2022年01月福建江夏学院教师及教辅人员招聘44人(一)笔试参考题库含答案解析篇

《2022年01月福建江夏学院教师及教辅人员招聘44人(一)笔试参考题库含答案解析篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年01月福建江夏学院教师及教辅人员招聘44人(一)笔试参考题库含答案解析篇（64页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 2022年01月福建江夏学院教师及教辅人员招聘44人(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的_A: 理解性B: 整体性C: 选择性D: 恒常性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：知觉的选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。故选C。本题所属考点-学生指导2.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存 在_。A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个体差异性 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：根据题干所述，可知表达的是学生发展过程中的个体差异性。故本题选D。考

2、点：教育公正与中学生个性潜能有差异的发展本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析3.制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是_。A: 幼儿园工作规程B: 幼儿园管理条例C: 托儿所、幼儿园卫生保健制度D: 中华人民共和国未成年人保护法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据幼儿园管理条例第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。所以本题的正确答案为B。本题所属考点-教育理论综合知识4.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？_A: 有些孩子经常会生造一些词语B: 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C: 有的幼儿在看图说话时

3、，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D: 幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当_。A: 批准，但要求陈某支付额外的学费和杂费B: 批准，并为其提供平等的义务教育的条件C: 拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读D: 拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读 参考答案:

4、 B 本题解释:正确答案是B。解析：根据中华人民共和国义务教育法第十二条规定：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件，故选B。考点：中华人民共和国义务教育法本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析6.下列卫星发射中心，位于四川省境内的是_。A: 酒泉卫星发射中心B: 太原卫星发射中心C: 西昌卫星发射中心D: 文昌航天发射中心参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:酒泉卫星发射中心位于甘肃省酒泉市；太原卫星发射中心位于山西省太原市；西昌卫星 发射中

5、心位于四川省西昌市;文昌航天发射中心位于海南省文昌市。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题7.记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据_。A: 记忆的容量B: 记忆的内容C: 记忆的时间D: 记忆的类别 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查了记忆的分类。根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。本题所属考点-记忆8.“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了_。A: 激情具有爆发性B: 心境具有弥散性的特点C : 应激是一种适应性反映D: 心境具有微弱的特点 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对心境的基本特点的掌握。【参考答

6、案】B【名师点睛】心境是一种平静而持久，带有弥散性的心理状态，表现为在相当长的一段时间内，人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。它最大的特点是微弱而持久，且具有强烈的弥散性。即影响个体的其他心理活动。本题中“喜者见之则喜，忧者见之则忧”就是弥散性的最强体现。本题所属考点-情绪、情感与意志9.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当_财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A: 低于B: 不低于C: 高于D: 不高于 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考

7、解析：详见中华人民共和国义务教育法第四十二条规定。本题所属考点-教育公共基础知识10.上好课的先决条件是_。A: 了解学生B: 融洽的师生关系C: 先进的教学设备D: 备课 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析： . 11.下面哪个不是国务院组成机构_。A: 国防部B: 中国人民银行C: 国家安全部D: 国家海洋局参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：国家海洋局隶属于国土资源部，不是直属于国务院，不属于国务院组成机构。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题12.课程与教学的基本原理的著 者是_A: 斯腾豪斯B: 博比特C: 泰勒D: 巴格莱 参考答案: C本题解释:答案：C【解析

8、】泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了课程与教学的基本原理，提出了关于课程编制的四个问题。本题所属考点-课程13.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_。A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：学科课程亦称“分科课程”，是以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称，由一定数量的不同学科组成，各门学科各具有固定的逻辑和系统。本题所属考点-教育综合基础知识14.人身心发展的互补性要求教育应该做到_A: 相互衔接B: 循序渐进C: 长善救失D: 教学相长 参考答案: C本题解释:【答案

9、】C。解析：长善救失意思是说教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。这体现了个体身心发展过程中，要善于发现学生的优点和缺点，使部分机能的缺失可以通过其他方面的超常发展得到补偿，即互补性的体现。15.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有_。A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：以持久性的心境低落为特征的神经症。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为情绪消极，失去对事物的兴趣，悲观厌世。本题所属考点-学生心理健康与教育16.当个体遇到难以

