2022年12月江西现代职业技术学院招聘60名高层次人员(一)笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年12月江西现代职业技术学院招聘60名高层次人员(一)笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.课外、校外教育活动的主要形式是_A: 个别活动B: 小组活动C: 集体活动D: 群众性活动 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：课外、校外教育的组织形式主要有群众性活动、小组活动和个别活动，其中小组活动是主要形式。本题所属考点-教育理论综合知识2.近年来，我国积极推进新型城镇化改革。中央提出，要以_为重点，统筹推进户籍制度改革和基本公共服务均等化。A: 农业人口B: 农业转移人口C: 城镇常住人口D: 城市人口参考答案: B本题解释:【答案】B

2、解析 国家新型城镇化规划（20142020年）中指出，按照尊重意愿、自主选择，因地制宜、分步推进，存量优先、带动增量的原则，以农业转移人口为重点，兼顾高校和职业技术院校毕业生、城镇间异地就业人员和城区城郊农业人口，统筹推进户籍制度改革和基本公共服务均等化。故本题选B。本题所属考点-题库原题3.瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为_A: 025秒2秒B: 5秒2分钟C: 2分钟5分钟D: 5分钟l0分钟 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：瞬时记忆就是时间最短的记忆。本题所属考点-记忆4.以下与中小学教育无关的法律、法规是_。A: 教师专业化标准大纲B: 中华人民共和国宪

3、法C: 中华人民共和国教育法D: 中华人民共和国教师法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导教师专业化标准大纲，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。本题所属考点-教育公共基础知识5.在中国近代教育史上，第一次提出“德智体”三育论思想的学者是_A: 严复B: 王国维C: 梁启超D: 蔡元 培 参考答案: A本题解释:【解析】:严复在19世纪末提出的“鼓民力，开民智，新民德”的三育救国论不仅在中国首倡“德智体”三育并举的新教育，而且对民国初年兴起的公民教育起着重要的思想启蒙作用。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业

4、单位招聘考试（教育类）真题6.班主任工作的中心环节是_A: 组织和培养班集体B: 了解和研究学生C: 组织课外、校外活动D: 协调校内外各种教育力量 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。本题所属考点-教育公共基础知识7.推动教育学发展的内在动力是_。A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题的类型一般有常识问题和未决问题、表象问题和实质问题、小问题和大问题。教育问

5、题是教育学发展的内在动力。本题所属考点-中学教育理论综合8.教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合_。A: 理论与实践相结合原 则B: 发扬积极因素、克服消极因素原则C: 严格要求与尊重学生相结合原则D: 教育影响一致性和连贯性原则 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：严格要求与尊重学生相结合原则的基本要求包括：（1）爱护、尊重和信赖学生；（2）提出的要求正确、合理、严宽适度；（3）教育者对学生提出的要求，要坚定不移，贯彻到底，督促学生切实做到。本题所属考点-中学教育理论综合9.( )是课外活动的基本组织形式。_A:

6、 小组活动B: 体育活动C: www. . 课余活动D: 个人活动 参考答案: A本题解释:【解析】:小组活动是课外活动的基本组织形式，其特点是小型分散、灵活多样。本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题10.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在_岁。A: 015B: 153C: 36、7D: 612 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：自主感对羞愧感发生在153岁；主动感对内疚感发生在36、7岁；勤奋感对自卑感发生在612岁，而信任对怀疑是015岁，所以015岁是信任建立的关键期。本题所属考点-教育理论综合知识11.华生说“给他一打健康

7、儿童，不管他们祖先的状况如何，可以任意把他们培养为从领导到小偷等各种类型的人”这句话反映了_。A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 教育万能论D: 个人主观决定论 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：华生是行为主义的的代表人物，他认为一切是刺激反应的连接，所以华生是典型的环境决定论的代表人物。本题所属考点-教育理论综合知识12.下列关于复式教学叙述正确的是_A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 参考答案: B本题

8、解释:【答案】B。解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。它可以节约师资力量，教室和教学设备等。复式教学是由于一定地区的教育条件和经济条件落后或不平衡而产生的，它利于普及教育。故选B。13.教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对_时的一种极端反应。A: 个人压力B: 生活压力C: 工作压力D: 社会压力 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。教师的职业倦怠是因为不能顺利应对教学的工作压力。本题所属考点-7月1

