，我以补课本根底为本，再在根底之上有所拓展，我想这样对大局部的学生都是有好处的。wWw.F132.其实我们都知道，假设想成绩获得进步，除了有老师的帮助，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期测试中我发现大局部学生都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课根本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度，也要让学生记住教过的内容，假设学生连复

3、习过的内容还仍然不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢?思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进展提问，假设有不知道的，就让他们留下来补习。虽然这样子比拟费时间而且也有点辛苦，但是我们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。记得我初三的时候，我们班的老师非常偏心，为了进步上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学那么完全让你们自己自觉学习，很少给予重视。当时我们都觉得很伤心，于是我和同桌约定，假设我们以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经历过才知道，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公平，

4、老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是，做家教老师的时候，我还是拼命的告诉自己，每一个学生其实都需要老师的关心，尤其是那些根底较差的学生，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓励他，帮助他，进步他们对学习的兴趣，假设我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、懊悔了。这是我上大学以来的第三个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，多理解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和

5、学校里老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去找一份社会理论工作，找一个锻炼自己的才能和实现自身价值的时机，让我的寒假生活更加丰富彩。但是，回到家和父母商量后，因为存在平安问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做效劳员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业知识去帮助别人，我也同意父母的说法，当即准备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己才能的同时表达自身价值的时机，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。F132.延伸阅读家教社会理论报告30

6、00字转眼间,在深圳大学已经一年了,大学是步入社会的第一步，在这一年里对社会有了一定的感受，加上在学生会做事，有了更进一步的理解。但是自己在社会中却没有参加过任何理论。从小到大自己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，而且又不回家，在这个根底上，想参加一些社会理论活动锻炼自己，并获得一些收入。经同学介绍很快找到了一份美术家教，费用虽很低，但作为一种尝试，一种锻炼就接了这份家教，对方家离学校很近，来回非常方便。于是在当天考完试的下午就去了他们家。在与他们家人第一次的交谈中，我得知他们一个是博士生，一个是大学本科。给孩子创造的各种条件还是很不错的。孩子如今刚上完小学一年级，由于他们工作太忙，

7、没有太多的时间去管孩子，导致孩子养成了很不好的学习习惯。而且他们孩子非常淘气，不听话。不爱学习，只是对画画还有一些兴趣。希望我在假期的培养中能进步孩子画画程度，并且抽空陪他做作暑假作业，让他能对学习产生一些兴趣。这不仅让我感觉到了不小的压力。不过听一些师兄说教小孩画画很容易的，自己可以很随意，小孩的想象力大，容易画出一些很有意思的作品。过了两天，便是自己的第一次家教了。虽然没有什么经历，但在这两天听了一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比拟有自信心的。刚开场可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，在画画过程中还能认真坚持

8、一会，完成的也比拟好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲，休息时的大量时间里都用来玩电脑游戏。让我惊讶的是他毕竟才是一个刚刚小学二年级的学生啊，对电脑游戏就这么着迷，而且一玩不可拾掇，叫好几遍才过来学习，不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的催促下终于完成了。没想到教一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一下午下来可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果，虽然夸我做的比拟好，但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满意。回到宿舍后，总结今天家教的经历教训，觉得真有些失败，可能是没有得到家长真正的认可，可能是小孩没有和自己好好配合，没

9、有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不可防止的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的开展。使小孩对自己产生一种排挤心理。应该多用引导的方式来教他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，根本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。转眼间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了，毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，小孩在画画过程中显得比拟有兴趣，把他对电脑的兴趣作为奖励方式，在做好作业的同时教他一些很

10、有趣的电脑软件。这样劳逸结合，等到快完毕时，不单学会了一些电脑知识，画出来的几幅画中有一幅也很有创意的，孩子显得也很冲动。他们家人因为看到了孩子的进步也比拟满意。在后来的几次中，我也不断的总结经历，并向同学请教一些方法，在家教完毕时也取的了比拟满意的效果。真是万事开头难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨!真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比拟满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，谅解他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝

11、敬父母。如今毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天，又参加了一些社会理论活动，使我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成熟。暑假家教社会理论报告范文【摘要】：p ： 社会理论是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中稳固知识，社会理论又是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实根底，也是我们走向工作岗位的第一步。xx年的暑假，作为即将进入大二的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是

12、选择了做一名家教。关键字： 暑假，实习，老师，心得体会 正文： 转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备拾掇心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充实。经过了一个多月的教学生涯，如今的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期理论只是沾上了老师的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当辞别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈xx年7月4日下午考试完毕铃声响起的一刹那，暑假也悄然降临，我没有小孩子的兴奋，没有毕业生的无奈，我