10、克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是_反应。A: 压力B: 挫折C: 焦虑D: 愤怒 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：从心理学上分析，人的行为总是从一定的动机出发，经过努力达到一定的目标。如果在实现目标的过程中，碰到了困难，遇到了障碍，就产生了挫折。遭受严重挫折后，个体会在情绪上表现抑郁、消极和愤懑。所以本题选B。本题所属考点-教育理论基础知识17.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是_。A: 说服教育法B: 个人修养法C: 环境陶冶法D: 品德评价法 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查的是德育

11、的方法。题干中关键词“自励”“自律”表明是个人修养法。本题所属考点-小学教育理论综合18.( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。_A: 国务院教育行政部门B: 国务院C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育法第十五条规定，“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。”故选A。本题所属考点-幼儿园综合素质19.对学校给予的处分不服，提起申诉的主体是_。A: 学生监护人B: 学生本人C: 班主任D: 学生及监护人 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：B解析学生对学校给予的处分不服

12、可以向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或依法提起诉讼。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析20.验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于它们发出的光，下列说法正确的是_A: 它们发出的都是红外线B: 它们发出的都是紫外线C: 验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线D: 验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：所有家用的遥控器所发出的光是对人体无害的红外线。而验钞机所发出的光是紫外线。紫外线可让荧光物质感光，用来进行防伪。故

13、选D。本题所属考点-教师的科学素养21.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_。A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 同化说D: 干扰说 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查的是遗忘的学说。动机说认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。痕迹衰退说认为，遗忘是由于记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。同化说认为，遗忘的发生是知识的组织与认知结构简化的过程。干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果，双重抑制可以证实。本题所属考点-教育理论综合知识22.在上世纪的饥饿年代，一个小学二年级的学生在老师组织

14、学生在校园地里采摘还未成熟的青春豆荚时，他个子最矮，也最卖力，孩子天生嘴馋，何况又是饥饿年代，劳动过程中，全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任凭饥肠辘辘，胃壁痉挛，始终不曾让自己吞下一枚豆子。 放学时，老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子，每个孩子都胆怯怯地默认了，唯有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道：“没有，一颗都没有。”老师死死地盯着他，再次厉声责问，他的声音明显低沉了下去。“一点不老实，小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推操，其他同学回家了，唯有他被留下了，流着泪请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛（）。A: 作为老师要讲究教育方法和艺术，对待学

15、生要有亲和力，对未成年人态度过于严厉，会产生冤案B: 作为老师要信任学生，信任是学生接受教育的前提，对未成年人来说，缺乏信任的严厉追问，学生即使说实话，也会底气不足。C: 作为老师教育学生要有耐心，工作要做细致，要调查研究，不能主观臆断，自以为是D: 作为 老师要懂得，诚实的语言需要有信任的耳朵来倾听，更需要有善良的心来领会 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：对未成年人态度过于严厉，会产生冤案。这个是不准确的，缺乏信任的严厉追问，学生即使说实话，也会底气不足，也是无中生有的。不能主观臆断，自以为是也是无中生有。本题所属考点-教育理论综合知识23.把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学

16、家是_。A: 卡特尔B: 奥尔波特C: 霍兰德D: 斯坦伯格 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析奥尔波特把人格特质区分为共同特质和个人特质。共同特质是在同一文化形态下的群体所共有的特质，它们是在共同生活方式下形成的，并普遍地存在于每个人身上。个人特质是代表某特定个体所具有的特质，并表现出个人独具的人格倾向。本题所属考点-教育理论综合知识24.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于条件作用的_A: 分化B: 泛化C: 反射D: 获得 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:对相似的刺激作出相同的反应是条件作用的泛化。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教 . 育类）真题及解析

17、25.不属于Internet基本功能的一项是_。A: 文件传输B: 电子邮件C: 远程登陆D: 实时监测 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：Internet的基本功能包括文件传输、电子邮件、远程登陆、信息浏览等，实时监控不是它的基本功能。考点：利用网络搜集信息和交流信息本题所属考点-下半年教师资格证考试 幼儿综合素质真题及解析26.常见的人格障碍类型不包括_A: 偏执型人格B: 反社会型人格C: 强迫型人格D: 内向型人格 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：常见人格障碍类型：偏执型人格、反社会型人格、强迫型人格，所以选D.本题所属考点-学生心理健康与教育27.教师作为专业人员

