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1、第二单元我们周围的空气复习目标：第二单元以书本内容为依据、归纳总结、形成如下知识网络：氧气知识的网络；氧化物知识的网络。复习方法：元素知识的复习要注意从物理性质、化学性质、用途、制法等方面进行思考。复习内容：2-1 空气的成分一、 空气的组成： 占 占 占 注意是 比，不是 比！ 占 其它气体和杂质占0.03%二、 稀有气体包括 、 、 、氪、氙等。三、 空气的组成是比较固定的，现代工业的发展，排放到空气中的废气等污染了空气。空气的中的主要污染物是 、 、 等，它们主要来自矿物燃料（ 和 ）的燃烧和 。四、 空气的发现史：2-2 氧气的性质与用途一、 氧气的物理性质：物质色态（常温下）味水溶性
2、密度比空气特殊物性固液气O2H2CO2COCH4二、 写出下列有关氧气的化学方程式：1、 写生成物中有O2的3条化学方程式。2、 写出O2与镁、碳、H2、硫、磷、铁、铜、CO反应的化学方程式。3、 写出有O2参与的生成物中有H2O和CO2的化学方程式2条。4、 回答O2与碳、硫、铁、H2、CO反应中观察到现象。结论：O2是一种化学性质比较 的气体，它在氧化反应中提供 ，具有 性，是一种常用的 剂。练习题1、比较物质在空气中、氧气中燃烧时火焰的颜色碳蜡烛硫氢气一氧化碳甲烷酒精在空气中在氧气中三、 氧气的用途，主要是利用氧气易与其它物质反应放出热量这一性质，具体表现为：供给呼吸 、 、 、 、支持
3、燃烧 、 、 、 、练习题2:某同学为研究动物的呼吸作用,用右图装置进行实验,实验过程中将观察到:澄清的石灰水,细玻璃管中的红墨水2-3 氧气的制法一、比较二个实验：实验内容实验条件带火星的木条检验所需时间所需温度反应速度结论H2O2H2O2、MnO2二、催化剂、催化作用：（记住概念、把握关键词、字）练习题3：对照概念判断正误，说明理由。A、 MnO2是催化剂。B、 MnO2是KClO3（氯酸钾）分解反应的唯一催化剂。C、 催化剂能改变化学反应，使本来不能发生反应的物质发生反应。D、 催化剂的质量和化学性质在化学反应中自始至终不发生变化。E、 MnO2在KClO3（氯酸钾）分解反应中起加快反应的催化作用。F、 催化剂能起加快反应速率的作用。三、制取氧气的原理、装置、操作过程练习题3：A、完成下列下表：实验室制 取化学方程式反应类型收集方法（打）排水法向上排空气法向下排空气法O2H2CO2B、实验室制取氧气的实验中加入药品之前的下一步操作是 ，排水法收集氧气完毕之后的操作是 ，在这个实验中试管口必须 ，目的是 。C、工业上制取氧气的原理为： ，属于 变化。注意工业上制得的氧气中含有 等杂质。
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