9、2日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础14.最早使用“班级”一词的著名教育家是_。A: 夸美纽斯B: 布鲁纳C: 罗杰斯D: 埃拉斯莫斯 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解15.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的意思是：可以夺去一个大国军队的主帅，但却不能强迫一个普通百姓改变他的志向。这句话说的是道德意志。本题所属考点-教育理论综合知识16.西方首先强调儿童在教育中的中心地位

10、的是_。A: 赫尔巴特B: 康德C: 卢梭D: 杜威 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。本题所属考点-教育理论综合知识17.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写到：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是_。A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：华生是外铄论的代表人物，他的这句话强调的是人的发展主要依靠环境作用。本

11、题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识18.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，对中小学教师实行_A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列人政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训。”故本题选D。本题所属考点-幼儿园综合素质19.知识是个体通过与环境相互作用后获得的_。A: 感受与体验B: 前人经验C: 记忆的内容D:

12、信息及其组织 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为知识。本题所属考点-教育公共基础知识20.操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是_。A: 动作的稳定性、准确性、灵活性较差B: 动作成分间较少干扰C: 动作可以表现出一定的稳定性D: 疲劳感、紧张感较低 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。模仿需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作特点有：动作品质（动作的稳定性、准确性、灵活性较差）；动作结构（各个动作要素之问的协调性较差，互相干扰

13、，常有多余动作产生）；动作控制（主要靠视觉控制）；动作效能（完成一个动作往往比标准速度要慢）。操作整合阶段的动作特点有：动作品质（动作可以表现出一定的稳定性）；动作结构（动作的各个成分趋于分化、精确）；动作控制（动觉起主导作用）；动作效能（心理能量的不必要消耗减少）。本题所属考点-教育公共基础知识21.1918年，歌谣研究会创办了歌谣周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长_A: 周作人B: 蔡元培C: 赵景深D: 叶圣陶 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：蔡元培曾两次担任北大校长，第一次自1916年12月至1927

14、年7月，第二次自1929年9月至1930年12月。故选B。本题所属考点-教师的文学素养22.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的_。A: 个性性功能B: 教育性功能C: 社会性功能D: 发展性功能 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，包括对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。本题所属考点-教育公共基础知识23.行政伦理的最低要求是_。A: 切从人民的根本利益出发B: 行政行为的合法性C: 不损害集体利益D: 成为高尚道德的模范参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：行政伦理又称行

15、政道德，它是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的行政行为准则和规范系统，其最低要求是行政行为的合法性。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题24.建设服务型政府要加强政府公共服务职能，以下体现履行这一职能的是_。A: 调整银行存贷款利率B: 积极引进海外高层次人才C: 积极吸引外商投资D: 建立基本医疗制度参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A、B、C都是政府的经济职能。基本公共服务包括三个基本点：一是保障人类的基本生存权（或生存的基本需要），为了实现这个目标，需要政府及社会为每个人都提供基本就业保障、基本养老保障、基本生活保障等；二是满足基本尊严（或体面）

16、和基本能力的需要，需要政府及社会为每个人都提供基本的教育和文化服务；三是满足基本健康的需要，需要政府及社会为每个人提供基本的健康保障。随着经济的发展和人民生活水平的提高，一个社会的基本公共服务的范围会逐步扩展，水平也会逐步提高。只有D项属于公共服务职能。本题所属考点-题库原题25.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了_A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：正例：为支持命题而存在的例子。命题的条件和结论兼具。麻雀、燕子均是鸟类，且它们的基本特征是前肢为翼，无齿有喙。所以证明了前肢为翼，无齿有喙的

17、是鸟的基本特征。26.十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是（）国内生产总值人均国内生产总值城乡居民人均收入居民消费价格指数A: B: C: D: 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。故本题答案选C。本题所属考点-教育理论综合知识27.在_，我国就有了学校教育的形态。A: 夏朝B: 商朝C: 周朝D: 秦朝 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析夏朝有了学校教育形态：“ . 夏曰校

18、、殷日序、周日庠，学则三代共之，皆以明人伦也”，其中，校、序、庠、学都是学校的名称。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析28.以下不属于泰勒评价程序步骤的是_A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：泰勒的评价模式注重评价结果，忽视评价过程和对学生个性发展的关注。本题所属考点-教学实施29.遗传素质为人的身心发展提供了_A: 可教性B: 可塑性C: 可能性D: 现实性 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】遗传素质为人的发展提供了生理基础与可能性。人的发展总是要以遗传所获得的生理组织和最初的

