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1、太乙镇光荣中学校中、高级专业技术职务评聘方案(试行)一、考评方式首先由学校职评小组对入格人员集体评议，同意晋升票数达到70%以上的，才能参与本年度考核并按得分高低晋升。二、考核记分办法、师德师风表现。(20分)1、拥护执行党的方针、政策、热爱祖国、遵纪守法。2、忠诚党的教育事业，工作责任感强，近五年来未离开过教学岗位，顾全大局，服从安排，积极参加教研教改活动。3、严格遵守中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准的规定，近五年师德师风考核、年度考核结论为“合格”(称职)以上。4、从事教育教学工作近三年内无旷课，病假累计不得超过六个月，事假累计不超过一个月。5、近三年来无体罚或变相体罚学生，无乱收
2、费、乱办班、搞有偿家教、向学生或其家长推销商品以及违规违法等不堪为师表的行为。6、学校中层以上领导(含工会、团队干部)工作尽职尽责，无较大工作失误。凡不服工作安排而擅自离岗或旷课的扣2分/天，被教研室书面通报(或被县以上点名通报)的扣2分/项、次，被县及以上书面通报的扣5分/项、次。学校日常工作检查、出勤抽查、六认真检查、临时性突击工作以及上级来查、明察暗访等，因多次或多项出问题的扣4-10分。出现侮辱女生、严重体罚学生或重大安全、卫生责任事故的，该大项记零分。其它情况由职评组审查酌情扣0.5-2分/项、次。 考核时间为近六期。、晋职资格。(基本分40分，此项得分按实际得分计入总分)1、小学高
3、级教师。专科学历连续教龄9年或专函毕业连续教龄11年且任中二或小学一级五年以上的，计34分，在此基础上，教龄和任职年限每增加一年分别加1.5分，若增加教龄和任职年限超过五年的，每超过一年分别再另增加0.5分。本科学历连续教龄7年，本函毕业连续教龄9年，任中二或小学一级五年以上，计34分，在此基础上，教龄和任职年限每增加一年分别加1.5分，若增加教龄和任职年限超过五年的，每超过一年分别再另增加0.5分。、中学一级教师、中学高级教师。本科学历连续教龄7年及以上或本函学历连续教龄9年且任中学二级四年以上，计40分，在此基础上，教龄和任职年限每增加一年分别加1.5分，若增加教龄和任职年限超过五年的，每
4、超过一年分别再另增加0.5分。专科学历连续教龄9年或专函学历连续教龄11年且任中学二级四年以上，计40分, 教龄和任职年限每增加一年分别加1.5分，增加教龄和任职年限超过五年的，每超过一年分别再另加0.5分。、完成继续教育规范性培训和灵活性培训，基本技能考核已考科目“合格”或达到规定“等级”。、晋升小学高级教师和中学一级教师的任现职以来，至少有一篇教研论文、经验总结在片区(乡镇、学区)及乡镇以上小学教育教学研究会上交流或县以上刊物公开发表，或教育教学教研成果获县以上教育行政部门的二等奖励，且学历和任中二的年限达到规定要求。晋升中学高级教师的，任现职以来必须要有两篇或以上不少于2500字的文章在
5、规定的刊物上公开发表，且学历和任中一的年限达到规定要求。、教学工作业绩。(基础分为40分，此项得分按实际得分计入总分)考核近六期的教学业绩：合格记6.5分/期，不合格记3.5分/期，特优另加2分/期，优秀另加1分/期。(此为35岁及以下教师计分标准，35岁以上至45岁和45岁以上教师分别另加1分、2分/期)。、德育工作业绩。(9分)考核近六期的德育工作业绩：优秀记1.5分/期，合格记1分/期(班务工作全期综合考核前三分之一为优秀，其它德育工作的等级学校根据记录认定，按上级文件解释从事“德育工作”范围主要是指班务、团队、党务等工作)。、加分条件及办法。(中称加分不超过20分，高称加分不受限制)1
6、、任现职以来，各级教育部门和党政在“六一”节、教师节表彰的先进个人，省级及以上每次加8分，市级加5分，县级加3分，片区(乡镇)加级加1.5分，校级加1分。其它获奖者按相应级别的三分之一加分。2、任现职以来，年度(届满)考核“优秀”者加1分/次。3、任现职以来，评为学科带头人或优质课评选并获奖：市级一次加5分，县级加4分，片区2分，学校优质课和骨干教师加1.5分。4、任现职以来，教研论文或案例及其它教研成果获奖：省级及以上每篇加5分，市级加2分，县级加1分(每年累加级别最高的两篇)。中称发表论文作为必备条件不加分，高称在规定的刊物上公开发表文章要按相应级别加分。5、任现职以来，教育信息文章被采用
7、：按每篇片区加1分，县级加2分，市级加2.5分，省级加3.5分,国家级加10分，同一稿件可累计加级别最高的两次(允许最近两年内每年最高级别的一篇不受最高额计分的限制)。6、任现职以来：任初三课程每年加1.5分,任年级主任(教研组长)每年加1.5分，任学校中层干部(含工会正、副职)每年加2.5分(教研组长、班主任、年级主任间重复的只记其中一项)。7、学生参加奥赛获奖：单科指导教师加2分/生(同一次可加3人)。全能冠军的班主任加2.5分/生(同一次可加3人)。8、支教每年加1.5分。此大项第1-8项加分均以在现工作单位时间计算，确认证书时间以证书落款为准，考核截止时间：上年6月30日，下年9月10
8、日。三、有下列情况之一者，不能申报评聘高一级教师职务1、受党内严重警告或行政记大过处分期末满或受处分期已满，但表现仍不好的。2、受公安机关罚款以上处理或受教育主管部门处分的。3、小学一级教师任现职近五年来，中学二级教师任现职近四年来，中学一级教师任现职近五年来，师德师风考核及专业技术年度考核，结论有一次为“不合格”或“不称职”者。4、近四年内脱离或脱产进修一年及以上者、病假累计满半年者、事假累计满一个月者、有旷工三天以上者。5、不认真履职，教学质量有三期倒数第一名者。6、伪造学历、资历、谎报、虚报成绩成果的。7、体罚学生、乱订资料、乱收费、乱办班、乱收费辅导、经商或从事第二职业等行为，造成严重
9、社会不良影响的。8、近三年来，所管辖学校出现严重违反教师职业道德事件的校长(书记)，不能评聘高一级教师职务。9、安全卫生工作、师德师风工作实行一票否决。四、评聘程序及办法1、学校成立职聘领导机构，组长一人，组员11至13人。2、组织学习文件，明确晋职必备条件和基本要求，列出入格人的名单。3、入格教师要求晋职的，写出晋职申请，不要求晋职的写出弃权申请，不写申请的视为弃权。4、学校职评小组根据此方案,对晋职教师资格进行审查，向教师展示公布。5、学校职评小组对有晋职资格的教师逐一考核量化、评分，从高分到低分依次排序，公布晋职教师排序名单。6、按照上级规定派专人上报晋职材料。五、其它1、近十期内从事德育工作不满一期及以上的，考核排序今年依次退后一位，明、后两年依次分别再退后一位。2、其它未尽事宜由职评组负责研究处理。2011年3月24日- 5 -
光荣中学中、高级专业技术职务评聘方案(试行稿)