18、的特定要求不包括_A: 以谋生为主要目的B: 必须专门从事教育教学工作C: 需要具备相应的专业知识D: 要达到符合规定的学历 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定（如身体状况、语言表达能力等），同时，教师必须专门从事教育教学工作。本题所属考点-教育理论综合知识28.孟子说“徵于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_。A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来

19、，知识才能容易被学生理解。29.某甲在劳动中被砸伤，致使双腿被截肢，根据我国民法的有关规定，现某甲仍应享有的权利是_。A: 健康权以外的人格权B: 身体权以外的人格权C: 接受监护的权利D: 各种人格权参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：人格权是与生俱来的权利，其取得和丧失与身体是否残疾没有关系。甲虽然双腿截肢，但是基本的人格权是可以享有的。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题30.体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_A: 儿童能够找到不在眼前的物体B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D: 儿童试图打开

20、一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟将手指插进盒子把它打开 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：前运算思维阶段，儿童思维发展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段，D选项儿童处于形式运算阶段。本题所属考点-学前儿童发展31.下列不属于雨果的作品的是_。A: 九三年B: 悲惨世界C: 双城记D: 巴黎圣母院 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：双城记是英国作家狄更斯的作品。雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有巴黎圣母院悲惨世界和九三年等。考点：外国文学知识本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析32.我们无法

21、通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的_特征。A: 直接性B: 具体性C: 间接性D : 概括性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题暂无解析本题所属考点-教育公共基础知识33.世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是_A: 加里宁的论共产主义教育B: 马卡连柯的教育诗C: 克鲁普斯卡规的国民教育与民主主义D: 杨贤江的新教育大纲 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：克鲁普斯卡娅，前苏联杰出的教育家、革命导师列宁的夫人，1917年，正式出版国民教育和民主主义一书，这是第一部用马克思主义观点写成的教育专著。故选C

22、。本题所属考点-教育基础34.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_。A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。本题所属考点-教育综合基础知识35.个体积极性的源泉是_。A: 需要B: 动机C: 能力D: 人格 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：需要激励理论认为，需要是产生行为的原动力，是个体积极性的源泉。本题所属考点-7月29日湖北省十 堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合

23、36.余艺死后，其遗嘱继承人为_A: 余海、余涛、余萍B: 余涛、余萍C: 余涛D: 余涛、余萍、余明 参考答案: C本题解释:参考解析：首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在，而且内容矛盾，所以，自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡，所以，遗嘱中关于余海的部分无效，余海也不是遗嘱继承人。故选C。37.余艺的遗产，应适用_A: 遗嘱继承B: 法定继承C: 遗嘱继承及法定继承D: 代位继承 参考答案: C本题解释:参考解析：公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效，而关于余海的部分则按法定继承处理。故选C。本题所属考点-教育公共基础知识38.“知之深，爱之切，行之坚。”这说的是_三者的关

24、系。A: 认识过程、情感过程和个性特征B: 感知、情感和行动C: 认知、情感和意志D: 认识过程、情感过程和意向过程 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】“知之深，爱之切，行之坚。”这是说感知、情感和意志三者之间的关系。39.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是_。A: 领域间的整合B: 领域内的整合C: 超领域的整合D: 多个领域之间的整合 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：课程内容之间的联系，是人们经常关注的联系方面。内容的联系和整合的本质目的，往往不在内容本身，而在于通过内容的整合，促进幼儿的整体性发展、和谐发展。对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合

25、首先应该关注的是领域内的整合。本题所属考点-教育理论综合知识40.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中什么的表现？_。A: 性格B: 情绪C: 人格D: 气质 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。在现实生活中我们常会看到，有的人生来好动，有的人生来好静；有的人脾气温和，有的人性情暴躁；有的人动作麻利，有的人行动缓慢等等，以上的区别就是心理学所称的气质区别。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。本题所属考点-人格41.教师