13、有的是一脸的严肃与神往。因为进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教老师！踏上车，我一脸的严肃说明着我对老师这个称谓的神往与尊敬，还有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。我的学生是一名初三毕业生，由于根底不太好担忧高中跟不上，所以由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。作为他的老师，首先我理解他的根本情况，他是一个挺聪明的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以致于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒惰，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他可以考上重点高中，近而考入重点大学。而他如今的学习情况，让他的父母感到担忧。我可

14、以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是本科的大学生，但我毕竟没有任何实际经历，教好对我来说是一个挑战。4号晚上我就连夜制定出了时间表和学习方案表，由于一天8小时所以就跟平时上课时间安排差不多。在第一天上午的4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比拟有趣的事情，当然是有关于学习上的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对学习的兴趣开场。从一些兴趣小故事，到比拟知名的美国大片还有明星的名言等。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又开场晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。上午的4小时家教时间很快就过去了，我跟他相

15、处得还算愉快。开场的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。 为了改善他懒惰和喜欢走神的缺点，我给他讲了我同学的经历，给他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧

16、的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的理解孩子的心理。我和他一起分析p 这些流行文化，讨论开展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析p 一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用途的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。平时呢，我也会利用身边的材料带他或者指导他做一些化学，物理兴趣小实验，在放松心情的同时我看到了

17、他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开场喜欢这些了，开场让我多给他讲一些知识好来做跟多的实验，当然即使多我也会控制在他可以理解的范围内的，这样既能让他可以主动的学习一些知识又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的发现缺乏并及时纠正。就这样在几天的磨合中我找到了教学的最正确方法他的成绩也渐渐有了起色。转眼他就要开学了，我也完毕了为期四十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题根本得到理解决，写作程度也有了很大进步。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排和教授上，他的进步就是对我这么大努力的

18、最大的回报就是我最大的喜悦！这次社会理论，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己很有才能，自信自己能独立去面对以后的日子，自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼的光辉，当然这次的社会理论还让我的理论才能，口才才能，处事才能有了比拟大的进步，更是体会到了老师的苦心。同时效劳生的工作也让我的应变才能得到了很大的进步。我相信这些理论中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生！唐山师范学院 生命科学系10生物技术 刘松林xx年8月29日暑假社会理论报告 家教又到了一年暑假。在这个暑假我的工作是教几个初二即将升初三的孩子，在教他们的过程中，我也学习到了很多知识。而且感触很多。在还

19、没有放假的时候，爸爸就打 问我这个暑假打算干什么，起初我是想呆在济南，因为我在学校就就找了一份家教工作，是教一个小女孩数学，她的父母想让我暑假也教教她，但是由于没有住的地方，家里又担忧我自己在外面住不平安，所以爸爸就让我回家和我几个同学教邻村的几个初中的孩子。我主要教他们英语。第一次教这么多孩子，我感觉很陌生，虽然自己已经上了这么多年的课了，但是在教人这一方面我完全是一个生手，丝毫没有经历。但是，我想我都是一个大二的学生了，学了这么多年的英语了，教几个初中的孩子还是能教的了的，所以我也并没有因为没有经历而害怕丧失信心。而且，我关键是要将他们教好，要让他们在这个暑假的补习中真正的学到一些什么，不

20、能白白的浪费一个暑假。第一次上课，可以看清楚他们存在的一些问题，而且通过对他们的理解，也知道他们是在哪一方面是弱点，但是对于他们整个局势都把握的很清楚是不可能，这就需要对他们长时间的理解，理解其长，弥补其短。经过我这么多年上课的经历，老师是要有自己的教学方案的，所以我也制定了教学方案，这个东西真的要用心，因为时间是有限的，时间短了效率是提上去了，但是效果就不那么好，时间长了，效果是好了，但是效率又不行，所以，制定方案时要合时合理。通过这我也知道了，一定要持之以恒，不能光那几天的热情。我很清楚我就是一个不会坚持的人，我要从这次工作中学会坚持。假如我坚持不下来，失败的不只是我自己，我会耽误了他们。

21、很多人不就是在中途就让热情消逝了，导致方案没有坚持下去，而失败的吗！再好的方案，不可以持之以恒的坚持下去，也是无济于事的，还不如不浪费那时间。在上课的时候，我会感觉到自己的付出没有得到相应的回报。因为，我感觉我已经讲的很明白了，可是他们就是不懂，这让我感觉很焦躁。开场就是这种情绪使得效率降低，导致一开场的方案没有很好的完成。通过这自己也明白，自己不可以带情绪，更不能焦躁，这样是百害而无一利。渐渐的自己会调节自己的情绪，自己也暗示自己，不能焦躁，不能生气。后来也渐渐的好了起来。通过这次老师的经历我也深深体会到了授之以鱼不如授之以渔这句名言。真的是很深化。一个真正好的老师，不在于你给你的学生做了多

