活动安排7篇

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1、活动安排7篇 光阴快速,一挤眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写安排呢?下面是我细心整理的活动安排篇,仅供参考,欢迎大家阅读。活动安排篇1 为了贯彻新的课程标准，着眼于每一个学生全面而有特性的发展,强调通过学生实践，培育学生创建精神和实践实力，通过社会实践活动，培育学生社会实践实力、探讨实力和环境爱护意识，培育学生具备健全的价值观和负责的生活看法,具有创建意识，擅长发觉和探究，擅长和他人共同生活、工作,具有社会责任感和解决问题的实力的综合性人才。 一、详细目标如下： 1、学问与技能目标： (1)培育学生动脑、动手、动口的实力

2、,充分展示自己才能。 （2)培育学生围绕一个主题，学会必要的科学探讨方法,会搜集与处理资料。 (3）初步驾驭参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和探讨探究、试验实证的方法。能写探讨方案。学会写探讨报告。 2、情感看法价值观目标: (1）、将生动的课外实践活动与丰富的课内活动结合，让学生在活动中体验，激发学生酷爱家乡的思想感情。 （）、“教学活动是引导儿童自己去感受、领悟、表达的过程”。让学生在活动中体验和感悟,形成正确的情感看法和价值观。 (3)、通过实践活动,培育学生参加社会实践的爱好，对四周事物产生探究的欲望，初步养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质，形成对自然的

3、关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。 3、社会实践实力目标: ()培育学生参加社会实践的爱好,对四周事物产生探究的欲望，增长社会的沟通实力。初步养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质,有集体主义精神，形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。 (2）培育学生调查、访问、分析、综合、社交、表达、写作等多种实力。驾驭参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和探讨探究、试验实证的方法，能写探讨方案。二、活动内容: 生活中识字、让孩子学会表达爱活动安排 篇2 一、指导思想： 儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素养教化的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的教化手

4、段之一,初步培育儿童对自然,社会生活的观赏实力和表现实力，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调实力,提高他们在视察、记忆、想象和创建等方面的实力，培育他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。 为协作学校的美术教学工作,全面培育学生的爱好,提高学生的素养，本学期我们爱好小组将接着从培育学生爱好的角度动身,紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的主动性和创建性，仔细组织，细心设计、服务教学，注意过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有

5、肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术爱好小组活动安排如下: 二、时间：每周 星期二星期四 晚活动自习 地点：四年级教室 三、活动要求: 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在试验室大声喧哗，小组活动时不得做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。、爱惜试验室内的设施和用品。 四、小组训练内容及要求： 绘画技法表现自己的见闻。活动安排 篇3 一、设计思思路: 眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际,通过向家长发放讲授学习,将爱眼学问落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、探讨等形式让幼儿了解近视眼是怎样

6、形成的，教化幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。二、主题目标： 、知道6月日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性,增加爱眼、护眼的意识。 2、情愿争做小小宣扬员,会大胆地进行爱眼学问的宣扬。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。三、活动方案：1、眼睛真灵(谈话活动）2、我的眼睛看到（美术活动） 3、假如我看不见（体验活动） 4、我是小小宣扬员(社区宣扬活动) 四、护眼儿歌: 儿歌:爱护眼睛 、儿歌一:小眼睛，亮晶晶,样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。2、儿歌二:看书太近眼不好，时间长了眼疲惫。躺在床上不

7、看书，不在车上看画报。看电视、真兴奋，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。 五、家园共育：怎样爱护孩子的眼睛：家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。 、留意看书写字的正确姿态。 孩子看书写字姿态很重要,尤其是刚刚上学的孩子，必需养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造成驼背，还会影响视力。 2、收看电视要留意保持肯定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正值的消遣活动。假如看得时间过长，电视距离不适当,也会影响孩子的视力。特殊是玩电子嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛,家长必需提

8、高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的68倍,并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调整相宜,使图像清楚、柔软，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯,可防止眼睛疲惫。3、留意照明条件。孩子看书或写字时，要留意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱,防止刺眼，台灯效果比较好。 4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中,治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的惊慌度，使眼的调整力完全松驰,这样才