26、资格条例规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_内颁发相应的教师资格证书。A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。本题所属考点-教育理论综合知识42.小宇上课时经常插话，老师 生气地说管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法_。A: 错误，应该杜绝当堂批评B: 正确，应该严格要求学生C: 错误，

27、应该尊重学生人格D: 正确，应该加强课堂管理 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：老师的做法是错误的，教师应当尊重学生人格。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。考点：中小学教师职业道德规范精神与主要内容本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析43.提出“教育即生活”的教育家是_。A: 蒙台梭利B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 杜威 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。考点：外国学前教育的发展与著名教育理论本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题

28、及解析44.“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_提出来的。A: 蔡元培B: 陶行知C: 晏阳初D: 陈鹤琴 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。本题所属考点-教育理论综合知识45.古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_。A: 师生关系的不平等性B: 教师的责任之大C: 师生关系的平等性D: 教师的权力之大 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明

29、显地反映了师生关系的不平等性及专制性本题所属考点-学生与教育46.在行为的动机体系中起主导作用的是_。A: 没有意识到的动机B: 意识到的动机C: 内部动机D: 外部动机 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：内部动机在行为的动机体系中起主导作用。本题所属考点-教育理论综合知识47.天水是一个多民族地区，少数民族中_人数最多，占少数民族人口的99%。A: 藏族B: 回族C: 满族D: 蒙古族参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：天水是一个多民族地区，少数民族中回族人数最多，有24.3万人，占少数民族人口的99%。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题48._是激发创新思维的首要因

30、素。A: 兴趣B: 意志C: 目标D: 情感参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：目标是激发创新思维的首要因素。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题49.哲学的基本问题是关于：_A: 人和自然的关系B: 唯物主义和唯心主义的关系C: 辩证法和形而上学的关系D: 思维和存在的关系参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，本题选D。本题所属考点-题库原题50.在WindowsXP桌面左上角有一个“我的电脑”图标，双击该图标可以_A: 启动我的电脑B: 关闭我的电脑C: 关闭WindowsXP系统D: 浏览本计算机上的资源 参考答案: D本题解释:【答案】

31、D。解析：“我的电脑”图标中包含了驱动器中的文件和文件夹或计算机中已安装的打印机驱动程序等。双击“我的电脑”图标，可以打开该图标的窗口浏览本计算机上的资源。本题所属考点-教学基本能力二.多选题(共15题)1.民法通则规定的近亲属包括_。A: 配偶B: 父母、子女C: 兄弟姐妹D: 祖父母和外祖父母，孙子女和外孙子女参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：民法通则中规定的近亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题2.在通常情况下，课堂气氛可以分成_类型。A: 积极的B: 混乱的C: 消极的D: 对抗的 参考

32、答案: ACD本题解释:【答案】ACD。本题所属考点-河南省新乡市教师招聘考试教育基础知识真题及解析3.下列属于我国佛教四大名山的是_。A: 五台山B: 峨眉山C: 九华山D: 普陀山E: 武当山参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：中国佛教四大名山为山西五台山、浙江普陀山、四川哦眉山、安徽九华山。有“金五台、银普陀、铜蛾眉、铁九华”之称，分别供奉文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨。武当山属于道教圣地。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题4.好的研究课题要满足的要求有_。A: 有价值B: 有一定的科学和事实依据C: 具体明确D: 覆盖广泛E: 大众性 参考答案: A

33、BC本题解释:【答案】ABC。解析：好的研究课题要有价值，有一定的科学和事实依据，要具体明确，具有独创性和可行性。本题所属考点-教育理论综合知识5.阅读材料回答题：某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉， 并表示今后将加大作业量。下列关于素质教育的说法正确的是（）。A: 素质教育是面向全体学生的教育B: 素质教育有利于学生个性发展C: 素质教育有利于学生全面发展D: 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养E: 素质教育就是不留家庭作业

