分数加法和减法复习课

收藏

编号:168872955    类型:共享资源    大小:288.50KB    格式:PPT    上传时间:2022-11-12
10
积分
关 键 词:
分数 加法 减法 复习
资源描述:
(1 1)分数加、减法有哪些内容?)分数加、减法有哪些内容?怎样计算?它们之间有什么联系?怎样计算?它们之间有什么联系?(2 2)计算时要注意哪些问题?请)计算时要注意哪些问题?请举例说明。举例说明。把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。(1)(4)(3)(2)73和9465和87103和15292和187 654387 6110359请用以下的分数组成算式并计算。请用以下的分数组成算式并计算。74413254(1 1)5 5月月2626日做语文作业用了日做语文作业用了 小时,做数学作业比做语文作业小时,做数学作业比做语文作业少少 小时,做这两种作业一共用小时,做这两种作业一共用了多少小时?了多少小时?5215252(2 2)昨天同学们进行了)昨天同学们进行了 小时小时的的“大课间大课间”活动,有活动,有 的同学的同学在跳绳,在跳绳,的学生在打蓝球,剩的学生在打蓝球,剩下的学生在做其它体育活动。做下的学生在做其它体育活动。做其它体育活动的学生占全班学生其它体育活动的学生占全班学生的几分之几?的几分之几?8332(3)文德路小学五(3)班寒假期间阅读课外书的情况如下表:2012572512203 读书本数读书本数读书人数占全班人数的几分之几读书人数占全班人数的几分之几1本2本3本3本以上
展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:分数加法和减法复习课
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/article/168872955.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!