说优点讲不足手拉手同进步ppt

说优点说优点 讲不足讲不足手拉手手拉手 同进步同进步第第3 3周主题班会周主题班会社会主义核心价值观社会主义核心价值观 2014年年5月月30日习主席来到北京市海淀区民日习主席来到北京市海淀区民族小学看望少年儿童族小学看望少年儿童 习主席参加爱心义卖习主席参加爱心义卖习主席鼓励同学写好汉字习主席鼓励同学写好汉字习主席参加入队仪式并为新队员戴上红领巾习主席参加入队仪式并为新队员戴上红领巾习主席对少先队员提出习主席对少先队员提出“16字要求字要求”：记住要求、心有榜样、记住要求、心有榜样、从小做起、从小做起、接受帮助接受帮助 说优点说优点 讲不足讲不足 手拉手手拉手 同进步同进步 通常成绩好的同学被称为优等生，他们受到老师和家长的喜欢，受到同学的尊敬。慢慢地这些优等生变得虚荣心强，感情脆弱，自以为了不起，骄傲自满。反之，成绩不好的同学受到歧视，他们自信心不强，没有成功感。显然，上述两类同学都不能成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。思考：思考：我们不仅要发现自己或别人身上的我们不仅要发现自己或别人身上的优点，还要敢于正视自己的不足。优点，还要敢于正视自己的不足。说优点说优点 讲不足讲不足活动第活动第1步：先在纸上写下自己的优点和不足。步：先在纸上写下自己的优点和不足。活动第活动第2步：四人为一小组，相互说一说自己或步：四人为一小组，相互说一说自己或 他人的优点以及自己的不足。再推他人的优点以及自己的不足。再推 选一位代表读一读自己的优点和缺选一位代表读一读自己的优点和缺 点。点。活动第活动第3步：相互提出改正缺点的建议，并步：相互提出改正缺点的建议，并 记录下来，学期末再开一次班记录下来，学期末再开一次班 会，比一比谁的进步大，进步最会，比一比谁的进步大，进步最 大的获得雏鹰奖章大的获得雏鹰奖章“进步章进步章”。手拉手手拉手 同进步同进步 人格自尊、行为自律、精神自强、心理自信、学习自主、生活自理 勇于探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、有原则性、思想开明、关爱他人、勇于尝试、均衡发展和乐于反思 “通情达理，与众不同”的具有国际情怀的人。改正不良习惯必须做到以下几点:1、要严格要求自己。2、要听老师和家长的话。3、要请同学帮助监督。4、要虚心听取别人的意见。5、要多看有益书籍。6、要不断检查与反思。7、要有一个改正计划。8、要有决心与毅力。9、要有吃苦精神。宣誓词我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。