34、参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：素质教育的根本目的是全面提高学生素质，内涵包括面向全体学生促进学生全面发展，注重学生个性发展，重视学生创新与实践能力的培养。本题所属考点-教育公共基础知识6.古人的年龄有时不用数字表示，而是用其他称谓表示。年龄称谓大多是记载在书籍之中，然后被沿用至今的。以下关于年龄称谓正确的是_。A: 及笄一五十岁B: 花甲一五十岁C: 耳顺六十岁D: 期颐百岁参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析及弃”，亦作“既弃”。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满I5岁为及弃。故A选项错误。“花甲”一词出自中国古代历法，以六十年为一循环，一循环称

35、为一甲子，又因干支名号繁多且相互交错，又称花甲。后来用花甲指60岁。故B选项错误。“耳顺”出自论语，孔子说“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”，后用“耳顺”代指六十岁，故C选项正确。“期颐”源于汉时戴圣所辑的礼记.曲记篇人生十年曰幼，学；二十曰弱，冠；三十曰壮，有室八十曰耄，九十曰耋百年曰期颐”，称百岁为“期颐”，故D选项正确。本题答案选CD。本题所属考点-题库原题7.学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是_A: 间接性B: 目的性C: 交往性D: 教育性 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：教学过程是认识的一种特殊形式

36、，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领 导未成熟的主体通过学习知识间接认识世界。学生认识的特殊性表现在以下方面：（1)认识的间接性。学生学习 的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。（2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学 组成的双边活动。教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。（3)认识的教育性。教学过程中的认识 追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完善人格的养成。（4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在 教师的指导下进行的。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析8.公务员之间有以下_关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属

37、于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务。A: 小王和小李为夫妻关系B: 老陈和小陈为父子关系C: 小孙和大孙为兄弟关系D: 小周和小吴为大学室友参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。故本题答案为ABC。本题所属考点-公务员法9.行政相对人在行政法律关系中享有的权利包括_。A: 检举权B: 受保护权C: 批评权D: 申诉权参考答案: ABCD

38、本题解释:ABCD。解析：行政相对人在行政法律关系中主要享有下列权利：申请权，参与权,批评、建议权，了 解权，受保护权，收益权，受平等对待权，陈述、申辩权，抵制违法行为权，申诉、控告、检举权，行政救济权。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题10.影响自我效能感形成的因素有_。A: 个人自身行为的成败经验B: 替代经验C: 语言暗示D: 情感唤醒 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解析：【答案】ABCD。解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感的主要因素有：成败经验、替代性经验、言语信息、情感状态等。 本题所属考点-黑龙

39、江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识11.构成现代市场经济体系的基本要素有_。A: 市场主体B: 市场规则C: 市场体系D: 宏观调控体系参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：现代市场经济通常由三个基本要素构成：市场主体，即自主经营、自负盈亏、自我约 束、自我发展的商品生产者和经营者；市场体系，即相互联系的各类市场的有机统体；宏观调控体系。故本题 答案选ACD。本题所属考点-题库原题12.知识应用的过程一般通过_环节来完成。A: 审题B: 联想C: 知识理解D: 课题类化 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化

40、四个环节。本题所属考点-教育理论基础知识13.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是_。A: 社会主义本质的内在要求B: 建立社会主义市场经济体制的要求C: 解决社会主要矛盾的要求D: 巩固社会主义制度的要求参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：马克思主义最注重发展生产力；发展生产力是社会主义的内在要求;发展生产力是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要；社会主义初级阶段的主要矛盾决定社会主义的根本任务是发展生产力。在社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我们社会的主要矛盾，从而决定了党和国家的工作中心是经济建设，社会主

41、义的根本任务是发展生产力。本题答案为ACD。本题所属考点-题库原题14.你认为应该怎样给学生写评语?（）A: 写给学生看B: 写给“这个人”C: 体现一定的“教育性”D: 实事求是E: 鼓励学生 参考答案: ABCE本题解释:考解析：ABCE。解析：黑格尔的老师的评语，以比较艺术的方式，让孩子和家长知道缺点与不足，这样有利于孩子的进步，评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则：写给学生看；写出“这个人”：写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“

