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1、雏形雏形第第1 1课课确立确立第第2 2课课强化强化第第3 3课课顶峰顶峰第第4 4课课夏商西周夏商西周秦朝秦朝汉唐宋元汉唐宋元明清明清课标：课标：了解宗法制和分封制的基本内容，了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。认识中国早期政治制度的特点。一、分封制的起源，发展与完善一、分封制的起源，发展与完善 分封制的完善分封制的完善-西周（建国时间，西周（建国时间，主要制度及推行者）主要制度及推行者）西周政治制度的主要制西周政治制度的主要制定者周公定者周公 齐齐鲁鲁燕燕晋晋卫卫宋宋周周思考，上图中的社会等级是如何形成的？提示：诸侯权利和义务P3幻灯片 19二、西周的主要政治制度思考
2、，图中的社会结构是如何形成的？提示：大宗与小宗的关系P3 西周宗法制我国早期的国家政治制度是随着夏朝的建立我国早期的国家政治制度是随着夏朝的建立而开始出现。夏商周是王位世袭制、而开始出现。夏商周是王位世袭制、分封制与宗分封制与宗法制相结合的法制相结合的政治制度政治制度。【问题详解】1以宗法制为核心，带有牢固的血缘关系和浓厚的专 制色彩。2分封制与宗法制互为表里，血缘纽带与政治关系相结合实行严格的等级制度，政权带有浓厚部族色彩3原始迷信色彩浓厚，神权与王权相结合，以神权强化王权，形成了一套从中央到地方的行政管理制度。1中国历史上第一个国家政权()B商 C秦 D周A夏答案：A2礼记记载：“武王克殷
3、反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与此相关的制度是()A禅让制C分封制B宗法制D井田制解析：本题考查西周政治制度，从材料信息“封黄帝之后于蓟”应是分封制。答案：C课堂检测3分封制使西周贵族集团形成了()A“周王卿大夫诸侯士”的等级序列B“周王诸侯士卿大夫”的等级序列C“周王诸侯卿大夫士”的等级序列D“诸侯周王卿大夫士”的等级序列解析：西周分封制等级森严。从上到下的秩序依次是王、侯、卿大夫、士，所以选 C 项。答案：C4(2011 年广东中山实验中学期中考试)清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。特别是台湾同胞，到祖国大陆原籍地认祖归宗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的()A分封制B郡
4、县制C宗法制D三省六部制解析：本题考查西周宗法制，“认祖归宗”的情节源于古代的宗法制。答案：C5(2011 年广东汕头金山中学高一质检)据礼记记载：“天子之豆(古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这种规定反映的本质是()A严格的等级制度B天子生活奢侈C政治地位越高生活水平越高D西周各地经济发展不平衡解析：从材料可以分析得出：拥有豆的数量的多少，显示其社会地位的高低，从天子到大夫各有严格的规定，这反映出严格的等级制度。答案：A问题一：宗法制的最大特点（核心）是什么？它对我国社会产生了哪些影响？【引思】依据所学知识，西周时期宗法制最大特点是嫡长子继承制；而它对我国
5、社会的影响，可从对当时和今天两个角度来分析。2影响(1)对当时：(2)对今天：有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一等；但是容易形成宗派势力等负面影响，如“任人唯亲”“宗派主义”“唯上是从”的作风以及传宗接代、重男轻女的思想。【问题详解】1其最大特点是嫡长子继承制。1(2011 年广东佛山里水高中期中)西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是()A民主推选C嫡长子继承B兄终弟及D父死子继解析：为了巩固统治，西周实行嫡长子继承制。答案：C2“常氏宗祠”号称中国民间第一祠堂，祠堂内充满艺术气息的彩绘和雕刻体现出祠堂的庄重和常氏家族的气派。这种现象源于我国早期的)一项政治制度，其特点不包
6、括(A嫡长子继承制C血缘纽带与政治关系结合B神权与王权的结合D“国”与“家”结合解析：由“常氏宗祠”可以判断是宗法制，B 项不属于宗法制的特点。答案：B3西周宗法制与分封制、礼乐制的共同本质是()A都以血缘关系为纽带B都体现了大宗和小宗的关系C都规定了地方服从中央D都属于西周社会的上层建筑，维护周朝统治解析：西周实行这三种政治制度，根本目的是为了维护自己的统治。答案：D4下图形象的反映了西周时期两种重要的政治制度，对它们之间的关系表述正确的是()两者互为表里，相辅相成都形成了森严的等级制度前者在政治方面的体现是分封制前者是奴隶社会的经济基础，后者是属于上层建筑ACBD解析：本题考查对分封制与宗
7、法制关系的理解。两者是互为表里、相辅相成的关系；分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制是分封制的核心和纽带。答案：A1(2011 年广东六校联考)奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中曾经建立过“领地国家”的是()A西周B秦C宋D清解析：从题干内容并结合所学知识可以看出这是典型的王室与诸侯的关系，即西周的分封制。答案：A2(2011 年广东佛山里水高中期中)孟子告子载：“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰
8、述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移(讨伐)之。”这段材料反映了()A西周初年的分封制B西周末年周王室的衰落C春秋时期的诸侯争霸D战国时期的群雄并立解析：从材料“诸侯朝于天子”来分析天子与诸侯的关系，属于上下级服从关系，西周分封制具有这样的特点，选 A 项。答案：A3(2011 年广东佛山禅城区调研)“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是()A确立嫡长子的最高地位B防止内部纷争，强化中央集权C保证贵族血统的纯正D解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩
9、序解析：根据题干的大意，西周实行嫡长子继承制的目的是按血缘宗族关系分配政治权力，维护政治统治秩序。答案：D42009 年 10 月在山东省召开了第 11 届全运会。其宣传口号有“和谐齐鲁风，精彩全运情”“齐鲁齐心，全民全运”等。用“齐鲁”代表山东起源于古代的()A.分封制C.郡县制B宗法制D行省制解析：西周为维护统治，实行分封制，主要分封有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等诸侯国。在今山东省境内分封有齐国和鲁国。答案：A一、单项选择题1(2011 年广东东莞五校期中高一联考)史记齐太公世家：“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东 就 国”这 段 材 料 反 映 了 西 周 时 期 实
10、行 的 政 治 制 度 是()A宗法制C郡县制B分封制D郡国并行制答案：B解析：从材料信息看，“封师尚父(即姜尚)于齐营丘”可知应是分封制。2(2011 年广东佛山高一质检)荀子记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料说明了()A分封制在周初扩展了西周疆域B实行嫡长子继承制C同姓亲族是分封的主体D礼乐制是维护各级贵族的政治和生活准则解析：分封制的对象，主要是先代贵族、王室亲族、功臣等，从材料“立七十一国，姬姓独居五十三人”来看，西周贵族姬姓占多数，可见，分封的主体是同姓亲族。答案：C3(2011 年广东梅州东山中学期中考试)“尊宗敬祖”“认祖归宗”，这是我国民间普遍存在的
11、社会现象，下列中国古代制度中，与这些社会现象的形成关系最密切的是()B分封制D郡县制A禅让制C宗法制答案：C 妻 妾一般称谓妻(正室)A.三哥(20 岁)B四哥(14 岁)妾一(侧室)C.大哥(25 岁)妾二(侧室)D.二哥(22 岁)4(2011 年广东东莞五校期中联考)观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是()解析：西周宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，它规定王位是由嫡长子继承。从表里信息分析，王位必须是正妻所生，可排除 C、D 项；按照嫡长子继承制，可排除 B 项，正确答案为 A 项。答案：A5 诗经曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”
12、，以下说法正确的有(建立了完备的宗法制确立了尊卑分明的礼制)实行了等级森严的分封制创立了王位世袭制ACBD解析：王位世袭制是夏朝始创的，故不属于“维新”。答案：C二、非选择题6阅读下列材料：材料一 礼记王制：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里”材料二 孟子告子：“天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝天子，曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”材料三“宗法制是奴隶主贵族阶级的继承法，也是继统法。这种继统法，必须首先严格区别嫡庶关系。”“由于西周奴隶制国家体制是与宗法制关系密切联系在一起的，所以各奴隶主贵族十分重视宗子的
13、特殊地位，十分注意树立牢固的尊祖观念西周时期，从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主这就成了维护宗法制度的基本信条。”白寿彝中国通史请回答：(1)据材料一、材料二，概括西周分封制的特点。(2)结合材料三，归纳西周宗法制对社会的影响，并分析西周宗法制的实质。(3)对于当今社会存在着种种寻根和祭祖活动，你怎么来看待？解析：第(1)问通过材料一、材料二概括其特点；第(2)问结合材料三，运用材料信息概括影响，在此基础上利用阶级的观点分析其实质；第(3)问要采取辩证、全面的观点正确看待当今社会的寻根和祭祖现象。答案：(1)特点：周天子分封土地主要依据爵位高低；周天子有巡视诸侯封疆之权力，诸侯定期朝见周天子并向其述职。诸侯必须服从周天子。(2)影响：确立的王位继承制和权利财产分配制度，为后世许多朝代沿用；宗族制度对我国社会影响深远；确立了奴隶主贵族的等级，调节了统治阶级内部的矛盾。实质：以血缘关系为纽带，是维护奴隶主贵族的垄断和特权地位、保证王权稳定的一种政治制度。(3)对今天：有利于民族的团结、社会的安定和祖国的统一，但是容易形成宗派势力等消极影响，如“任人唯亲”“宗派主义”“唯上是从”的作风以及传宗接代、重男轻女的思想。作业整理笔记
历史11夏商制度与西周封建课件岳麓版08版必修1