9、能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素确定的真正近视度。假如不散瞳验光，随意选购,干脆配镜,眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调整惊慌不能解除。真性、假性近视混杂在一起,必定对眼正月有干脆的损害,久而久之，睫状肌持续过度收缩,将眼球轴渐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是非常重要的环节，切不行忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。 眼睛是人们了解世界的窗口,为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来吧!爱护视力拍手歌你拍一，我拍一,爱护视力很重要。 你拍二,我拍二,光线不强也不弱。 你拍三，我拍三,书离眼睛一尺远。 你拍四，我拍四，行走坐立好姿态。你拍五，我拍五，走路躺着不看书

10、。 你拍六,我拍六，读书时间别太久。 你拍七,我拍七，眼睛卫生要牢记。你拍八，我拍八,视力定期要检查。你拍九,我拍九,熬炼身体要长久。你拍十，我拍十,做保健操要坚持。活动安排 篇4一、班级状况分析： 我班幼儿对角色嬉戏具有深厚的爱好。通过嬉戏他们反映成人的社会生活,在嬉戏中他们社会交往实力、口语表达实力、想象创建实力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在嬉戏中还存在着肯定的问题：如不同的幼儿，有着不同的爱好、爱好和特性、他们之间也存在着实力上的差异,并且发展速度也不一样,所以幼儿对嬉戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有肯定的难度等。因此,针对实际状况，本学期将重点培育幼儿的良好的嬉

11、戏常规和合作交往实力,为入小学做好打算。 二、嬉戏总目标：1、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 、培育幼儿解决问题,思索问题的实力和探究四周事物的热忱，从而提高幼儿的想像力，思想力和创建力，发展幼儿的语言交往实力和社交实力。3、有了较强的结构技能,目的明确、安排性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增加。 三、详细内容支配嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注 角色嬉戏 1、嬉戏中,坚持运用一般话,不断提高幼儿的口语表达实力2、培育幼儿自选角色的意识并在嬉戏中感到欢乐、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往实力 4、能自觉遵守嬉戏规则 实幼旅行社美味餐厅(中西

12、餐厅) 时代超市爱心门诊宝应旅游景点的图片。 餐具及废旧物品。 各种日常废旧生活物品、摆物柜等。药柜、白大褂、听诊器等 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注结构嬉戏 、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象相识。 2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。 3、能与同伴合作嬉戏、不争抢,能自己独立解决嬉戏中出现的问题4、爱惜玩具、自觉整理玩具。白田广场 宝应二桥 试验幼儿园玩具王国大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。 塑料制作的各种形态的片、块、粒、棒等部件。 各种废旧物品、玩沙工具等。嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注表演嬉戏1、帮助幼儿提高表演嬉戏中的表演技能 2

13、、让幼儿熟识故事情节和人物,体验所扮演的情感 、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。龟兔赛跑 大雁和鸭子 跳舞吧 录音机磁带。背景图。 各种舞蹈服装,舞台背景，音响,磁带、碟片等。 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注 音乐嬉戏 1、发展幼儿的听力、培育幼儿的节奏感和对音乐的感受实力 2、激发幼儿对学习音乐的爱好、要求幼儿依据音乐和提示进行嬉戏、并遵守嬉戏规则 4、通过多种音乐嬉戏活动,进一步提高幼儿对音乐的感受力。 逛公园 盖房子 小小帆船贴烧饼录音机磁带各种头饰衣物道具 背景图 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注 体育嬉戏、通过嬉戏，培育幼儿钻、爬、跳、攀等技能，增加幼儿体质

