初中语文必考字词与拼音 汇总

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1、初中语文必考字词与拼音 汇总 初中语文必考字词与拼音 汇总 七年级上册 筝(zhng) 秃(t) 蟹(xi) 蕾(li) 堕(du) 抹(m) 攥(zun) 镶(xing) 训诫(xn ji) sh) 繁密(fn m) l) 终极(zhng j) lun) 远行(yun xng) 怨恨(yun hn) hn) 伶仃(ling dng) 宛转(wn zhun) 静默(jng m) qng) 温晴(wn qng) ping) 贮蓄(zh x) 远古(yun g) xng) 葱茏(cng lng) lun) 轻盈(qng yng) 征兆(zhng zho) cu) 诀别(ju bi) bng) 可鄙

2、(k b) su) 虐杀(n sh) png) 寒战(hn zhn) zh) 妥当(tu dng) zh) 头衔(tu xin) mio) 耸立(sng l) 凝望(nng wng) 啜泣(chu q) 倔强(ju jing) 诅咒(z zhu) 朗润(lng rn) 嘹亮(lio ling) 舒活(sh hu) 安适(n sh) 澄清(chng qng)骸骨(hi g) 幽雅(yu y) 匀称(yn chn) 丫杈(y ch) 荡漾(dng yng) 什物(sh w) 宽恕(kun sh) 炫耀(xun yo) 呈报(chng bo) 爵士(ju sh) 迂回(y hu) 凝视(nng 迸溅

3、(bng jin) 伫立(zh 稀零(x ling) 离乱(l 洗濯(x zhu) 玷污(din w) 浓阴(nng yn) 饥寒(j 酝酿(yn ning) 卖弄(mi nng) 黄晕(hung yn) 烘托(hng tu) 缀连(zhu lin) 响晴(xing 秀气(xi qi) 绿萍(l 空灵(kng ling) 奇幻(q hun) 乌有(w yu) 潜行(qin 叹服(tn f) 峰峦(fng 崩塌(bng t) 弥漫(m mn) 寂寞(j m) 憔悴(qio 嫌恶(xin w) 笑柄(xio 惊惶(jng hung) 瑟缩(s 陛下(b xi) 怦怦(png 树杈(sh ch) 称

4、职(chn 滑稽(hu j) 精致(jng 定然(dng rn) 缥缈(pio 珍奇(zhn q) 闲游(xin yu) 笼罩(lng zho) 疏星(sh xng) 水藻(shu zo) 裹藏(gu cng) 肃杀(s sh) 傲然(o rn) 纳罕(n hn) 肌肤(j f) 扒窃(p qi) 一霎间(y sh jin) 欣欣然(xn xn rn) 水墨画(shu m hu) 蓝汪汪(ln wng wng) 瘦骨嶙峋(shu g ln xn) 心惊肉跳(xn jng ru tio) 头晕目眩(tu yn m xun) 盘虬卧龙(pn qi w lng) 忍俊不禁(rn jn b jn) 仙

5、露琼浆(xin l qing jing) 小心翼翼(xio xn yy) 蜂围蝶阵(fng wi di zhn) 浪子回头(lng z hu tu) 海天相吻(hi tin xing wn) 碌碌终身(l l zhng shn) 绝处逢生(ju ch fng shng) 繁花嫩叶(fn hu nn y) 骇人听闻(hi rn tng wn) 呼朋引伴(h png yn bn) 抖擞精神(du su jng shn) 花枝招展(hu zh zho zhn) 海枯石烂(hi k sh ln) 日转星移(r zhun xng y) 姿态万千(z ti wn qin) 变化无常(bin hu w ch

6、ng) 恍然大悟(hung rn d w) 随声附和(su shng f h) 苦心孤诣(k xn g y) 可望不可即(k wng b k j) 造物主(zo w zh) 八年级下册 翳(y) 囿(yu) 钹(b) 腌(yn) 标志(bio zh) 落地(lu d) 不逊(b xn) 诘责(ji z) 责罚(z f) 愚钝(y dn) 尴尬(gn g) 凛冽(ln li) 托词(tu c) 气量(q ling) 质问(zh wn) 广漠(gung m) 管束(gun sh) 犀利(x l) li) 器宇(q y) 酒肆(ji s） r) 博识(b sh) 宽恕(kun sh) jn) 消逝(