22、少题，而是你有没有他们如何考虑这些题。我总是以为在他们遇到不会的题的时候我他们就行，但是，后来在遇到同样的类型的还是不会，但是以前那个他们大多都错不了。还有，教他们读单词的时候，在这会读换了差不多同样发音的就不会了，所以我就教了一下他们音标，清浊辅音对。这一次的社会理论，我也学会了不少东西。他们书上的有些单词我都不知道。每次给他们听写单词和短语的时候，我都要把给他们写的内容记清楚，虽然是初中一些根底性的东西但是还是很有用的。而且，和他们在一块很充实。另外俩同学分别教他们数学和物理，平时还能和他们讨论讨论，感觉很开心。三十几天的时间很快就完毕了，快完毕的时候和那些小孩聊的时候，他们都还挺舍不得的

23、，问我们下一个暑假还办不办.2023年暑假家教社会理论报告暑假是一个自由而充满美妙方案的光阴，为了让自己过一个充实而有意义的暑假，同时也为了提早体验一下实习的感觉，今年暑假，我在家乡找了一份家教的工作。暑假期间很多同学不是选择回家而是打暑假工，有的进工厂，有的进餐馆，也有的在家办辅导班，对于我这样一个没有打工经历的人来说，我对这个暑假充满期待，于是我决定走出家门体验一下，找了一份家教工作，教一个即将升入小学三年级的小男孩数学。时间安排在每天上午8点到11点。小学生对知识的理解才能和承受才能有限，怎样才能更好地让学生学到知识，学会学习是我重点考虑的内容。在接手这项任务之前，我先理解了一下孩子的学

24、习情况，孩子的妈妈说他今年期末考试数学不及格，三十七分。我一听心里就有点发慌，脑子里就冒出很多猜想，是这个孩子不认真学习呢，还是对于这门课程就是不理解呢？孩子的妈妈也听孩子的老师说，孩子在课堂上不认真听讲，私底下搞小动作，以致于学习跟不上，再就是孩子在学习上有点懒惰，不爱动脑考虑。所以孩子的妈妈希望这个暑假我把他接下来要学习的内容先给他从头到尾讲一遍，等到孩子再跟着老师学的时候会轻松一些。理解了大体情况之后，我就开场接触这个孩子了。我先跟这个孩子聊了一会儿，希望他不要对数学这门课失去信心，只要认真学，都是可以学好的。也许是因为与我陌生的缘故，第一天孩子学的特别认真，并且我也发现，这个孩子特别聪

25、明，我讲的东西他一听就会，这也就印证了他的老师说的话，他的成绩很大程度上是因为在课堂上不认真听讲。这样一对一地教学，让他没有时机去搞小动作，所以他可以集中注意力，这一点在课堂上是无法得到保证的。随着时间的推移，教学内容出现好多相比照拟难的，比方乘法和除法问题的量比拟多，孩子就开场有点犯愁，看到练习册上大量的习题，孩子明显地表现出懒惰的情绪，这个时候我都替他着急，但是又不能逼迫孩子去学习，这样不利于培养孩子主动学习的好习惯。我只能告诉他看着题多就犯愁没有什么作用，只会拖慢做题的速度，影响心情，耐心地一道题一道题地挨着做，题只会越来越少，抱怨是没有用的。孩子渐渐地清楚了这一点，也就渐渐地抑制了遇题

26、就愁的习惯。对于一个九岁的孩子来说，可能应用题就是老大难了，这个孩子也是这种情况，读题之后总是不能很好地理解题意，无法判断该选择乘法还是除法。跟孩子的妈妈聊天理解到，孩子平时喜欢玩电脑游戏，不看课外故事书，这样是不利于孩子阅读才能的培养的，读书是一项重要的工作，对于其他课程的学习都有很好的帮助，虽然孩子才上小学，读书习惯一定要养成，千万不可以迷恋网络游戏。因为沉迷网络游戏而荒废学业的例子数不胜数，家长一定要足够重视。在学习课本的内容的同时我还顺便训练他的口算才能，如今的家长生怕孩子输在起跑线上，买大量的课外辅导书来帮助孩子学习，这个小孩的家长也不例外，给他买了各种版本的口算书，在学了一局部内容