19、生命能力为前提，没有这种遗传素质，或者遗传素质有缺陷，身心的发展水平就会受到不可弥补的影响本题所属考点-教育与人的发展30.科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是_。A: 问题表征B: 迁移C: 定势D: 原型启发 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对几种影响问题解决因素的理解和掌握。【参考答案】D【名师点睛】解答这个问题要明确两个知识点：一个是影响问题解决的因素，另一个是原型启发与迁移的差别。影响问题解决的因素主要有以下几个方面：（1）问题的表征。通常抽象而不带具体情节的问题在解决时比较容易，而具体且接近实际生活的问题解决起来比较难。（2）

20、已有的知识经验。已有经验的质与量都影响着问题解决。与问题解决有关的经验越多，解决该问题的可能性也就越大。（3）定势和功能固着。定势是先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。它是影响学习迁移的一个重要因素，而学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的，因此，定势也必然影响问题解决。功能固着是指从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时，功能固着可能起到阻碍的作用。此外，要想创造性地解决问题，还需要在现

21、实中找到一定的原型。所谓原型，是指对问题解决起启发作用的事物。原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。题干中科学家根据“蝙蝠”飞行发明了声呐和雷达，运用的就是原型启发。迁移是一种学习对另一种学习的影响，是习得经验对完成其他活动所产生的作用。在以上三种现象中都包含着迁移的发生，因此可以认为迁移是各个因素发生作用的内在机制，是一个放之四海而皆准的答案，考生如果对这个知识点不了解，可根据答题法则，选最佳选项即可。本题所属考点-问题解决与创造性31.在教育史上，_是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”A: 福禄贝尔B: 卢梭C: 裴斯泰洛齐D: 夸美纽斯 参考

22、答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：。【命题立意】考查著名教育家的教育思想。【错因分析】对教育家的教育思想的混淆。32.广泛意义上的教育目的存在于_活动之中。A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 一切教育 参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】狭义的教育目的仅存在学校教育中，而广泛意义上的教育目的却存在一切教育活动中。本题所属考点-教育目的33.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，34岁儿童属于_。A: 先学前期B: 幼儿中期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿初期正是指34岁的儿童。本题所属考点-教育理论综合知识34

23、.在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?_A: 心理定势B: 功能固着C: 动机状态D : 原型启发 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。本题所属考点-教育公共基础知识35.下列不属于教育行政法规文件的是_。A: 学位条例B: 上海市学生伤害事故处理条例C: 教学成果奖励条例D: 教育行政处罚暂行实施办法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育

24、行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性；其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规，故当选。本题所属考点-教育理论综合知识36.丧偶儿媳，对公、婆尽了主要赡养义务的，该丧偶儿媳是_。A: 代位继承人B: 转继承人C: 第一顺序继承人D: 第二顺序继承人参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:C解析继承法第12条规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。本题所属考点-题库原题37.儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体

25、排开的水量有关，而与物体的质量无关。根据皮亚杰的观点，这说明儿童的认识发展水平已处在_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：感知阶段不能脱离实物；前运算阶段思维具有自我中心性和不可逆性，具体运算阶段，儿童逐渐掌握了守恒的概念，思维具有可逆性，但仍旧不能脱离具体实物；形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。浮力看不见摸不着，是通过抽象思维推理出来的力，儿童理解浮力，说明其思维已经处于形式运算阶段。本题所属考点-学生的心理发展与教育38.要确保( )既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。_A: 决策权.

26、执行权B: 知情权.参与权C: 决策权.执行权.监督权 参考答案: C本题解释:参考答案:C本题所属考点-十 八大报告39.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_中的。A: 陈述性记忆B: 情景记忆C: 程序性记忆D: 语义记忆 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：解析：陈述性记忆：处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念，可以用言语表达。情景记忆：对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。程序性记忆(技能记忆)：记忆程序性知识，如怎样做事情或如何掌握技能。感觉记忆(感觉寄存器或瞬间记忆)：是感觉信息到达感官的第一次直接印象。本题所