7、xio sh) 翡翠(fi cu) mng) 狼藉(lng j) 呐喊(n hn) bn) 牟取(mu q) 蹲踞(dn j) wi) 胆怯(dn qi) 精灵(jng lng) qin) 饽饽(b b) 咫尺(zh ch) mi) 苋菜(xin ci) 籍贯(j gun) xun) 蓬蒿(png ho) 哂笑(shn xio) 脂粉奁(zh fn lin) ji gn) 城隍庙(chng hung mio) 绉绉(wn zhu zhu) 鹤立鸡群(h l j qn) gung k jin) 深恶痛疾(shn w tng j) 然失色(n rn sh s) 广袤无垠(gung mo w yn)

8、 制滥造(c zh ln zo) 藏污纳垢(cng w n gu) 郁寡欢(y y gu hun) 无可置疑(w k zh 黝黑(yu hi) 滞留(zh 轩昂(xun ng) 侏儒(zh 美艳(mi yn) 褪尽(tn 升腾(shng tng) 苍茫(cng 譬喻(p y) 拍板(pi 酬和(chu h) 熹微(x 蜿蜒(wn yn) 镶嵌(xing 淳朴(chn p) 门楣(mn 招徕(zho li) 铁铉(ti 绯红(fi hng) 秫秸秆(sh 文 油光可鉴(yu 黯 粗 郁 y) 正襟危坐(zng jn wi zu) 颔首低眉(hn shu d mi) 不自量力(b z ling l

9、) 诚惶诚恐(chng hung chng kng) 相形见绌(xing xng jin ch) 精巧绝伦 (jng qio ju ln) 随机应变(su j yng bin) 美味佳肴(mi wi ji yo) 黑咕隆咚(hi g lng dng) 颤颤巍巍(chn chn wi wi) 一是(m zhng y sh) 胸有成竹(xing yu chng zh) 置疑(b rng zh y) 慷慨大方(kng ki d fng) 视同仁(y sh tng rn) 任劳任怨(rn lo rn yun) 悠游自在(yu yu z zi) 肃然起敬(s rn q jng) 合辙押韵(h zh y

10、yn) 七年级下册 攒(cun) 拗(o) 郝(ho) 叟(su) 哽(gng) 惮(dn) 踱(du） 赫然(h rn) 棹(zho) 拽(zhui) 硌(g) 噎(y) 懊悔(o hu) 确凿(qu zo) q) 桑葚(sng shn） 衰微(shui wi) 迭起(di q) 轻捷(qng ji) 蟋蟀(x shui) 臃肿(yng zhng) 相宜(xing y) 书塾(sh sh) 宰割(zi g) 博学(b xu) 花圃(hu p) 祈祷(q do) 彷徨(png hung) 归省(gu xng) 行辈(hng bi) 凫水(f shu) 狂舞(kung w) 仰慕(yng m)

11、sh) 火烈(hu li) 莫衷 不容 一 即物起兴(j w q xng) 龙吟凤哕(lng yn fng hu) 囊萤映雪(nng yng yng xu) 油嘴滑舌(yu zu hu sh） 菜畦(ci 高标(go bio) 脑髓(no su) 方正(fng zhng) 筹划(chu hu) 撺掇(cun du) 闪射(shn 飞溅(fi jin) 亢奋(kng fn) 晦暗(hu n) 羁绊(j bn) 冗杂(rng z) 搏击(b j) 烧灼(sho zhu) 奔突(bn t) 无垠(w yn) 癫狂(din kung) 凛冽(ln li) 吞噬(tn sh) 销蚀(xio sh) 羸弱

12、(li ru) 步履(b l) 告罄 遗孀(y shung) 辐射(f sh) 筛糠(shi kng) 遮蔽(zh b) 幻影(hun yng) 疲倦(p jun) 躯壳(q qio) 脐带(q di) 犁铧(l hu) 污涩(w s) 红绫(hng lng) 怂恿(sng yng) 蜷伏(qun f) 悲楚(bi ch) 惩戒(chng ji) 逞能(chng nng) 恍惚(hung h) 甜腻(tin n) 蝉蜕(chn tu) 肿胀(zhng zhng) 叮嘱(dng zh) 骊歌(l g) 蓦然(m rn) 翻飞(fn fi) 人迹罕至(rn j hn zh) 人声鼎沸(rn shn

