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1、我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。蒋老师做讲座。她较全小结：蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，学习并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会最后让留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。【篇二】尊敬的各位园长、亲爱的
2、家长朋友们：大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题幼小衔接。现在，活动进入第一阶段。（一）学生风采展示每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。首先进行的学生风采展示。但是我们让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。（二）听教育讲座4月77月6号、7孩子参观了小学。相信，在座的家长也都在家里采取一些有效措施，为孩子入小学作准备。但是，这些还远远不够，我们还必须请小学的老师和我们一起来交流。这样，才能做到真正意义上的幼小衔接。
3、所以，我们今天特地为大家请来了百花小学的副校长，嘉兴市学科带头人，周振华老师。周老师是一位小学语文教学的专家，而且还是一位二年级小朋友的母亲，她的女儿从我们幼儿园毕业，现在，在百花小学读书，各方面能力非常强，而且成绩也非常优秀。所以，请她来谈幼小衔接，就非常有说服力，价值也非同一般。好！现在，我们用热烈的掌声，欢迎周老师为我们做讲座。她讲座的题目是“准备好了吗？和孩子一起出发。”刚才，周老师为我们讲了三个方面的内容：第一，感受“新”课程，主要给我们展示了新课程到底新在哪里？第二、孩子上学需要哪些准备?她主要从:调好生物钟，跟上新节奏;n二n放手去锻炼，自己做事情;培养好心态，适应新环境;养成好
4、习惯，熟悉新角色，这四个方面给了我们一些入学准备的内容和方法。第三，给定能生我们提出了三点建议：提早培养孩子阅读的兴趣和习惯；慧，着重培养孩子的静心习惯;动生活力，多创造机会让孩子参加运动，参加体育锻炼。我也是一位小学孩子的母亲，刚才周老师讲座我深有同感、深有感触。幼小衔接，衔接什么？概括起来有两点：一是技能方面的衔接，比如认了多少字，会写多少字，会做多少算术题等等，二是心灵衔接。也是自我管理能力的衔接，包括：自主性，学习态度，自信心，任务意识，责任感等等，这些是关于品质方面的能力，是一个人的非智力因素。可能在没有听周老师课之前，我们技能衔接做得比较多，那么，听了周老师的讲座，我们的思路应该有所调整。为孩子上小学作准备，实际上，是为孩子的整个人生作准备。一个人，假如拥有自信心，责任感，自控能力等，热爱学习，学习能力很强，各方面能力均衡发展，那么，以后到任何新环境，应对小学生活也是非常轻松的。接下来，幼儿园老师还会做很多幼小衔接的工作，无论上课、还是一日生活中每一个环节的活动我们都会有意识渗透幼小衔接，是要着重培养阅读能力。不过，家长是孩子第一任老师，心灵以及非都不用害怕，尤其还有三个月，智力因素的培养，最重要的“老师”应该是家长。所以，让我们携起手来，共同努力帮助孩子顺利进入小学。谢谢大家！
幼小衔接讲座活动主持词