27、属考点-记忆40.小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是_A: 小明的智商髙于小小明的智商B: 小小明的智商高于小明的智商C: 小明和小小明的智商一样高的D: 没有生理年龄无法比较智商的 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：根据比率智商的计算公式，今年是2014年，小明的生理年龄为34，智商为97；小小明的生理年龄是31，智商约为103.2。因此小小明的智商略高于小明。本题所属考点-学生指导41.关于影响人的身心发展因素的众多观点当中，“人之初，性本善”的主张属于_A: 内发论B: 外铄论C: 成熟论D: 多因素相互作

28、用论 参考答案: A本题解释:【解析】：内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身 心发展的顺序也是由 身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中起决定作用。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析42.教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育措施的心理素质是_。A: 教育策略B: 教师威信C: 教师角色D: 教育机智 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D解析教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的，特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应

29、变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。43.不属于心智技能的是_A: 阅读B: 吹拉弹唱C: 运算D: 记忆 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：B吹拉弹唱属于动作技能。本题所属考点-技能的形成44.“教育不应该再限于学校的围墙之内”是_教育制度推崇的理想。A: 完全制度化教育B: 非正式教育C: 制度化教育D: 非制度化教育 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：非制度化教育所推崇的理想就是“教育不应该再限于学校的围墙之内”。本题所属考点-教育理论综合知识45.一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( ) 质量指标高。_A: 难度B: 信

30、度C: 效度D: 区分度 参考答案: D本题解释:【解析】：区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析46.将心理学引入教育学的第一人是_。A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 夸美纽斯D: 亚里士多德 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识47.1.下列属于社会实践中最基本

31、的实践活动的是_。A: 农民播种小麦B: 演员登台表演C: 警察侦破案件D: 科学家进行物理实验参考答案: A本题解释:答案：A【解析】实践是人们改造客观世界的感性的物质活动。在人的一切社会实践活动中，生产活动是最基本的实践活动，农民播种小麦就属此类。故选A。本题所属考点-题库原题48.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。49.首次规定男女可以同校的学制是_。A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制 参考

32、答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国近代学制的了解。【参考答案】C【名师点睛】辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。该学制缩短了普通教育-3年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。本题所属考点-学校教育制度50.被田汉誉为“中国戏曲百花园中的一朵奇葩”的江西省国家级非物质文化遗产是_。A: 兴国山歌B: 赣南采茶戏C: 西苑徽剧D: 乐安傩舞参考答案: B本题解释:【答案】B

33、。解析：赣南采茶戏，被田汉誉为“中国戏曲百花园中的一朵奇葩”，在艺术的百花园里四时如春，曾多次应邀进京献演，赴香港、台湾交流演出，赴新加坡参加“客家文化节”演出，深受客属乡亲的喜爱。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.素质教育的重点是培养学生的_A: 高水平的智力B: 实践能力C: 健康体魄D: 创新精神 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析:素质教育 是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析2.作为老师，你对他们提出的建议包括哪些?（）A: 用词语、理智控制自己情绪发生的强度B: 凡事都听

34、从别人的意见C: 有情绪的时候就尽量发泄出来，不用加以控制D: 积累各种情景下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”E: 提高分析问题能力，尝试从多个角度分析解决问题 参考答案: ADE本题解释:参考答案：ADE。参考解析：可以给出如下建议：教会学生形成适宜的情绪状态：用词语、理智控制自己情绪发生的强度。丰富学生的情绪体验：教师应给学生创造一种过渡的情景，即从不紧张到稍微有些紧张，最后再到很紧张使学生积累各种情景下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”。培养学生正确看待问题：由于学生分析问题的能力还不完善，对一个问题往往只从一个角度解释，所以容易遭受挫折。本题所属考点-教育公共基础知识3.课堂对话

35、的特点主要有_。A: 民主性B: 生成性C: 多边性D: 开放性E: 倾听性 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。本题所属考点-教学技能与理论实践4.为了扩大有效需求，保证经济稳定增长，我国宏观调控采取的主要政策措施有_。A: 加大积极财政政策的力度，促进投资需求较快增长B: 调整收入分配政策，开拓城乡居民的消费市场C: 千方百计扩大出口，积极有效利用外资D: 降低利率，实施消费信贷，刺激消费需求参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：扩大有效需求，促进经济增长，一般应采取积极的财政政策和货币政策，有效的消费政策和收入分配政策，ABCD四项都是可以采取的宏观调控措

