《山东省临沂市2019年中考语文专题复习十二散文阅读课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市2019年中考语文专题复习十二散文阅读课件.ppt（62页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、专题十二散文阅读,一、阅读下面文字，完成问题。 一棵小白杨 朱金平 “一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆”,一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。,身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了 一个标准的军礼。 十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友 乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的小白杨，向边境线 上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周 的积雪还没有融化，卡车喘着气怎
2、么也上不去。大家下车使 劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三,天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小 路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载 着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一 路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管 还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河 里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们 的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬,菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。 连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、
3、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。,打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是 站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可 王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014 年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友 一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住 内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所,自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。 考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成 绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过 小伙子的脸颊。 作为一个班长，王克怀
4、认识到“一花独放不是春”。 他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的 四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。,几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。,三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令,王克
5、怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿 子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪 纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有 出息还是部队锻炼人、出息人啊！” 离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。,1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种 在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长 成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上 蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。 这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白 杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。,看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，小白杨优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨
6、所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆” (摘编自2017年5月10日人民日报),考点一 内容理解与概括 例 王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了 怎样的心理变化？请简要概括。 _ _ _ _,【解题技巧】 解答该类试题，可参考以下答题步骤： 1认真阅读题干，确定答题范围。 2通读全文，了解大意，根据题干已给信息确定答题的具体段落，筛选关键内容，圈画重点词语或句子。 3将筛选出来的重点、关键词语或句子根据题干要求加以整合归纳。,【解析】文章在第段，写王克怀刚到哨所，“面对这样艰 苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了”； 接着第段写王克怀在小白杨树下接受革命传统教育后， “看到那
7、棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满 了力量”；特别是在射击考核获得优异成绩后，“一片喜悦 的红云飞过小伙子的脸颊”。就这样王克怀逐渐适应了哨所 的环境，成长为一名合格的班长。,【答案】 刚到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，感到充满力量；射击考核获得优异成绩，心怀喜悦。,考点二 语言赏析 例“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。 _ _ _ _,【解题技巧】 语言赏析主要考查赏析字词的表达效果和赏析句子的表达效果。 赏析字词题的基本答题步骤： 1解释字词的本义，并结合具体的语言环境解释其语境义。 2选择
8、赏析的角度：修辞(比喻、拟人、夸张等)、词性(动词、形容词、副词等)、感情色彩(褒义、贬义等)。,3分析表达效果：准确、生动、形象、逼真、传神 等。并结合句子或文章内容做情感分析。,赏析句子，如果题干有明确要求，则按题干要求赏析；如果题干没有明确要求，可从以下几点切入： 1从修辞角度赏析。 常见的几种修辞手法的表达效果：比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；夸张，烘托气氛，给人启示；对偶，句式整齐，表意凝练；排比，加强语势，强调内容，加重感情；反复，富有音韵美，突出强调某种感情。,【答题模式】 运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。,2从词语运用角度赏析。 动词、形容词、副词的准确
9、运用，能让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。动词能准确地抓住事物的动态，形容词则能生动传神地刻画所要描写对象的状态，副词则能强调所要描写事物的特点。 【答题模式】 (关键字词)，(字词的语境义)，(作用)。,3从句式角度赏析。 常见的几种句式的作用：疑问句，吸引读者，制造 悬念；设问句，提醒注意，引发思考；反问句，加强 语气；感叹句，抒情强烈。 【答题模式】 这是个句，(作用)，表 达了。,4从描写角度赏析。 (1)从人物描写(语言、动作、肖像、心理等)或环境 描写(自然环境、社会环境)的角度赏析。 【答题模式】 运用了(语言、动作、景物等)描 写，刻画(渲染、烘托等)了。,(2)从作者描写的角度
10、(视觉、听觉、嗅觉等)的角度赏析。 【答题模式】 本句从(听觉、视觉等)的角度，写出了。,5从表达方式角度赏析。 记叙文常用的表达方式及作用：议论，点明事件的 意义或文章的主旨，起统领全篇、画龙点睛的作用；抒 情，使文章具有感染力；描写，使人、景、物再现得栩 栩如生，使文章更加生动形象；记叙，使读者对人物活 动和事件的发展、全貌有清晰的了解。,【答题模式】 运用了的表达方式，点明(写出、抒发或交代)了。 【解析】 “才”和“终于”两个词，都表现了他们来到哨所的不容易，二者连用更是起到突出强调的作用，为后文赞美驻守边防的军人做铺垫。,【答案】“才”和“终于”两个词(副词)连用，强化了他们路程的不