14、2、培育幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门,发展动作的灵敏性，熬炼动作的速度。 植树去 小马春游 救援伤员 一起跳竹竿竹竿若干根。 小椅子若干把。各种动物头饰。 录音机磁带。 三、其他嬉戏: 除此之外，我们还利用空余时间，在日常生活中穿插了智力嬉戏、表演嬉戏、结构嬉戏、创建嬉戏等。幼儿始终是嬉戏的主子，而我们也努力在嬉戏中充分发挥老师的主导作用,亲近幼儿，走“进”幼儿，有针对性地指导和帮助个别实力较弱或较害怕的幼儿。使得幼儿宠爱嬉戏，逐步擅长嬉戏，最大限度地促进幼儿不同程度的发展。 幼儿在一学期的相互影响、相互学习中,习得了学

15、问,口语表达实力和想象力、阅读实力、动手实力等都有了显著提高。 但还存在着部分幼儿嬉戏时缺乏长久性,嬉戏后整理嬉戏材料速度过慢、零乱等状况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求，加强引导,以更好地促进幼儿全面发展!活动安排 篇5一、指导思想 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家,教化的第一条件就是要敬重主体、相识主体、酷爱主体。只有充分地敬重幼儿,使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健

16、康作为最干脆的目的,其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害。幼儿健康教化工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。 二、目的意义 1、懂得一些简洁的健康常识，初步形成健康、平安的生活所须要的行为习惯和看法，具有初步的生活自理实力。 、 身体正常发育，机能协调发展，情愿参与体育活动,主动进行力所能及的体育熬炼,体质不断增加。3、 心情开心,活泼开朗，情愿克服困难,无心理卫生问题。 三、详细措施、活动内容及支配 (一）各方面详细措施 1、培育良好的日常健康行为 ()会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。 (）

17、养成独立穿脱整理衣服得好习惯 ()知道正确得站、坐、行、睡等姿态。 (4)有良好得作息习惯,早睡在起，按时午睡。 ()知道保持玩具得整齐,会整理玩具。 、形成初步的健康、养分饮食习惯 (1)心情开心、会独立进餐，不挑食。 ()会主动饮水，少吃零食,对常见得食物会辨别。()按时进餐，保持清洁。进餐习惯好 (4)关切四周环境得卫生。 3、了解身体生长的学问，懂得爱护自己的身体 ()五官得爱护及功能的了解。 (2）换牙、爱护牙齿学问的基本驾驭。 (3)用眼的卫生(）探究生命现象的爱好。 4、了解日常生活中平安学问技能,知道自救及应付意外事故的常识。 ()了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能 (

18、2)日常生活中平安常识与规则的了解及遵守。(3)有关平安标记的相识，交通规则的遵守，自我爱护意识的初步形成 5、具有良好的心情，健康心理 （1)能够与同伴共同生活友好相处。 (）心情开心,知道欢乐有益于健康。(3)不怕困难，情愿克服困难。 6、养成初步的体育熬炼意识 (1）主动参与体育活动的爱好。 ()练习身体活动的学问与技能。 (3)身体素养的练习。 (4）基本体操何队列队形的练习。 (二）、详细每月支配(如下表格） 时间 内容 目标 九月份 1、 晨间谈话： 我会主动喝水 爱护五官 、9月20日爱牙日教化活动换牙庆祝会 3、芝麻开门 1、 让幼儿知道换牙的常识要爱护好自己的新牙。 、 幼儿

19、懂得多饮水对身体的好处。 3、 初步了解黑色食品及其养分价值,情愿吃各种黑色食品。十月份 1、晨间谈话 :节约粮食、不挑食的教化 我不怕困难 2、 口腔保健、服蛔虫药 、 10月30日世界保健日主题活动 4、 泡泡、漂漂、晾起来 1、 幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。2、知道口腔保健与服蛔虫药的好处 、 懂得要常常的熬炼身体,养成好的生活习惯有助于身体健康 4、 练习洗手帕、袜子等小物品能常常保持清洁，养成良好的卫生习惯 十一月份、晨间谈话:欢乐的我 我知道的平安标记 、 幼儿自我服务实力竞赛3、 “1”消防平安活动日教化着火怎么办4、 不独自去河边1、知道保持开心的心情;相识常见的平安标记。