13、g dng fi) 可歌可泣(k g k q) 鲜为人知(xin wi rn zh) 当之无愧(dng zh w ku) 锋芒毕露(fng mng b l) 家喻户晓(ji y h xio) 妇孺皆知(f r ji zh) 马革裹尸(m g gu sh) 锲而不舍(qi r b sh) 兀兀穷年(w w qing nin) 沥尽心血(l jn xn xu) 潜心贯注(qin xn gun zh) 心会神凝(xn hu shn nng) 协奏(xi zu) 真谛(zhn d) 怅然(chng rn) 肌腱(j jin) 娴熟(xin sh) 恐惧(kng j) 迥乎不同(jing h b ton

14、g) 一反既往(y fn j wng) 慷慨淋漓(kng ki ln l) 气冲斗牛(q chng du ni) 大彻大悟(d ch d w) 坚持不懈(jin ch b xi) 千辛万苦(qin xn wn k) 风餐露宿 夜不成眠(y b chng min) 精疲力竭(jng p l ji) 闷闷不乐(mn mn b l) 毛骨悚然(mo g sng rn) 耀武扬威(yo w yng wi) 洋洋得意(yng yng d y) 怏怏不乐(yng yng b l) 姗姗来迟(shn shn li ch) 忧心忡忡(yu xn chng chng) 疲惫不堪(p bi b kn) 畏缩不前(

15、wi su b qin) 鲁莽大胆(l mng d dn) 念念有词(nin nin yu c) 语无伦次(y w ln c) 精打细算(jng d x sun) 与其.毋宁(y q.w nng) 卷土重来(jun t zhng li) 芸芸众生(yn yn zhng shng) 死得其所(s d q su) 妄下断语(wng xi dun y g) 一尘不染(y chn b rn) 进退维谷(jn tu wi 略胜一筹(lu shng y chu) 眼花缭乱(yn hu lio lun) 秩序井然(zh x jng rn) 鞠躬尽瘁， (j gng jn cu . ，死而后已s r hu y

16、 1 八年级上册 鄂() 豫(y) 骇(hi) 掳(l) 悚(sng) 伛(y) 磬(qng) 囊(nng) 绥靖(su jng) 阻遏(z ) 尖利(jin l) 能耐(nng nai) 寒噤(hn jn) 阴惨(yn cn) 仄歪(z wi) 央告(yn go) 疮疤(chung b) 诘问(jiwn) 渴慕(k m) 疏懒(sh ln) 孤孀(g shung) 交卸(jio xi) 奔丧(bn sng) 狼藉(lng j) 簌簌(s s) 典质(din zh) 赋闲(f xin) 颓唐(tu tng) 琐屑(su xi) 惶恐(hung kng) 荒僻(hung p) 塌败(t bi)

17、取缔(q d) 骷髅(k lu) 悠闲(yu xin) 惶急(hung j) 滞笨(zh bn) 愧怍(ku zu) 雄跨(xing ku) 雄姿(xin z) 残损(cn sn) 古朴(g p) 推崇(tu chng) 轩榭(xun xi) 败笔(bi b) 霹雳(p l) 蟠龙(pn lng) 科隆(k lng) 丘壑(qi h) 嶙峋(ln xn) 镂空(lu kng) 蔷薇(qing wi) 明艳(mng yn) 鳌头(o tu) 琉璃(li li) 藻井(zo jng) 萌发(mng f) 次第(c d) 翩然(pin rn) 孕育(yn y) 繁衍(fn yn) 胚胎(pi ti)

18、 蟾蜍(chn ch) 鳞片(ln pin) 脊椎(j zhu) 两栖(ling q) 中轴线(zhng zhu xin) 金銮殿(jn lun din) 锐不可当(ru b k dng) 转弯抹角(zhun wn m jio) 月明风清(yu mng fng qng) 张皇失措(zhng hung sh cu) 惟妙惟肖(wi mio wi xio) 巧妙绝伦(qio mio ju ln) 因地制宜(yn d zh y) 重峦叠嶂(chng lun di zhng) 销声匿迹(xio shng n j) 衰草连天(shui co lin tin) 风雪载途(fng xu zi t) 周而复始