27、之后，就把相应的口算题解决一下，我尽量让孩子加快口算速度，这样不但让他注意力高度集中，而且也能训练他敏锐的考虑，数学就是需要灵敏的大脑去考虑。通过二十天的教授，我把孩子即将学习的三年级上册数学给他讲完了，并且最后检测了一下，成绩还算不错，这说明这个孩子是完全可以学好数学的，只不过在学校课堂上他没有将精力全部用到学习上而已。作为一名师范生，我们以后很可能会成为一名老师，会面对各种各样的学生，每个学生都有不一样的情况，我们该如何引导每一名学生学会学习，充分利用好课堂时间是一项艰巨的任务，家长把孩子交给我们，我们该对他们负责。经过这次家教经历，我觉得在课堂上时刻关注学生的注意力很关键，一定要把课堂气

28、氛搞得活泼一些，时刻一起学生的注意力，假如看到注意力不集中的学生，一定要用适宜的方式去提醒，千万不要伤学生的自尊心。因为在他们的心目中，老师的地位是很高的，所以我们的言行会对他们有着很重要的影响。要经常鼓励学生，不要打击学生，以免使学生失去学习的兴趣，甚至养成自卑的心理。学生主要是在课堂上学习，为什么有的孩子在课堂上学习不好，请家教就能学好，这是对课堂教学最大的挖苦，这是值得每一名老师考虑的东西。在这次教授过程中，我发现自己的语言表达才能有所进步，面对一个九岁的小学生，我必须选择恰当的语言和表达方式将我要讲授的知识呈现给他，再就是我也锻炼自己的耐心，不是我讲的每一点孩子都可以一遍听懂会做，这就

29、需要我反复地将给他听，引导他如何去考虑问题，如何寻找问题解决方法。总之，这次暑假理论让我体会到作为一名老师的不易和责任，要想成为一名合格而优秀的老师，我需要做的还有很多很多。暑假家教社会理论报告理论内容：家教理论时间：7月16日-8月17日理论目的；第一，勤工俭学；第二，丰富假期生活；第三，锻炼自己与人交往的才能，增加社会经历理论经历及收获一直都特别相信一句话：一份耕耘，一份收获!这是我迈入大学校门的第一个暑假，由于家境的原因，我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期！另外，我是一个个性很强的人，即使家里可以负担我的学费我想我还是会选择假期打工的！这样一方面可以检验我的才能，另一方面也可以有一份相

30、当份额的收入，可谓一举两得！所以作为一名师范院校的学生的我，在这个暑期中进展了一次家教理论活动。我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕，也正是因为有这样的环境，才更坚决了我要在暑假参加社会理论的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。因为之前就代过家教，所以我的生问题不大。这个假期我总共接手三个不同年龄阶段的学生：一个是小学五年级的小女孩赵馨冬；

31、一个是初一的男孩胡秋实；还有两个女孩子，她们都是今年参加高考并顺利获得理想大学通知书的学生，一个是云南大学，座落在美丽的春城昆明；另外一个是个艺术生，考的是福建的华侨大学。她们两个都是学口语，是我的得意门生，呵呵.前面两个也都学的是英语，这样我的工作相对来说就容易了一些，毕竟是英语专业，教起来不能说如鱼得水，最起码也不会特别费力！我的学生各有特色，不能一一作介绍，我就挑我最头疼的一个学生细谈。在这之前，我会对其他几个学生做简单的介绍。第一个是我们的得意又聪明的小学生冬冬！她即将进入小学的最后一年学习，按说她没有必要请家教，她各科成绩均是优秀，英语又是她的擅长科目，也许是她的父母想让她更优秀吧！

32、望女成凤的心情可以理解！这样我的授课内容就生动活泼了许多，不是单纯的讲课本。我真是不得不成认她真的很厉害，我首先代着她把之前学过的三册书总体拉了一遍，她对知识掌握程度远远超出我的意料！由于小学阶段英语并不算主课，所以她的成绩尤其突出，她所掌握的单词量甚至可以和初中生媲美！之后我们进展的课程就比拟多元化了，我和她一起画画，主题包括保护环境，保护动物等等，然后看着图画进展现场描绘与分析p 这局部当然用的是英语了，嘿嘿，这样特别能锻炼口语！当然在教的过程中她有时候也会捣蛋，耍脾气，但都被我的妙招一一化解这个可是得益于我的顽童本性，我一直特别喜欢孩子，这也是我会接这份家教的原因，毕竟一个小时才5元钱。