20、 2、培育幼儿的自我服务实力。5、 知道火灾的自救的方法。 、 知道不能一个人去水边玩。 十二月份 1、晨间谈话: 我会爱护自己我会整理自己的物品2、 少林效弟子 3、 新年主题活动绿色祝愿你、我、他 4、 葵花子旅行记 1、 幼儿会自己独立的整理物品。 2、学习武术,熬炼身体好。 3、 废物利用，懂得药爱惜自己生活的环境。 4、 初步了解消化器官的功能，能用肢体动作表现食物消化的过程,体验奇异的乐趣。一月份 1、晨间谈话：我们爱熬炼2、 胖胖和瘦瘦 3、旅游路上 、 以主动的心态对身体的胖瘦,渐渐养成良好的饮食习惯。 、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应留意的平安问题。(三)体育活

21、动详细内容如下表: 时间内容 目 标 九月份 火车钻山洞、借助多种协助材料探究构建山洞的方法，发展创建力。 、练习堆、拍、掏空等多种技能，发展动作的协调性。奇异的小路、在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走，提高脚底触觉的敏感性。 2、赤脚在健康步道上用不同的方法熬炼，按摩脚部穴位,熬炼身体。 3、做到不怕困难,坚持究竟。 十月份 割草机 1、 增加手臂力气与长久性。 2、发展合作嬉戏的实力。 运输小树苗 1、练习走、跑的动作。 、体验与同伴合作进行竞赛嬉戏的乐趣。运粮忙1、练习负重走过障碍物,动作轻松而灵敏。 、肯动脑筋，想方设法多运、快云粮食。 十一月份抢收抢种 1、练习手中拿物，做跑、跨、跳

22、、平衡的动作,训练动作的讯速、稳健、协调。 2、 仿照农夫伯伯的劳动，用心、仔细按规则做事、 海狮玩球 1、发展身体的限制和平衡实力，感受体育嬉戏的欢乐。 小兔采蘑菇 、练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。2、对攀岩活动感爱好，培育毅力和克服困难的实力。 英勇的小战士 、感受参与体育熬炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。 2、依据要求合作完成布置场景的任务。 十二月份 欢乐的小丑 1、 练习一纸多玩的各种基本动作。2、 练习米快跑的技能。学习与同伴协作，感受合作的欢乐。 过河 1、 发展身体的柔韧性。 尝试解决困难。 炸碉堡 1、练习匍匐爬,发展促进动作的协调

23、性。 2、熬炼机灵、英勇及克服困难的实力。 贴烧饼 1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带来的乐趣 一月份 打雪仗 1、学习团雪，发展投掷实力与躲闪实力。 2、提高抗寒实力,培育不怕冷的志气。、感受玩雪的欢乐。 迷你高尔夫 1、练习击球动作,发展手眼协调实力与限制实力。 、初步了解高尔夫球的玩法，感受玩高尔夫球的欢乐。 白猫警士 、练习四肢协调地钻爬。 2、熬炼负重走、跑的实力。 3、感受嬉戏带来的欢乐。活动安排 篇6 一、指导思想为了全面推行素养教化,丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，营造和

24、谐的校内文化氛围,特成立学校合唱队。二、领导小组 组 长:刘峰 副组长：刘守江成 员：马胜利 张家厚 邢宪伟马存超 三、活动支配 为了使合唱活动顺当高效地开展，现将本学期活动状况支配如下： (一）活动主题： 包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。 （二）活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素养。、进一步宣扬我校的素养教

25、化和精神风貌。(三）参与对象: 在学校的全部学生中进行选拔,人数在30-40人左右。(四)活动时间： 活动的时间定于每周下午活动课。 （五)活动地点：学校多媒体教室、舞蹈教室(六)活动打算: 提前五分钟到位做好打算工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。 （七)活动要求: (1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律,留意平安,建设健康向上、温馨和谐的合唱队；（2)每位队员要爱惜公物、乐器及各种设施;（3)每位队员要按时参与活动，不迟到、早退，有事请假； ()每位队员要敬重他人劳动，听从指导老师指挥，上课时不说话、嘻笑; (5)每位队员将合唱团发给的资料要妥当保管