11、易和艰难，突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。,考点三 分析写作技巧 例 文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。 _ _ _ _,【解题技巧】 解答该类试题，可参考以下答题步骤： 1明确写法，读出感情。 (1)把握常见表现手法的作用，从上下文联系中分析文章所用的技巧。对比、照应、悬念、伏笔、铺垫、欲扬先抑等，都讲究文章内容的前后联系，必须通读全篇，才能体会作者构思的妙处。,(2)从结构安排角度入手。看开头结尾是否有特色；全 文结构是否严谨、完整匀称；看是否烘托铺垫、前后照应； 看是否设置悬念、制造波澜等。 (3)从文章的主题及写作目的分析表现手法。有时作者 会别具匠心地运用一些表
12、现手法(如托物言志、欲扬先抑等)， 委婉曲折表达自己的意思。,2找到内容，分析作用。 有些题目已经明确提示了文章使用的写作手法，应阅读全文，准确找出相关内容，然后结合具体内容以及文章的中心、作者的情感等分析写作手法的作用。,3抓住主体，通晓意图。 细心揣摩，明确文章的主要对象，并由此明白作者的写作意图。 解答此类题目应按照“明写法述内容析效果”的格式作答，切勿停留在文章表面作浅层次的分析。,【解析】文章中写王克怀儿子，“在不知不觉中，受到父亲 和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感”，表面是表现孩 子对军队的喜爱，实则侧面表现父亲对他的影响力大，表现 “部队能锻炼人，出息人”。 【答案】儿子的举
13、动是受到父亲和军营的熏陶，从侧面表现 部队能锻炼人，出息人。,二、阅读下面文字，完成问题。 那个春天，很暖 章月珍 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自 理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现 幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次,女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。 那个冬天，很冷,女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可 不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我 说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱 过我！
14、但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉 回家，回到家还给她做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉 焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂,在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶 奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那 天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。” 女儿失望地低下了头。,女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地 把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉 死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎 么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们 学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽， 同
15、学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，,恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”,女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都
16、会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”,女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。 那个春天，很暖 (选自2015年中国精短美文精选，有改动),考点四 理解句子的含义 例 理解文中画线句子的含义。 (1)那个冬天，很冷 _ (2)女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！ _,【解题
17、技巧】 理解句子的含义一般有两种思路： 1解释这个句子这样说的原因。 2将句子所表达的意思和具体的语境意义或者文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表达出来。,回答这类题目可以从以下几点入手： 1从句子的位置入手。若是总领句，可以从下文搜索相关信息。若是总结句，可以从上文寻找相关信息。若是过渡句，可以从前后文段的内容着手。,2从句中的关键词入手。尝试替换关键词来把握句子的语境意，从而把握句子的含义。 3从文章的中心思想入手。文章的中心思想常常借助含义深远的句子来表达，从研究中心思想入手有助于探究句子的含义。,【解析】 (1)联系后文看，惜愉的奶奶冬天灌好热水袋给 惜愉焐手说明冬天很冷，“那个冬天
18、，很冷”有天气冷这层 意思。但这句话的前后文重点写到由于婆婆患了精神疾病， 弄得家里很不安宁，甚至有时婆婆哭，女儿哭，“我”哭， “我”的心就像当时的冬天一样冰冷。因此，这句话含蓄地 表达了“我”此时的心情。(2)句是在女儿十一岁时，与奶,奶一起游戏时的一句话，写出了女儿对奶奶的疼爱，我们可以看出，女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。 【答案】(1)这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。 (2)女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。,考点五 分析人物形象 例 文中的“我”既是儿
19、媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。 _ _,【解题技巧】 分析人物形象，可以从以下几方面入手： 1品析人物描写，感知人物形象。分析人物形象，要通过品析作家笔下的最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点，深刻理解文章的思想内容。,2分析作品中人物活动的环境。文学作品中的人物， 都是在特定的环境下活动的。这里说的环境，是指自然环 境，但更多的是指社会环境。前者或渲染气氛，或点明背 景，或烘托人物的内心，对人物形象刻画起强化作用；后 者是人物命运、性格及最终结局的外因。结合具体的环境尤 其是社会环境分析人物性格，是鉴赏人物
20、形象的重要一环。,3分析情节发展，概括人物性格。情节本来就是人物行为和活动的过程，作家在展开情节的过程中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现鲜活的人物个性。因此，分析人物形象，可以从情节入手，据情论人。,4分析作品中各类人物之间的联系。一个人离不开与社会中的人的交往，人在社会中需要与各种各样的人通过各种方式有所关联。因此，文学作品中的人物也不例外，作者常常会将一些反面人物放到作品里面，以更加突出正面人物的形象。,5注意作者对人物的介绍和评价。文中作者借作品中其他人物对人物的议论、评价性的语句，是分析人物形象最直接、最可靠的依据，可根据这些议论和评价性的语句概括分析人物的形象特点。,【解析
21、】“我”在故事中扮演着不同的角色。作为儿媳， “我”不嫌弃婆婆患了精神疾病，处处为婆婆着想，不允许 任何人包括自己的女儿侮辱“我”婆婆。这是“我”善良、 有孝心的表现。作为母亲，“我”非常严肃地教育女儿要善 待奶奶，要孝敬老人，要包容患病奶奶的异常行为，终于让 女儿认识到了自己以前的错误，并时时保护着奶奶，主动与 奶奶一起钓蝴蝶，一起快乐。这些说明“我”引导及时，教 育有方。,【答案】 作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包 容体谅患病的婆婆。作为母亲，“我”关爱孩子，教子 有方，用心引导呵护女儿成长。,考点六 阅读感悟与启示 例“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？ 请结合原文，写出
22、两点启示。 _ _ _,【解题技巧】 谈阅读感悟与启示是在把握文章创作意图、创作思路的基础上进行创作性的理解。“谈”是要求针对话题，选取适当角度，具体阐述。“谈”的内容应从原文生发开去，中心明确，表达正确的思想和健康的情感。 1仔细审题。有的题目要求结合文章的主题谈论，有的题目要求结合自身的实际来谈论，根据题目要求答题。,2善于提炼。要把握作者的感情倾向，结合具体语 境，抓住中心句、过渡句、抒情句、议论句，领会作者的 写作意图和感情倾向，并且将其提炼出来。 3这类题目答题方式：先用一句话概括自己的看法 或体会，表明自己的观点，而后分点说明，从几个方面展 开，最后用一句话小结。展开部分根据题目的字数要求或 具体或概括。,【解析】解答本题需要紧扣题干中“成长”“经历”等关键词，作答时需要结合文中“女儿”的经历，千万不能脱离文本，空发议论。 【答案】示例：成长需要时间。成长过程是曲折的。成长过程中要勇于改正错误。成长过程中既有烦恼，也有快乐。成长过程中需要关爱他人。成长需要引导呵护。(任写两点，合理即可),
山东省临沂市2019年中考语文专题复习十二散文阅读课件.ppt