19、(zhu r f sh ) 草长莺飞(co zhng yng fi) 相安无事(xing n w sh) 九年级下册 羼 蘸 恻隐 糍粑 芳馨 豁免 告禀 打鼾 格局 锦幛 骄奢 阔绰 蝼蚁 鹭鸶 蓬蒿 荫庇 阴霾 延纳 盘缠 庖代 清吟 饶恕 颓唐 荇藻 营生 怡悦 云翳 打牙祭 倒坍 一泻千里 引颈受戮 星临万户 周到如砥 睡眼惺忪 心如铁石 蹑手蹑脚 怡然自得 万恶不赦 遍稽群籍 鸡犬不宁 有例可援 九年级上册 怄(u) 妖娆(yo ro) 风骚(fn so) 田圃(tin p) 谀词(y c) 凭吊(pn dio) 扶掖(f y) 恣睢(z su) 亵渎(xi d) 萧索(xio su

20、) 鄙夷(b y) 家景(jijng) 旁骛(png w) 喧嚷(xun rng) 襁褓 (qing bo) 征引(zhng yn) 洗礼(x l) 拮据(ji j) 如许(r x) 干系(gn x) 栈桥(zhn qio) 煞白(sh bi) 玄虚(xun x) 诓骗(kun gpin) 管待(gun di) 商酌(shng zhu) 叙功(x gng) 相与(xing y) 端的(dun d) 寻思(xn si) 逞辩(chng bin) 勾当(gu dng) 倒运(do yn) 腆着(tin zhe) 舍与(sh y) 央及(yng j) 红装素裹(hng zhung s gu) 一代天

21、骄(y di tin jio) 温声细语(wn shng xy) 润如油膏(rn r yu go) 敬业乐群(jng y l qn) 断章取义(dun zhng q y) 重蹈覆辙(chng do f zh) 大惊小怪(d jng xio gui) 自知之明(z zh zh mng) 不二法门(b r f mn) 强聒不舍(qing gu b sh) 廓然无累(ku rn w li) 涕泗横流(t s hng li) 唯唯连声(wi wi lin shng) 气吞斗牛(q tn du ni) 十拿九稳(sh n ji wn) 根深蒂固(gn shn d g) 轻而易举(qng r y j) 持

22、之以恒(ch zh y hng) 怀古伤今(hui g shng jn) 为民请命(wi mn qng mng) 言行相顾(yn xng xing 2016中考语文考点整理：词语及运用 2015-10-23 (四)正确使用成语 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1.望文生义。如”告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。“”大方之家“是指专家学者，句中误理解为”出手大方的人“。 2.意思弄反。如”如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。“”事倍功半“是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为”事半功倍“。 3.张冠李戴。如”虽然他是残疾人

23、，但我们不能对他刮目相看。“”刮目相看“是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为”另眼相看“。 4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。”自命不凡“意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 (五)填充关联词语的方法 1.所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。 2.在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。 3.如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文

24、字有几个复句、几个分句;二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。 (六)短语的常见类型 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：科学技术、调查研究、光荣而艰巨。 偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如：坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。 动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其

25、中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。 动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词”得“，有些补语不能用”得“。如：写得清楚、跑几趟、坐起来、看了一阵。 主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。如：精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。 另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。 (七)示例精析 例1、填

26、入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 (1)圣母殿宽七间、深六间，极为，却无一根柱子。 (2)在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最的一个角落-人的自尊心。 (3)着名作家叶文玲曾经满腔热诚地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A.宽敞敏感告诫B.宽敞敏锐训诫 C.宽阔敏锐告诫D.宽阔敏感训诫 分析与解： “宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭

27、配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A. 例2：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 A.白杨礼赞语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。 B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。 C.一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 分析与解： A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A

28、句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C. (八)复习小结： 要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：注意题干显示测试要求的关键性词语;快速浏览句子，了解句子的基本意思;把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;根据提

29、供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。再如，解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：准确把握题干所示的语境;准确判断词语在特定语境下的特定含义;把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。 (九)中考典例 1、(XX年北京)下列加红字的解释有误的一项是(D) A.畸形畸：不正常的诲人不倦诲：教导 B.肆虐肆：任意地干无边无垠垠：界限 C.镂空镂：雕刻惟妙惟肖肖：相似 D.匿名匿：隐藏重峦叠嶂嶂：屏障 解析：根据语境能够辨析词义。“重峦叠嶂”本身是一个并列短语。“重峦叠嶂”中的“嶂”的意义应该与“峦”相似，在这儿可以解释为“高险像屏障的山”。如果解释成“屏障”，放在这个短语中是解释不通的。 2、(2004河南)根据拼音写汉字。 (1)yn(偃)旗息鼓(2)j(畸)形发展 解析：这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。 分享到：新浪微博腾讯微博QQ空间QQ好友人人网百度贴吧复制网址0 上一篇上一页123下一页