33、总之，等结课时我对我的工作还是比拟满意的，虽然她有时把我折腾的很累！走的时候她哭着问我：姐姐，什么时候还可以过来继续教我？当时真的很快乐，她确实是很喜欢我，每次上完课都不让我走，能得到学生及家长的认可是最值得快乐的事！通过对冬冬的教学，也让我看到了希望，快哉！第二个是考上云南大学的王美青，实际上她要比我大一岁。但术业有专攻，她也就只能忍着让我教了，嘻嘻 她本身就很优秀，高考总成绩613，刚接这份家教时心里真是没底她的单科成绩是134，与我去年只差一分呀！真是冒了一头冷汗！但是我说过了，术业有专攻嘛！她的口语还是与我有相当大的一段间隔 的。第一节课作为摸底，我让她自由说点什么！她张口就来让我受到

34、冲击不小，但是很快我就发现了她的问题。最常见的几个容易发错的音，例如-th组合她就发不标准，还有很多细节如，连读，弱读，略读及浊化她都不懂，这样我的工作就变得明晰了很多。所以我们的课就是以纠音为主，辅助一些口语中常用的句型等！我们的课分为五个板块，分别是：即学即用也就是一些常用句型这个用英语怎么说就是一些咱们经常用汉语说却不知用英语如何表达的句子 例如听我的，准没错！转化成英语是这样的just listen to me and youll be fine！不错吧！轻松一刻我们会一起欣赏一首英文歌曲，我认为音乐是理解一个国家最好的方式英语文化背景介绍一些俚语等，譬如uncle sam 是美国的一

35、个别称之类的零零星星纠正一些常见的错误用法。她毕竟是大学生了，主动性和自控力都比拟好，这样就减轻了我的负担，教她是最容易的一个！临结课时我们上了一节公开课也就是让她父母都在场，我们一起来完成这节课，那一节课我没说多少，她是主角我只是引导她。那节课我们主要内容是围绕家庭围绕父母与子女之间的爱展开的，中国人的感情一直特别内敛，父母总是默默的爱着子女从不讲出来，我觉得适当的表达一下互相的爱是很有必要的，但对于咱们中国人来说，那些话是很难说出来得的，换种语言也许会好点。即使父母听不懂，通过身势语及表情眼神等我相信她的父母能领会到包含在其中的真情。事实也证明我是对的，那节课很成功！教美青我最大的收获就是

36、和她成为了很要好的朋友，她比我大学口语时我是个老师，课下她一直是个姐姐的角色，很照顾我，很感谢她！接下来这个就有点困难了。她就是和我同岁考上华侨大学的刘玉晨，由于她是个艺术生，文化成绩一直不好，所以教她就比拟费力气！其实高考之前我就代她英语，代了20天左右，在她的配合下，她的成绩进步了40分！虽然如此，她的根底知识局部还是很薄弱，想说的根本没有方法说出来。因为之前那么长时间的接触，我和她早已成为好朋友，加之她父母把我当亲生女儿一样待，况且给她上课也没有固定时间都是临时调的，我就免费给她上课事实证明我错了，由于不收费我没有真正把课重视起来，而她也因为和我已经熟识上课不认真听总共上了不到二十节课，

37、几乎每次去都要更改授课方案！还好最后找到了合适她的，我还是让她从根底抓起，每天我会挑一篇实用性比拟强的文章让她背，以此来增加她的词汇量等！所以她的课根本分为三个板块：背诵局部我主要负责检查她的记忆情况并根据情况做实际的指点帮助她记忆重点纠音局部我会准备一两个对话用来完成这局部，这些对话都是有关中西文化差异的，可以帮助她多理解一些背景知识题海操练局部主要还是为了加强各方面的才能，语法，词汇都可以在这局部有所进步最后结课时我让她准备了一篇三分钟的演讲稿，那时她已能比拟灵敏的运用一些根本句型说话了。总体上说，也是比拟成功的。最主要的是，虽然同岁她一直把我当作一个好姐姐，而且之前她对英语是毫无兴趣，我

38、教她之后她真的爱上了英语，这一点最难得！当我看到她主动的去学英语时，泪终于滑落，为她快乐，为自己的努力成果快乐！她说我教给她很多做人方面的东西，这也是我感到欣慰的另外一个原因。真的很感谢她及她的父母，他们对我的帮助并不是可以用金钱来衡量的，我也早已把他们当作了我在这里的一个依靠，他们是我的亲人！谢谢，叔叔阿姨！最后一个就是最让我头疼的初一学生胡秋实。我会对他做最详尽的介绍，他曾一度让我失去自信，失去教他的耐心，让我头疼的夜不能寐！让我觉得自己很没才能，想要放弃他，所以从他这里我学得最多！下面我会从我们第一次见面开场谈。第一篇 可怜天下父母心 第一次到他家做客，他正在书房里生闷气因为他开场不同意

