大学辅导员个人教学计划标准范本（2篇）.doc

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1、大学辅导员个人教学计划标准范本过去的工作当中我也是做好了很多方面，新学期到来，作为一名大二的辅导员我还是需要结合过去的工作经验，坚持去做好新学期的工作，大二阶段的工作是比较多的，马上开始了新的一个学期的工作，学生们也是在这样状态下面需要搞好学习，现在我的状态也是非常不错的，也做好了足够规划，我认为有很多事情都是应该保持好心态的，大二阶段的工作的开始，我已经是做好了很多的准备，我对自己各个方面都是比较有信心的，现在坚持去做好了很多事情，我相这些是可以做的足够的端正，现在我也不断的要求自己，我也始终都是在用心搞好自己的工作，对于接下来的工作我也计划一下。首先是挑选合适的班干部，一年一次的重新竞选，

2、经过大一阶段的学习，很多学生的表现我也是非常清楚的，部分同学很有班级管理的能力，这样的学生是能够做好班干部的，对于在职位上面且能力不足的应该要做好替换，新的学期很多事情都是需要重新去规划好，有能力的班干部才能够担起这份责任，我现在也是坚持做好了很多事情，对于新学期还是要做出一番成绩来，我也是计划了很多很多，这对我而言是很有意义的事情，我相信通过这一个学期我是能有足够的提高，作为一名辅导员我的工作也是需要跟上来，对待大二不能够再用大一的那一套工作方式，在这样的情况下面还是应该有足够的经验，我也是做好了很多准备，在这样的环境下面我是能够有足够多的提升，我一直都认为这是我个人能力上面的一种提高，也是

3、对学生的负责。大二阶段的学习是非常重要的，我也是一直在努力着提高自己的工作能力，在各个方面保持一个好的状态，我对自己的是很有信心的，这样的信心来源于过去的工作经验，做辅导员工作我是抱着很好的心态，我一直都在坚持搞好自己的工作，针对班级的学生接下来也会更加的上心，及时的关注学生们的学习和生活情况，最大的限度上面做好这些，接下来必然会出现更多的事情等着我去做好，我也一定会提起精神来，好好的去思考自己应该怎么去搞好工作，对学生们的要求更高一点，努力去实现自己各方面的能力，这也是对自己最好证明，在大二阶段的工作中，我一定会努力做好辅导员工作。大学辅导员个人教学计划标准范本（二）一、自我认知：1、现今基

4、本状况：目前的我，正以一种纠结的姿态过着我的新生活。状态随心而定，性格至今还没有定性。对事，我总是选择性胆大;选择性热情;选择性冷静;固定性尽责;固定性认真，对人，也总是选择性热情;选择性健谈;固定性细心;固定性识人辨人。有着许多双重性格，这就是现在的我。3、现有基础能力：初高中长期担任班长一职，有一定的组织能力和沟通能力。做事认真、负责、有始有终并有较强的抗压力。4、能力不足之处：无法做到在工作状态收放自如，太过严肃，在工作时便难以与人亲近。过于相信自己的判断。无法做到真正理性处事。二、职业情况：1、职业兴趣-喜欢干什么：可以很好地运用相关法律做着人事工作。开一家创意餐厅，给忙碌的自己一个歇

5、脚处。2、能力及适应性-能够干什么：独立生活、独立学习：参加各类校园活动，写新闻稿、采访稿，做好班级财务报表，组织班级活动等（未接触社会工作的我能做到的）3、个人特质-适合干什么：做个人事管理者，识人用人育人。做个体户，有着一家餐厅，偷得浮生半日闲。做个教师，传道授业解惑。做作家，用墨汁浇灌出文字的白莲花（尽管目前文笔欠佳）。艺术工作者，文艺让我不感到疲惫。三、环境分析：1、家庭环境：从小和姑姑一起生活，较少接触爸妈。姑姑和姑丈教了我许多为人处事之道。作为警察的姑丈告诉我要认真负责得对待每一件事，凡是但求问心无愧。作为个体户的姑姑告诉我要真诚待人，但也要知人识人。爸妈用行动告诉我生活要靠双手打