42、教育性”。本题所属考点-教育公共基础知识15.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是_。A: 从低级到高级B: 从旧的质到新的质C: 从简单到复杂D: 从量变到质变E: 从消极到积极 参考答 案: ABCD 本题解释:参考答案：ABCD解析人的身心发展是指个体从出生到死亡的变化过程。这个变化既有连续的、渐进的量的变化，又有质的飞跃；这个过程不是简单的增长和单纯的量变，而是从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变、从旧的质到新的质的不断变化的过程。本题所属考点-教育与社会的发展三.判断题(共15题)1.古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参

43、考解析：古代学校的教学组织形式大都采用个别教学制。本题所属考点-教育公共基础知识2.加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：加德纳的多元智能理论认为：人类智能是多元化而非单一的，主要由言语智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、肢体动觉智能、音乐节奏智能、人际交往智能、内省智能、关于自然的智能、存在智能组成，每个人都不同的智能优势组合。个体所具有的智能只有优势之别，并无优劣之分。九种智能都处于相同的地位，没有主次之分，但长期以来，传统的观点将语言智能与数学逻辑智能放在核心位置，这显然不正确。本题所属考点-能力3.情绪是一种由多种成分组成的现象

44、，但不包括生理层面的唤醒。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：情绪的构成包括三种层面:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。本题所属考点-情绪、情感与意志4.在任何时代，教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。自近代教育以后，教育才对劳动能力的生成产生影响。此后，这种影响越来越大。本题所属考点-教育理论综合知识5.教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。【解析】教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物

45、质上。本题所属考点-教育理论基础知识6.教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本行为准则。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：教师职业道德是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。本题所属考点-中学教育理论综合7.感受性和感觉阈限呈反比的关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比本题所属考点-

46、感觉和知觉8.狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。_ 参考答案: 正确本题解释:答案：正确本题所属考点-学校教育制度9.沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：冲动型学生与沉思型学生的差异主要表现在对问题的思考速度上。冲动型学生的特点是反应快但精确性差。沉思型学生反应慢，精确性高。本题所属考点-教育公共基础知识10.知识是记忆过程的一个基本环节，是指个体获得知识和经验的过程，具有选择性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：识记是记忆过程的一个基本环节，是指个体获得知识和经验的过程，它具有选择性的特点。本题所属

47、考点-教育理论综合知识11.钓鱼岛位于中国南海，是中国固有领土。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：钓鱼岛位于中国东海，是中国固有领土。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题12.采取决定阶段是意志行动的开始阶段，不需要克服困难的努力。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：采取决定阶段是意志行动的初始阶段，也是内部决策阶段。这个阶段虽然在意志行动实现过程中不易被觉察，但却对具体行动的发动和活动目的的实现有极其重要的作用。在采取决定阶段，包括四个环节：动机冲突、确定行动目的、选择行动方法、制定行动计划。采取决定阶段是不需要克服困难的努力明显是错误的。本题所属考点-情绪、情感与意

48、志13.桑代克是第一个以多因素论来解释智力的心理学家。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】本题所属考点-小学教育理论综合14.俗话说：“棒子底下出孝子”，所以，用体罚管理学生也是可以的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：体罚学生不仅违反教师职业道德规范，而且也是触犯法律的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综 合基础15.孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：不定比强化的效果，优于定比强化。因此偶尔表扬比每次表扬更有利于保持学生的良好行为。本题所属考点-教育理论综合

49、知识四.填空题(共15题)1.对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识，就是_。 参考答案: 自我意识 本题解释:参考解析：自我意识本题所属考点-教育理论综合知识2.鉴别情绪的主要标志是_。 参考答案: 面部表情本题所属考点-情绪、情感与意志3.智力的群体差异表现在_ _、_和种族差异上。 参考答案: 年龄 性别 本题解释:参考解析：年龄性别本题所属考点-教育理论综合知识4.学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是_。 参考答案: 角色规范 本题解释:参考解析：【答案】角色规范5.影响个体身心发展的因素主要有_、