39、请家教阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他的性格爱好谈到他的学业特长。因此，第一次理解胡秋实，不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈。在交谈中，我理解到以下情况：他有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他可以考上重点中学，将来到大学去深造。而他如今的学习情况，让他的父母感到很灰心很绝望。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的将来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情意深深打

40、动，同时感到肩上的担子很重。另外这个家教是玉晨妈妈介绍的，秋实妈妈请我肯定有很大一局部原因是本着我给玉晨进步的40分来的，这也无疑加重了我的负担！第二篇 他，就是我的学生，一块尚未雕琢的顽石他，叫胡秋实。长得特别胖，鼻梁上架着一副学士眼镜。稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦。这是他给我的第一印象。家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，不管是英文还是汉文。由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开场意识到：如今的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。第二

41、天，我给他上了一堂思想教育课，给他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。可是好景不长，他很快原形就露出来了。上课总是在想别的事情，总是不认真听讲，总是说闲话来逃避学习。 逃避学习，本身就是怕吃苦的表达。后来，他的母亲告诉我，他确实很懒惰，不愿吃苦。从此，我便碰到了一个棘手的问题：如何让他抑制懒惰。因为我清楚的知道：他的懒惰是从小养成的，学习懒散已是他的家常便饭，在短时间内让他抑制懒惰是不可能的。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲

42、解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。第三篇 家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯通常要睡到十点多才起床。开场的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！他家距我住的地方并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达他家时，都是满头大汗。屁股尚未坐稳，就要开场工作。他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，真无情。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。他做题时，喜欢用眼

43、睛观察，而懒于动手。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他学习懒惰的表达。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，一定要改掉懒惰的恶习。但是，他实际是阳奉阴违，也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。无论如何在我恩威并施的政策下，他还是乖乖开场记笔记。他有时会给我带来沉重的打击。记得有一次，我给他讲解了几道英语单项选择，中等难度。他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是全军覆没。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折

44、。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。但他为什么扯谎呢？通过与阿姨的交流，我找到了答案：他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。面对懒惰成性的他，我显得束手无策。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的大敌。我没有什么灵丹妙药可以让他一下子转变过来，只得不时地催促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。从开场我就告诉他：学英语就象刷牙，每天都必须学！可是他却如此懒惰，作业也总是只能完成60%，最后结课时他的学习态度改变了不少，成绩也有小幅度进步，可是这远远不是我要的结果。第四篇 分别的日子转眼

45、他就要开学了，我也完毕了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题根本得到理解决。这就是我家教的效果。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打 来催促他。我会坚持这样做下去。家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，他们可以体会到劳动的艰辛，深化懂得幸福生活的来之不易。因此，他们不会懒惰。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是可以过上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去

46、吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理清扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。 因此，从小培养孩子的吃苦才能很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦时机，我认为这是一种遗憾。其实，他也是很喜欢我很想让我继续教他。所以我就和他约定假如他能在九月的月考中获得较好的成绩我就继续教他，这是我教他的唯一条件，他也容许了。社会理论体会：第一，从事教学工作需要专钻心：我为这次理论的顺利进展，我投入了大量的精力准备。第二，从事教学工作需要耐心：尤其是面对一个年龄小点的学生，他对知识承受和记忆的方式和才能都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。

47、对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不可以闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深化理解学生的情况，有利于我有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经历都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的理论，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析p 问题、解决问题的才能；同时也发现一些了自己的缺乏，使我在以后的

48、学习中不断的弥补和进步。可以说，这次理论让我是受益匪浅。 真是万事开头难啊，假期的家教，使我有了很大的收获，不少的感慨！ 真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比拟满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，谅解他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。如今毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。暑假社会理论报告家教又到了一年暑假。在这个暑假我的工作是教几个初二即将升初三的孩子，在教

49、他们的过程中，我也学习到了很多知识。而且感触很多。在还没有放假的时候，爸爸就打 问我这个暑假打算干什么，起初我是想呆在济南，因为我在学校就就找了一份家教工作，是教一个小女孩数学，她的父母想让我暑假也教教她，但是由于没有住的地方，家里又担忧我自己在外面住不平安，所以爸爸就让我回家和我几个同学教邻村的几个初中的孩子。我主要教他们英语。第一次教这么多孩子，我感觉很陌生，虽然自己已经上了这么多年的课了，但是在教人这一方面我完全是一个生手，丝毫没有经历。但是，我想我都是一个大二的学生了，学了这么多年的英语了，教几个初中的孩子还是能教的了的，所以我也并没有因为没有经历而害怕丧失信心。而且，我关键是要将他们