36、施。本题所属考点-题库原题5.为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括_A: 程序教学法B: 愉快教学法C: 情境教学法D: 尝试教学法E: 成功教学法 参考答案: BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析：程序教学法在一定程度上排斥教师或者不注意教师的主导作用，只能教书不能教人。不利于教学相长，缺乏师生、同学之间的情感相互交流和知识相互交流。所以不符合我国教育部发文倡导的新的教学方法。故不选A。本题所属考点-教育理论综合知识6.“越来越多的城郊农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产农家情趣等。“种这种那，不如综合开发”，观念一更新，农民们在原有土地上创造

37、出了更多的财富。这从一个侧面表明_。A: 掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标B: 辩证的否定是事物的自我完善与发展C: 生产关系的变革促进生产力的发展D: 要用发展的观点看问题参考答案: ABD本题解释:ABD解析生产力决定生产关系，生产关系对生产力有能动的反作用，具体分为两种情况：，应生产力的生产关系，促进生产力发展;不适合生产力的生产关系，阻碍生产力的发展。同时，生产力疋生产中最活跃的因素，生产关系则是相对稳定的因素。因此c项错误，本题选ABD。本题所属考点-马哲7.衡量教师社会地位高低的指标性因素有_。A: 文化地位B: 教师的积极性和责任感C: 经济地位D: 政治地位 参考答案:

38、ACD本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：衡量教师社会地位高低的指标性因素有经济地位、政治地位和文化地位。本题所属考点-教育理论综合知识8. . 解决问题的步骤包括_。A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解析：ABCD解析问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设、检验假设四个步骤。完整的问题解决过程中，发现问题是其首要环节。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析9.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_。A: 认知领域B: 日常生活领域

39、C: 情感领域D: 动作技能E: 安全领域 参考答案: ACD本题解释:【答案】A,C,D解析：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是认知领域、情感领域和动作技能。本题所属考点-教育理论综合知识10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有_。A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会E: 校外指导 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。本题所属考点-小学教育理论综合11.五四运动的精神在于_。A: 爱国B: 进步C: 民主D: 科学参考答案: ABCD本题解释:AB

40、CD。解析：五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是伟大的爱国主 义。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题12.一般认为动机具有以下哪几种功能？_A: 强化功能B: 激发功能C: 指向功能D: 维持与调节功能 参考答案: BCD本题解释:【出题思路】本题考查动机的功能。【参考答案】BCD【名师点睛】动机的功能包括激发、指向、维持和调节功能。（1）激发功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。（2）指向功能。动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。如在学习动机的支配下，人们去图书

41、馆或者教室看书。（3）维持和调整功能。动机具有维持功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样受动机的调节和支配。本题所属考点-需要、动机、兴趣13.对学前儿童最具影响力的精神环境包括_A: 父母及家庭成员的表率B: 家庭生活气氛C: 幼儿园的园风D: 社会风气 参考答案: ABCD本题解释:【解析】：对学前儿童最具影响力的精神环境包括：父母及家庭成员的表率，家庭生活气氛(生活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系等)，居住环境中的人际关系及情调，社会环境中的道德水准和文化生活，幼儿园的园风，直接教育者的品德修养等。本题所属考点-6月淄博市市属、文 昌湖

42、区事业单位招聘教师岗位笔试真14.长时记忆的主要编码形式包括_。A: 图像记忆B: 声像记忆C: 语义编码D: 表象编码E: 听觉编码 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。长时记忆的编码方式以意义编码为主，有两种方式，被称为信息的双重编码，即语义编码和表象编码。表象编码：主要加工处理非言语的对象和事件的知觉信息。语义编码：按言语发生的顺序以系统方式来表征信息的，包括言语听觉和言语运动两方面的信息。本题所属考点-记忆15.这个案例给了我们哪些启示？（）A: 当学生出现错误时，只有严厉批评才能进行行为的矫正B: 教育应该适度，不能给学生带来过重的心理C: 教师对于学生的问题行为，不能一味批评，

43、要循循善诱D: 针对性格不尽相同的学生，应该采取不同方式处理问题E: 对性格倔强的孩子的教育，家长应负主要责任 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：当学生出现错误时除了严厉批评老师更应该对于学生循循善诱，故A错误，C正确，材料中谢老师对于亮亮的批评教育过于严厉，老师在教育的过程中不应该给与学生过多的心理负担，故B错误，在德育的过程中应该因材施教，故D正确，对于孩子的教育是家庭、学校和社会以及社区共同的责任，故E错误。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。做一名合格的教师，不仅需要有

