我们爱你啊中国苏教版六年级语文上册

教学目标教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；2、学会本课生字，理解由生字组成的词语；3、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿照诗的第二至第六节写一到两节；4、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重难点：教学重难点：理解诗歌独特的语言风格，并通过吟诵时句，表现爱国之情。点此播放视频点此播放视频点此播放视频点此播放视频 银装素裹银装素裹 浓浓妆妆淡淡抹抹 屋屋脊脊 陶陶瓷瓷 硕硕果果 开开拓拓 醇美醇美 绚丽绚丽 傣家傣家 飘渺飘渺 史册史册 恢弘恢弘 气魄气魄 盎然盎然 清奇俊秀清奇俊秀 波澜壮阔波澜壮阔 帕帕米尔高原米尔高原 巍峨巍峨天工巧夺天工巧夺 点此播放视频点此播放视频|默读全诗，想想默读全诗，想想课文主要讲了祖国的课文主要讲了祖国的哪些可爱之处，边读哪些可爱之处，边读边划出重点词句。边划出重点词句。点此播放视频点此播放视频|第一课时|一、朗读诗歌。二、交流你喜欢的诗句 三、提出疑问。点此播放视频点此播放视频东海帕米尔高原漠河曾线暗沙当灿烂的太阳跳出东海的碧波当灿烂的太阳跳出东海的碧波,b帕帕米尔高原依然是群星闪烁；米尔高原依然是群星闪烁；shu当北国还是当北国还是 ，南南 早已早已 。啊，我们爱你，中国！啊，我们爱你，中国！疆疆僵僵银装素银装素裹裹 的世界的世界 洋溢着盎然春色洋溢着盎然春色春花朵朵春花朵朵爱你的广爱你的广袤袤疆域，幅员辽阔疆域，幅员辽阔须晴日，看银妆素裹，分外妖娆。须晴日，看银妆素裹，分外妖娆。毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪白雪皑皑、玉树琼枝白雪皑皑、玉树琼枝须晴日，看银妆素裹，分外妖娆。须晴日，看银妆素裹，分外妖娆。毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪点此播放视频点此播放视频我们爱你我们爱你桂林山水的清奇俊秀，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的杭州西湖的浓妆淡抹浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你啊我们爱你啊,中国中国爱你的爱你的 壮丽山河壮丽山河桂林山水桂林山水杭州西湖上有天堂上有天堂下有苏杭下有苏杭欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼 饮饮湖上初晴后雨湖上初晴后雨江西庐山江西庐山安徽黄山安徽黄山点此播放视频点此播放视频我们爱你我们爱你龙井茶的清香，龙井茶的清香，茅台酒的醇美，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。景德镇陶瓷的天工巧夺。你还知道我国的哪些特产？你还知道我国的哪些特产？请续写两句。请续写两句。古镇灯具的富丽堂皇古镇灯具的富丽堂皇北京烤鸭的可口美味北京烤鸭的可口美味 福建纸伞的斑斓色彩福建纸伞的斑斓色彩北京四合院的古朴优雅北京四合院的古朴优雅我们爱你啊，中国我们爱你啊，中国爱你的爱你的物产丰富繁多物产丰富繁多我们爱你我们爱你傣家竹楼前如水的月色，傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你我们爱你战国战国编钟编钟奏出的古曲，奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。祖国大地燃起的希望之火。我们爱你我们爱你奋斗书写的史册，奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁，松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。博大的胸怀、恢弘的气魄。我们骄傲，我们自豪，我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！我们爱你啊，中国！百灵鸟从蓝天飞过百灵鸟从蓝天飞过,我爱你我爱你,中国中国!我爱你我爱你中国中国,我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日我爱你秋日金黄的硕果金黄的硕果,我爱你青松气质我爱你青松气质,我爱你红梅我爱你红梅品格品格,我爱你家乡的甜蔗我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国我的心窝。我爱你中国,我要把最美的歌我要把最美的歌儿献给你儿献给你,我的母亲我的母亲,我的祖国。我爱你中我的祖国。我爱你中国国,我爱你碧波滚滚的南海我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边飘的北国。我爱你森林无边,我爱你群山我爱你群山坞。我爱你淙淙的小河坞。我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的荡着清波从我的梦中流过。我爱你中国梦中流过。我爱你中国,我要把美好的青我要把美好的青春献给你春献给你,我的母亲我的母亲,我的祖国。我的祖国。仿照这首诗第仿照这首诗第2 2至第至第6 6节写节写一到两节。一到两节。我们爱你我们爱你 _ _ _ _ _ _ _ _点此播放视频点此播放视频湖上初雨湖上初雨（苏轼）（苏轼）水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。点此播放视频点此播放视频五岳归来不看山，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山归来不看岳。五岳：东岳泰山五岳：东岳泰山 西岳华山西岳华山 南岳衡山南岳衡山 北岳恒山北岳恒山 中岳嵩山中岳嵩山点此播放视频点此播放视频|教师在课堂上若抓住一些片言只语，抓住一些稍纵即逝的感受，及时诱导学生放飞思维的空间，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，既能受到情感熏陶，同时能获得思想的启迪，这样的教学将会使课堂充满活力。