50、教好，要让他们在这个暑假的补习中真正的学到一些什么，不能白白的浪费一个暑假。第一次上课，可以看清楚他们存在的一些问题，而且通过对他们的理解，也知道他们是在哪一方面是弱点，但是对于他们整个局势都把握的很清楚是不可能，这就需要对他们长时间的理解，理解其长，弥补其短。经过我这么多年上课的经历，老师是要有自己的教学方案的，所以我也制定了教学方案，这个东西真的要用心，因为时间是有限的，时间短了效率是提上去了，但是效果就不那么好，时间长了，效果是好了，但是效率又不行，所以，制定方案时要合时合理。通过这我也知道了，一定要持之以恒，不能光那几天的热情。我很清楚我就是一个不会坚持的人，我要从这次工作中学会坚持。

51、假如我坚持不下来，失败的不只是我自己，我会耽误了他们。很多人不就是在中途就让热情消逝了，导致方案没有坚持下去，而失败的吗！再好的方案，不可以持之以恒的坚持下去，也是无济于事的，还不如不浪费那时间。在上课的时候，我会感觉到自己的付出没有得到相应的回报。因为，我感觉我已经讲的很明白了，可是他们就是不懂，这让我感觉很焦躁。开场就是这种情绪使得效率降低，导致一开场的方案没有很好的完成。通过这自己也明白，自己不可以带情绪，更不能焦躁，这样是百害而无一利。渐渐的自己会调节自己的情绪，自己也暗示自己，不能焦躁，不能生气。后来也渐渐的好了起来。通过这次老师的经历我也深深体会到了“授之以鱼不如授之以渔”这句名言

52、。真的是很深化。一个真正好的老师，不在于你给你的学生做了多少题，而是你有没有他们如何考虑这些题。我总是以为在他们遇到不会的题的时候我他们就行，但是，后来在遇到同样的类型的还是不会，但是以前那个他们大多都错不了。还有，教他们读单词的时候，在这会读换了差不多同样发音的就不会了，所以我就教了一下他们音标，清浊辅音对。这一次的社会理论，我也学会了不少东西。他们书上的有些单词我都不知道。每次给他们听写单词和短语的时候，我都要把给他们写的内容记清楚，虽然是初中一些根底性的东西但是还是很有用的。而且，和他们在一块很充实。另外俩同学分别教他们数学和物理，平时还能和他们讨论讨论，感觉很开心。三十几天的时间很快就

53、完毕了，快完毕的时候和那些小孩聊的时候，他们都还挺舍不得的，问我们下一个暑假还办不办.2023暑假家教社会理论报告总结现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动那么是架在川上的桥梁，下面是整理的关于20xx年精选年暑假家教理论报告总结范文，阅读参考!又一个学期的学习生活完毕了，我迎来了大学来的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，也为了对所学的知识、所培养的才能作一个检验，所以作为一名英语专业学生的我，在父母的介绍下进展了一次家教理论活动。不算很长的家教理论然我受益匪浅。现将该次理论报告的详细情况作如下报告和总结：理论对象：我市一名初中二年级学生，本人的表弟(学习成绩较差);理论目的

54、：对该生初中两年所学英语知识作全面复习、稳固、进步，使其对即将学习的初三年级的知识作初步理解;理论过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展本质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长理解了一些情况，我对该生的根本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，根底较差，针对上述情况，我为该生制定了一个夯实根底逐步进步超前学习分三步走的辅导方案：让其练习26个英文字母的认读和书写：因为该生的书写不过关，所以我手把手地教他写好每一个字母通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生对26个认读和书写的速度和准确度都到达了令人满意的程

55、度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于纯熟程度，即所谓 熟能生巧。所以在这两周时间里，我每天都拿一些自己制作的字母卡让他加深印象、稳固效果。因为是初中学生比拟顽皮，为了进步他的学习兴趣，我上网找了好多有关英语的电影和短片给他看。这样一来，既到达进步他学习兴趣的目的，又使他对这26个英文字母印象深化，同时也锻炼了听力。上述几步进展，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实根底，才能将后面的教学顺利地进展下去。第二阶段为逐步进步阶段(耗时二周)： 2023暑假社会理论范文3000字夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会理论的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自