6、拼，世上没有不劳而获的午餐。3、社会环境：随着知识经济时代的到来，人力资源已逐渐成为社会经济发展的核心资源。人力资源管理作为对人这一特殊的经济性和社会性资源进行管理而存在，是管理学中的一个崭新而重要的领域。可以说，人力资源管理专业是一个蓬勃发展的新兴专业，其发展速度是其他大部分专业所无法比拟的。人力资源管理专业的建设和发展将在未来相当长的一段时间内对于企业和社会发展发挥重要的作用。企业对人力资源专业的需求量很大，但近几年要求越来越高，偏向专业人才，对于综合素质高的大学生，辅修了计算机、经济、管理等方面课程的，就业竞争力强。四：目标确定1、SWOT：内部因素外部因素优势因素（S）机会因素（O）人

7、力资源管理渐渐地为企业所接受，所重视。当今企业开始以人为本作为其经营理念，此时就更需要向国外借鉴，开始正视人力资源管理。现今沿海经济发达地区，人力资源工作岗位逐渐增加，该专业具有良好的发展前景。弱势因素（W）独立性太强，无法理性接受他人的有利观点。过于随性，易感情用事。威胁因素（T）人力资源管理在很多企业中处于刚起步阶段，其运作很不规范。社会环境不断变化，竞争激烈，就业形式日益严峻。、短期目标：（_-_）各个科目平均绩点达到2.5以上，通过计算机一级考试，争取获得四级英语考试资格。实施方案：上课不缺勤，认真对待每一门课程，优势与弱势学科、中期目标：（_-_）掌握专业知识，通过计算机二级考试、人

8、力资源师三级考试，担任系部门核心干部。并获得奖学金来证明本阶段目标基本实现。积累一定工作经验。实施方案：认真对待学业，多参加校园活动。大二开始了解有关人力资源师资格证考试的有关项目并做好定向工作，考虑继续深造、工作就业或者个人创业。大三开始找有关人力资源管理的兼职积累经验，参加模拟招聘会积累经验。大四做好毕业论文工作，了解关于就业的各项程序，参加就业实习。、长期目标：（_-）在福州有一份稳定的工作，能够娴熟地运用自身专业技能完成各项工作。有一家自己的创意餐厅，工作劳逸结合。有一个和睦的家庭。实施方案：建立起自己的人际网络，为今后事业发展做人际储备。在工作期间仍不忘时刻给自身充电，以保证自身的专

9、业技能的先进性。勤恳工作，积累资金，并与做个体户的朋友多加沟通，汲取他人经营经验，学习各色美食的制作，经营好餐厅。发挥自身专业优势-认人识人，找到属于自己的良人。五：评估与调整：所谓“计划赶不上变化”，未来毕竟有太多未知数，以上仅是我对未来的美好愿景，目前所制定的目标计划也许会与未来相去甚远，但我希望以下我做出的调整可以帮助未来的我做出更好的抉择。调整方案：2、如果不能在福州找到工作，就会找与福州相似的二线城市进行工作经验积累，在有所成就后转站一线城市。3、如果没有选择继续深造，那么就收心好好工作，以积累资金，在工作时期也对自身不断进行知识充电。六：结语：每次的职业生涯规划都会让自己又一遍的认识自己，了解到自身的优势与不足，可以让自身有一个较好的自我调整，使自己向理想中的自己迈进。曾经，我败给了现实，输了梦想，如今的规划让我又重新找到自己的发展目标，也许目标的制定并不完美，但是这是我所憧憬的。规划并不完美，所以需要一遍又一遍的调整，所以，今后的每个学期都要重新开始认识自己认识自己的目标，以保证自己可以在残酷的现实中仍能重拾梦想。第7页共7页