50、环境、教育、_。 参考答案: 遗传 个体的主观能动性本题所属考点-教育与人的发展6.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_。 参考答案: 道德两难 本题解释:【答案】道德两难本题所属考点-教育理论综合知识7.教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养；二是_。 参考答案: 职业道德行为修养本题所属考点-教师职业道德8.历史唯物主义认为，教育发展的最终决定因素是：_。 参考答案: 社会生产力 本题解释:【答案】社会生产力9._是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。 参考答案: 性别角色 本题解释:参考解析：性别角色本题所属考点-教育理论综合知识1

51、0.学生不良行为的矫正要经历_、_和_。 参考答案: 醒悟阶段 转变阶段 自新阶段本题所属考点-态度与品德的形成11.让幼儿计算一下2加3等于几，幼儿感到闲难，但如果说2个苹果加上3个苹果是几个苹果，幼儿就会比较容易地冋答这个问题。这说明了幼儿的思维具有_性。 参考答案: 具体本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.神经细胞具有_、_、_的功能。 参考答案: 接受 传递 处理信息 本题解释:参考解析：接受传递处理信息本题所属考点-教育理论综合知识13.教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有_特征。 参考答案: 相对独立性 本题解释:【答案】相对独立性本题

52、所属考点-教育理论综合知识14.国家以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育是_。 参考答案: 义务教育本题所属考点-学校教育制度15.原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的_。 参考答案: 程度 本题解释:【答案】程度本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.谈谈你对素质教育的理解和教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用。 参考答案: （1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征

53、的教育。从某种意义上说，素质教育是一种教育理想。 素质教育的内涵是：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。（2）以人为本，实施素质教育，是时代赋予教育系统的使命和责任，每一个教育工作者必须深刻认识到实施素质教育的重要性、必要性和紧迫性，深化教育教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。教育工作者是推动素质教育全面实施的主导力量，去作用具体表现在：教育工作者要面向全体学生，促进学生全面发展，把学生健康成长作为出发点和落脚点，把促进学生全面发展作

54、为教育的目标和归宿；全面实施素质教育，要求教育工作者坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程；要着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、创新精神和实践能力。本题所属考点-教育理论综合知识2.试论述教师心理健康的维护 参考答案: （1）个体积极地自我调适 （2）组织的有效干预（3）构建社会支持网络本题所属考点-教育理论综合知识3.学校工作为什么必须以教学为中心？ 参考答案: 【答案要点】（1）学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现J教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教

55、育质量的影响也最大。所以，学校工作必须以教学为主。 （2）学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是多年来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，但不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，应当坚持“教学为主，全面安排”。本题所属考点-教学4.学校教育有哪些特点？ 参考答案: 参考解析：（1）学校教育职能的专门性。 （2）学校教育作用的主导性。（3）学校教育组织的严密性。（4）学校教育内容的全面性。（5）学校教育活动的有效性。（6）学校教育形式的稳定性。本题所属考点-教育理论综合知识5.简述现代教育的特征。 参考答案: 参考解析：现代教育是在商品经济占主导地位、现代科技高度发展、高度的社会化

56、大生产条件下产生发展的，因而形成了一些基本特征。 （1）商品性。现代教育是在商品经济发展并日益普遍化条件下产生、发展起来的。（2）生产性。现代生产和现代科技都要求教育与生产劳动结合，在高校中则要求教学、科研、生产一体化。（3）科学性。当代重视STS教育，即把科学、技术、社会三者看作一个整体，研究其相互关系，并引入学校教育。（4）民主性。接受学校教育和参与学校教育被看做现代公民的权利和义务。（5）发展性。现代教育更重视智力发展，重视人的各方面的潜能，包括右脑潜能的开发，重视人的个性发展。本题所属考点-教育理论综合知识6.请简单比较一下情绪与情感的异同。 参考答案: 参考解析： 情绪和情感的区别表

57、现在：（1）情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。（2）情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。（3）情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。（4）情绪具有冲动性和明显的外部表现：情感则比较内隐。情绪和情感的联系表现在：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此可以说，情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。本题所属考点-教育理论综合知识7.高原现象 参考答案: 参考解析： 高原现象是指学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象。本题所属考点-教育公共基础知识8.教学过程是一种特殊的认识过程。 参考答案: 参考解析： 这种说法是正确的。教学过程是一种认识过程，也是认识的一种特殊形式，其特殊性在于：它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。