56、己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会理论让我自己更进一步理解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次理论中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否可以融入这个社会的大家庭并想通过社会理论，找出自己在社会中存在的差距，临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期理论活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从如今开场积累社会经历，暑期社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，理解社会同时理论也是大学生学习知识锻炼才干的有

57、效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到理论活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么，有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的理解并认知社会，有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以稳固自己的知识，大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们可以利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。首先是找工作。由于社会上有有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开场时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有适宜的工作，不是单位要求是毕业生就是工作时间跟自己作息时

58、间不符。另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里开场急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。于是自己开场有意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有适宜的。在我开场找工作起的第九天里，终于等到信息再次更新，找到一份加油站里做业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。紧接着就开场了我的工作。第一天到加油站报到心情是兴奋而忐忑的，兴奋自不必说，忐忑是因为我只有一次的工作经历，也不熟悉加油站的经营方式，更不必说职员的工作范围和要求。在经理简单介绍了我要做的工

59、作后，我就换上工作服开工了。第一次工作， 第一次跑业务，一起都是那么陌生，但既然想要经历也就只好硬着头皮上了，反正凡事都有第一次。但理想与现实的差距又一次真实的摆在我面前：第一天我的业务量为0!这无疑是一次沉重打击!但我知道这时候退缩是没用的，只有努力去改变这个事实。第二天我期待的第一份订单终于如愿的到手了，我当时是那么冲动，但在客人面前我还是抑制住了。从此我信心大增，开场虚心向老业务员们请教经历，对自己的方式加以改善，渐渐地我的业务量开场增加，不久也有了自己的一些固定的老客户，他们的支持更给了我莫大的工作动力。虽然到最后仍不能赶上老业务员的程度，但我对自己能做好这份工作有了坚决的信心，对自己

60、的才能有了新的看法，这也是我这次工作得到的最大收获!工作期间我也曾注意过老板的经营方式，但却不怎么认同。老板也跟我们谈起过他的经历。老板初中学历，初中毕业后就开场经商，他家本来也是做些小买卖，他分开校园后就跟着父亲的方式走，在商场租了个门面做箱包买卖。在做了七八年有了些积蓄后又开起了快餐店，直到如今承包了加油站。或许是思想意识的禁锢，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顾客怎么想，认为自己做的顾客都会喜欢。在我们这批新业务员工作期间，我们负责的是去外面找客户，让他们到加油站去加油，在同行中我们的优势并不大，这也是我们最关心的问题。我们几个业务员为了能进步业绩就经常去跟客户反应意见而且对于我们新市场

61、的开发也不利。这里就有了我们业务员跟老板之间看不见的矛盾。老板总希望我们能给他尽量多的交订单，而我们却不能不有自己的打算，一次两次拿到大订单不难办到，只要开发新市场就可以了，但我们必须考虑到我们的现实。想要有进一步的开展就必需要有自己不同于其别人的亮点我想我们必须成认并且承受两代人思想观念之间的差距，单纯作为一个临时的业务员我也应该尊重老板的意见，没有必要去破坏他已有的意愿，还有一个原因就是我以前从没接触过如何做生意，因此我的意见也不一定是对的，毕竟没有理论就没有发言权。通过这次暑期社会理论，我总结了以下几点经历：一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人

62、沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。在欧时力实业公司工作时，因为是服装销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，推销服装的款式、颜色、价格与顾客相体配又适宜，使顾客承受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。在屡次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也

63、是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要抑制自己害怕的心态。开场放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为抑制自己内心的恐惧。如工作的领班所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你抑制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：

64、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到，因为我们特卖场收款处是用电脑进展，假如电脑停顿运作真的会变成一团糟。不幸的事情发生了。因为公司的电脑主管不在，就需要自己解决。正因我在学校学过电脑知识，被人推去对其电脑进展检查。幸好我学的知识用得着，最后才得到解决。总之，自己不去接触社会就永远不会知道社会的规那么，依此类推，任何东西不去接触就永远不会理解它。在学生阶段的我们需要理解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东

65、西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权利就必须先理解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。以上即为我本次社会理论的过程和感受。与社会更多的接触会给我们带来更多的认识和启发，多参加社会理论对我们有百益而无害，我是这么认为的。2023暑假家教社会理论总结报告理论是检验真理正确与否的唯一标准。理论要回到社会理论中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，下面是整理的关于20xx年暑假家教社会理论总结报告暑期社会理论报告全文：炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会理论的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。谁知工作岂是那么好找的，找了两天都没着落。哎。一声长叹之后