44、一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。本题所属考点-教育理论综合知识2.我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识3.教学目标越 明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：教学目标越明确越具体，就越容易操作，越便于评估和改进。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识4.“多学近乎智，无知必无能”， 说明知识掌握和智力发展是完全同步的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解

45、析：。本题所属考点-教育理论综合知识5.各民族小杂居、大聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异是我国实行民族区域自治的历史依据。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：我国的民族分布特点是大散居、小聚居，相互交错居住。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.心理学是研究人的行为的科学。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的定义。【参考答案】错误【名师点睛】心理学是研究心理现象发生发展规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理。广义的心理现象包括人在日常生活中心理和行为的方方面面。如：记忆、思维、想象、情感、意志、动机等都属于人的心理现象的范畴。所以，心理学不

46、仅仅是研究行为的科学。在心理学历史上有心理学家明确提出过心理学是研究行为的科学。这些心理学家是行为主义心理学家。他们认为心理学应该研究的是客观的、可以测量和评价的行为。但是行为主义心理学的观点是片面的，心理学的研究对象不可能仅仅局限于行为。本题所属考点-心理学概述7.没有惩罚的教育是不完整的教育。 _ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析:教育过程中惩罚与奖励应互相结合。教育学中一般认为：惩罚是对学生过错行为的一 种否定和强制性纠正，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，是一种常规的教育手段。教育不 能滥用惩罚，但也不能没有惩 罚。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学

47、基础知识真题及解析8.需要层次理论是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，罗杰斯提出的是非指导性教学模式。本题所属考点-教育理论综合知识9.国务院各部委是公共政策执行的主体。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：公共政策执行主体是指负责组织落实公共政策的人和组织。主要包括国家和地方政府、行政机关、司法机关、權予撕权誠他公共机关以及供职于这些机关的公职人员。目此，公共政策的执行体不限于国务院各部委。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.国家行政机关公文处理办法(以下简称办法)第九条规定：“行

48、政机关的公文种类.主要有：命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、提案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等13种。”。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：国家行政机关公文处理办法第9条规定，行政机关的公文种类主要有命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。故本题判断错误。（备注：新施行的党政机关公文处理工作条例第8条规定，公文种类主要有决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。）本题所属考点-题库原题11.制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_ 参考答案:

49、正确本题解释:参考答案：对。参考解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。本题所属考点-教育理论综合知识12.智力成果是指人们在智力活动中所创造的精神财富。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：本题所属考点-教育理论综合知识13.又好又快发展就是要提高发展的效益性，低投人、高产出。实现速度与结构、质量、效益相统一，防止增长代价过大。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。本题所属考点-题库原题14.教育现代化就是指学校设施的现代化。_参考答案: 错误本题解释:B解析教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段

50、以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。本题所属考点-题库原题15.问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决也有两种类型：一是常规性问题解决；二二是创造性问题解决。本题所属考点-教育公共基础知识四.填空题(共15题)1.整个教育工作的核心是_。 参考答案: 教育目的2.学校工作必须以_为主，全面安排。 参考答案: 教学 本题解释:【答案】教学本题所属考点-教育理论综合知识

51、3.良好的测验都应符合一定的要求，通常用实用性、_、_、难度和_等指标衡量测验 的质量。 参考答案: 信度 效度 区分度 本题解释:【答案】信度、效度、区分度本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析4.教师的心理健康问题主要表现为_和_。 参考答案: 职业压力 职业倦怠本题所属考点-教师职业心理5.童视觉的发展表现在两方面：_和_。 参考答案: 视觉敏度的发展 颜色视觉的发展 本题解释:参考解析：视觉敏度的发展颜色视觉的发展本题所属考点-教育理论综合知识6.东汉许慎所著_是中国第一部系统地分析字形和考查字源的字书，也是世界上最古老的字书之一。 参考答案: 说文解字 本题解释:参考解析：

52、说文解字本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题7._是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。 参考答案: 心理健康8.教师的威信有两种，即权力威信和_。 参考答案: 信服威信本题所属考点-教师职业心理9.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和_。 参考答案: 行动对抗 本题解释:参考解析：【答案】行动对抗本题所属考点-教育理论综合知识10.新一轮课程改革倡导立足过程、促进发展的课程评价，不仅仅是_的改革，更重要的是_，_等手段以及评价实施过程的转变。 参考答案: 评价体系 评价理念 评价方法 本题解释:【答案】评价体系、评价理念、评价方法本题所属考

