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1、 7 7 献给老师的花束献给老师的花束 学习目标学习目标有感情的朗读课文。想象诗歌描述的情境。学会7个生字，正确，流利，有感情地朗读课文。理解诗歌的内容，想象诗歌描述的情境，领悟诗歌的表达方法。抓住关键词句来体会作者的思想感情，感受师生之间的深情厚谊，激发对老师的热爱、感激之情。生字认识yuan pu zhang nan wu diao cu怨 蒲 涨 喃 勿 凋 簇作者信息徐鲁(1962)，笔名江歌、北国风，山东即墨人。大学学历。中国作家协会会员，湖北省作家协会副主席。著有诗集、散文集世界早安、我们这个年纪的梦、恋曲与挽歌、剑桥的书香、书房斜阳、重返经典阅读之乡、黄叶村读书记等60余部，另有
2、长篇小说为了地久天长，长篇传记普希金传、徐迟：猜想与幻灭以及沉默的沙漏徐鲁自选集、徐鲁青春文学精选（六卷本）等选集。编辑摘要编辑信息模块中文名：徐鲁别名：笔名江歌、北国风籍贯：山东出生地：山东即墨性别：男民族：汉族国籍：中国出生年月：1962年职业：文学 作家代表作品：世界早安勿忘我勿忘我（学名：Myosotis sylvatica），又名勿忘草，是紫草科勿忘草属的植物。分布于欧洲、伊朗、俄罗斯、巴基斯坦、克什米尔、印度以及中国大陆的江苏、西北、华北、四川、云南、东北等地，生长于海拔200米至4,200米的地区，多生于山地林缘、山坡、林下以及山谷草地。勿忘我适应力强勿忘我适应力强，喜干燥、凉爽
3、的气候，忌湿热，喜光，耐旱，生长适温为20-25。适合在疏松、肥沃、排水 良好的微碱性土壤中生长。文中指学生认为老师是一个坚强的人 多少欢聚，多少欢聚，又多少离别，又多少离别，汇集在您的生命的长河。汇集在您的生命的长河。多少忧愁，多少忧愁，又多少喜悦，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。交织在您的无怨的岁月。日日夜夜，日日夜夜，您总做着希望的梦；您总做着希望的梦；风里雨里，风里雨里，您总唱着痴情的歌。您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝直到满头的青丝变成了白发，变成了白发，直到每一片心田直到每一片心田都开出花朵。都开出花朵。记得蒲公英和七里香记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，开满夏日山谷的时节，
4、你背着我们你背着我们一一涉过涨水的小河。一一涉过涨水的小河。我仿佛看到（我仿佛看到（）我仿佛听见（我仿佛听见（）我仿佛感受到（我仿佛感受到（）记得鲜艳的红领巾记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，第一次飘荡在我的前胸，你无声的目光你无声的目光传递给我多少温热传递给我多少温热.记得（记得（)记得（记得（）记得蒲公英和七里香记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，开满夏日山谷的时节，您背着我们您背着我们一一涉过涨水的小河。一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光您无声的目光传递给我多少温热。传递给我多少温热。记得母校那一片记得母校那
5、一片 美丽的绿荫，美丽的绿荫，在绿荫下，您喃喃地说在绿荫下，您喃喃地说我爱这春天，我爱这春天，更爱这每一片绿叶。更爱这每一片绿叶。记得蒲公英和七里香记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，开满夏日山谷的时节，您背着我们您背着我们一一涉过涨水的小河。一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光您无声的目光传递给我多少温热传递给我多少温热.记得母校那一片美丽的绿阴，记得母校那一片美丽的绿阴，在绿阴下，您喃喃地说在绿阴下，您喃喃地说我爱这春天，我爱这春天，更爱这每一片绿叶。更爱这每一片绿叶。有一种开在山野上的小花，有一种开在山野上的小花，
6、她的名字叫她的名字叫“勿忘我勿忘我”。风雨里盛开，风雨里盛开，风雨里凋谢，风雨里凋谢，一簇簇美丽而朴素的生命，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师啊！亲爱的老师啊！当又一个金色的秋天来临的时候，当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在您的窗边，轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。默默地放在您的桌上。想起您那身已经褪色的蓝色衣装，想起您那身已经褪色的蓝色衣装，想起您为我们修改过的想起您为我们修改过的一册一册人生的作业，一册一册人生的作业，想起您的白发，想起您的白发，还有您那已经苍老的身影，还有您那已经苍老的身影，仿佛仍然站在我们的背后，仿佛仍然站在我们的背后，注视着我们，注视着我们，鼓励着我们鼓励着我们生命的历程啊，生命的历程啊，应该怎样书写应该怎样书写中心思想是个讴歌了老师把毕生的精力都奉献给自己挚爱的教育事业而无怨无悔的精神，再现了老师时时处处关爱学生、教育学生的情景，并借盛开在山野的“勿忘我”赞誉默默无闻、无私奉献的老师，同时表达自己永远不会忘记老师的辛勤培育与无私关爱的感情。
六年级语文上册献给老师的花束课件4鄂教
