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1、四、升华和凝华【学习目标】课标要求：1、知道升华和凝华的概念。2、知道升华要吸热，凝华要放热。3、知道生活中的升华和凝华现象。目标达成：1、认识升华和凝华。2、升华与凝华是物质的气态与固态之间的直接转化。学习流程：【课前展示】（ ）（ ） （ ）（ ）固 = 液= 气（ ）（ ） （ ）（ ）【创境激趣】固态和气态之间能否相互转化呢？【自学导航】1、什么叫升华？什么叫凝华？2、生活中还有哪些升华和凝华现象？【合作探究】（一）：实验探究升华凝华1、 观察图片谈想法：请大家看图1-24，根据自己的观察，谈谈自己的认识，并与大家交流一下。2、实验探究建概念：（1）根据课本图1-25组装器材（实验中要
2、合理分工，注意安全，爱护器材）（2）观察现象并思考如下问题：a.碘吸热后发生了什么转化？b.盖烧杯的玻璃片上发生了什么现象？c.这说明了什么？除此之外，你还有什么发现？建立概念：升华物质从（ ）直接变为（ ）的过程，升华要（ ）热 凝华物质从（ ）直接变为（ ）的过程，凝华要（ ）热【展示提升】典例分析 知识迁移1、下面几种物质是由于凝华而成的是（ ）A、露 B、雾 C、霜 D、冰2、冬天，湿衣服结成冰后也可晾干，这种现象是（ ）A、汽化 B、液化 C、升华 D、凝华3、下列现象中，哪一种属于凝华现象（ ）A、室外衣服冻干了 B、屋顶的瓦上结了一层霜C、早晨有浓雾 D、洒在地上的水干了4、下列
3、现象中要吸热的是（ ）A、樟脑丸变小 B、用铁水烧铸铁件C、冬夜出现霜 D、春秋夜晚出现露5、电灯泡用久了，玻璃泡会发黑，产生这一现象有两个过程，其白炽高温的钨丝，由于升华产生钨蒸气，碰到温度较低的玻璃泡，由于_形成钨晶体附在玻璃泡上。6、寒冷的冬天窗户玻璃_（填“内”或“外”）侧常结有冰花，这是_现象，这个过程需要_(填“吸热”或“放热)。【强化训练】1、冬天寒冷的早晨，室外物体上常“挂着一层霜”，这是空气中的_直接_而成的小冰粒。2、湿衣服能晒干，这是_现象，寒冷的冬天，室外的衣服会结冰变硬，这是_现象。3、进行人工降雨时，喷洒在云中的干冰可使云中的水蒸气变成小冰粒，这些小冰粒下落过程中变成了水滴，水滴降落就形成了雨。在这个过程中，都有哪些物态变化？【归纳总结 】1、升华和凝华2、升华和凝华的实例【板书设计】第四节 升华和凝华一、 升华：物质由固态直接变成气态的过程。二、 凝华：物质由气态直接变成固态的过程。三、实例【教学反思】
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