53、点-教育理论综合知识11.根据反映活动的形式不同，知识可以分为_知识和_知识。 参考答案: 陈述性 程序性 本题解释:【答案】陈述性 程序性本题所属考点-教育理论综合知识12.辨证唯物主义心理观认为，人的心理实质是人脑对_的主观映象。 参考答案: 客观现实本题所属考点-心理学概述13.基础型课程注重学生_培养，即培养学生作为公民所必需的“_”(读、写、算)为中心的基础教育，是中小学课程的主要组成部分。 参考答案: 基础学力 三基 本题解释:参考解析：基础学力；三基本题所属考点-教育理论综合知识14.1903年，美国心理学家_出版了教育心理学一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 参考

54、答案: 桑代克本题所属考点-教育心理学概述15.在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是_，而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是。 参考答案: 分析综合本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.简述如何培养中学生良好的性格。 参考答案: 【出题思路】本题考查如何培养学生的性格。这里需要考生注意的是，题干的指向非常明确，如何培养中学生的良好性格。中学生性格的培养与小学生性格的培养是不同的。小学生注重习惯的养成，中学生更注重世界观、价值观的形成。考生在解答这道题目时，需要注意二者的差别，有针对性地解答。 【参考答案】(1)利用集体教育的力量。一个好的集体是锤炼并完善

55、人的大熔炉，只有当一个人长时间地参加了有合理组织的、有纪律的、坚忍不拔、有自豪感的那种集体生活的时候，良好的性格才能培养起来，尤其是对于具有孤僻、冷淡性格倾向的孩子来说，集体的作用更为重要。在班级中多组织一些有意义的活动，如带他们去工厂参观实习、打扫环境卫生、植树造林等。观察这些孩子的闪光点，使他们乐于参加集体活动，并能从中找到荣誉感和成就感。(2)加强人生观、世界观和价值观教育。中学阶段是学生形成理想观、价值观、世界观的重要阶段，高中阶段个体初步的价值观已经基本形成。学生良好的性格来源于他们对世界正确的认识，这是人格中认知对行为的重要影响。要形成初中生良好的性格，一定要注意对学生进行正确的价

56、值观教育。教师可以开设马克思主义课程或者采用其他的方式，比如参观爱国主义基地等方法帮助学生建立正确的价值观。(3)及时强化学生的积极行为。性格通过行为表现出来，良好性格的表现就是良好的行为。而控制行为最好的方法是行为主义的强化方法。根据行为主义的理论，个体的行为之所以能够持续发生原因在于其行为受到了强化。教师想要学生形成良好的行为习惯，就需要强化学生的积极行为。教师可以采用的强化方式有表扬、物质奖励、代币的奖励等。(4)充分利用榜样人物的示范作用。榜样人物包括的范畴很广，可以是教师，也可以是优秀的学生，还可以是社会上做出好人好事的榜样人物。根据班杜拉的社会学习理论，模仿是人学习的重要方式，不论

57、是小学生还是中学生都会模仿各种榜样的行为。中学生正是个体性格形成的重要阶段，也是不容易明辨是非、盲目模仿的阶段。教师应该树立正确的榜样，抵制社会上不好的现象对学生产生的影响。(5)根据原有的性格倾向因材施教。不仅教学需要因材施教，培养学生性格同样也需要因材施教。教师应该根据学生原有的性格和气质特点对学生进行教育。比如，对于胆汁质的学生表扬和批评可以尽量明确，要注重培养他们控制情绪的能力;对于多血质的学生应该注意培养他们对事物的耐心;而对抑郁质的学生进行性格教育时一定要注意方法，不要过分严厉地批评。(6)提高学生的自我教育能力。人做任何事情想要成功都要有强烈的自觉能动性。一个人如果能主动采取行动和措施来培养自己的品质，那就是一个自我教育的开始。以上各条都是进行性格教育的外在因素，而内在的主观能动性是决定性的因素。这就要求教师能够促进和指导学生培养和提高自我教育能力。本题所属考点-教育理论综合知识2.中学校园周围_米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 参考答案: 200 本题解释:参考解析：200本题所属考点-教育公共基础知识3.幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突？ 参考答案: 【参考答案】 幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式，多发生在物的分配或活