26、、不要随意乱丢,以备时常之需。四、活动过程设计 （一)训练老师:由学校专职音乐老师担当教学,其他擅长的老师协作。 (二）训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。 （三）训练方法及过程: 1、声音的训练 2、音准训练 3、合唱表现的四种手段。（1）连唱()跳唱(3）强而有弹性(4)不连不跳4、节奏训练5、咬字与吐字的训练 6、歌曲的学习五、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周:培育学生学习合唱的爱好，建立训练常规。 其次周:发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周:复习简洁的发声

27、训练（连音、跳音) 第四周:复习处理作品小白船。 十月份教学进度:训练发声技巧 第一周:发声训练(连音、跳音）复习娃哈哈。 其次周:发声训练（难度适当增加的连音、跳音)。 第三周:处理巩固轮唱牧童，并表演。 第四周：发声训练。 十一月份、十二月份安排选排合唱曲目：雨花石、歌声与微笑、让我们荡起双桨、听妈妈讲那过去的故事。活动安排 篇 一、领导高度重视,平安意识增加。 学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教育处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组,并进行了具体分工;并刚好召开会议,支配部署学校消防平安工作；健全消防组织机构,支配了详细的负责人,落实了责任；完善了各项消防平

28、安制度、实施方法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清楚、人人参加,学校、社会共同协作，整体联动的良好格局。 二、细心组织，层层发动。 深化动员以“增加消防平安意识,构建平安和谐校内”为主题,以“珍爱生命”为主线，以“普及消防平安常识、增加法律意识，学会火灾逃命自救技能”为重点,以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，削减限制一般火灾事故”为目标,开展了师生全员参加的宣扬教化培训活动,取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，比照标准仔细排查,找死角,查漏洞,对发觉的消防平安隐患刚好实行措施进行整改上报。 三、活动形式多样,教化效果显著。 1、在学校醒目的位置悬挂上“增加消防平安意识，构建平安

29、和谐校内”的消防宣扬标语。2、各年级围绕争当消防平安优秀学生召开一次消防主题班会。 3、学校组织学生开展了一次消防平安学问和逃命自救技能竞赛。 、开展消防专题讲座。着重就消防平安意识、消防器材的配备和运用、防火灭火常识以及火场逃命等方面进行了讲解。通过开展消防平安学问讲座，进一步提高了全体师生的消防平安意识，普及了消防平安学问。5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“增加消防平安意识,构建平安和谐校内”的消防主题,办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分确定各年级的黑板报有特色,尤其是通过宣扬教化,全校师生了解了更多消防学问，提高了自救自护的实力。 6、5月6日下午，学校组织一次模拟火场逃命演

30、习。学校领导、全体老师依据学校消防应急预案快速到达指定位置，正在上课的老师也马上结束授课,组织学生撤离。根据楼层从低到高的依次，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队,班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰,捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。这次演习，提高了师生的消防平安意识,增加了自我爱护实力。李凯校长在活动总结时指出，“平安要牢记，防火莫儿戏”，平安教化要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。开展一次消防设施器材、平安出口、疏散指示标记、电气线路方面的检查，并对发觉的问题刚好进行整改,保证平安通道有效、畅通、平安。 各班班主任老师为学生讲授

31、一堂消防学问课,使学生做到“一会两知道”,即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃命常识。组织一次全体教职员工和学生观看消防平安进校内学问短片，提高广阔师生自防自救、逃命实力。各班组织学生结合教化月期间参与的系列活动和学习的消防常识，撰写一篇消防题材的作文。 四、突击检查。 为最大限度解除消防平安隐患，确保学生人身财产平安，月日下午学校办公室成员组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发觉平安隐患，马上整改解除。 本次“消防平安月”分别从宣扬、教化、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防平安人人重视，消防常识人人知道”和“解除消防隐患，确保校内平安”的目的。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页