如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换

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1、离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。对涉世未深、缺少职业规划能力的毕业生来说，存在着相称大的压力，最重要的矛盾是与先前抱负中的职位相差甚远，面临着巨大转型压力。转型需要七个转换，实习，则是完毕从学校人到职场人转型的过渡过程，第一份工作能否选好、做好，是至关重要的。在转型的过程中，敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。一、从宏大的“人生抱负”向现实的“职业抱负”转换第一份工作对大学生们的冲击是巨大的，从高高的象牙塔走下来的她们怀抱的是抱负化的思维方式，是指点江山的做事措施。然而就业压力大，选择余地小，可以专业对口，就已经很不容易了，让她们感到抱负与现实之间的落差太大，一

2、时难以接受。先前宏大的抱负，在现实面前已经失去目的，失去动力，只感到实现是遥遥无期的事情。因此，情绪低落。当务之急需要的是把抱负转化为职业目的，并制定出切实可行的方式措施，去实现职业目的。搭起一座桥梁让自己从抱负走入现实。实现职业目的有诸多的途径，要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目的，从而最后实现职业抱负。从实现职业抱负的角度看，我们所做的工作一定要与职业目的有密切的有关性，否则，所做的工作将不会对职业抱负产生支持，那实现职业抱负的就会再次成为空想。二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换同样的实习经历，可以浮现不同的出路和结局。核心是你自己的路怎么走，虽说自

3、己做主，但也要一方面结识到究竟要在实习过程中获得什么，怎么才干把握实习机会为自己求职增长砝码？实习生一定要摆平心态，在做事方面，一方面要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个公司之间来回游移，你会觉得这个工作你能做，那个你也能做，最后导致你连最简朴的都做不好。从学生人转变成职场人的第一步，应从公司文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多种方面进行理解，公司需要的是什么人员，什么职位应当具有什么样的素质，如何可以更好地发挥自己的潜力。职业人最需要的就是敬业精神，职场新人要做的以平常性的事务工作居多，专业性的工作一般要通过公司的再培训之后才去做。要保持沉稳

4、的心态，由于这是做好任何一份工作的核心。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。你一方面要学会适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，也许不习惯某些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去变化环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。好高骛远、自命不凡，只能毁掉你的前程。要学习公司中那些卓越人才必备的八大基本素质：创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合伙开放。三、从单纯的解决问题方式向复杂的人际关系转换新到一种公司，崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系，都让她们感到不习惯。没有耐心去思考某些细节上的问题，因此，难以适应、到处碰壁。在做人

5、方面，一方面要揭掉自我标签，低调做人。现代大学生的特点是张扬个性，彰显自我风格，追求与众不同。这种风气与氛围培养了不少“特别”的大学生。但工作岗位不是上演个人秀的舞台，因此，刚刚迈上工作岗位的大学生们一定要注意自我形象问题，做事一定要低调。出头少说多看，尽快熟悉人际关系，融入环境。锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人。处事对上司先尊重后磨合、对同事多理解慎支持、对朋友善交际勤联系复杂的人际关系是社会构成的一部分，亲和力太小，摩擦力太大。一不小心，天时、地利、人和都离你而去。融入环境的手段之一是要学习基本的礼仪知识。职场有职场的规则，单纯的讲礼貌是不够的。身处其中，一言一行，一举一动都

6、要符合职场规范。礼仪是构成形象的一种更广泛的概念，涉及了语言、表情、行为、环境、习惯等等，相信没有人乐意由于自己在社交场合上，由于失礼而成为为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。对大学生来说，礼仪是一门必修课。免得在职场上碰了钉子才想去补课。四、从系统的理论学习向多方位的实际应用转换学校里学习，都是系统的理论，一科连接一科，科科有现成的教科书，有专家解说，有助教辅导。到了工作岗位，实际动手能力靠培养、练习，并且，实际应用是多角度、全方位的。没有人告诉你哪个该学，怎么学习，知识积累全靠自己摸索。从而导致做了事却没有实现目的，甚至偏离了目的。或者不知从哪里入手，学些什么。在应届毕业生进入公

7、司的时候，公司都会对职场新人进行新员工入职培训，要多学多看，多虚心请教，才干积累工作经验。大学生缺少实践经验就很难提到发展，公司的人都服有经验的人，没有经验，则只能打下手，心理又不平衡。就会越搞越糟，使自己境地尴尬，甚至不懂装懂，让人笑话。以谦逊的态度去向别人请教，这并不是什么难事，放下架子，虚心请教，你会发现别人身上值得你学习的地方有诸多，你自己身上也有别人值得学习的长处。虚心求教，进步不久，又能建立良好人际的关系，把自己不久融入到集体中去，既受益匪浅，又让人喜欢。五、从散漫的校园生活向紧张的工作模式转换悠闲的校园生活方式被紧张的职场打拼所替代，使这些处在在家里备受庇护的“80一代”独苗进入

8、“断乳期”，象是在奶奶、姥姥娇惯下自由淘气的孩子，一下被送到幼儿园，受到纪律、时间的约束，感到浑身不自在，迟到、请假成家常便饭，总想找个借口，编个理由请上一次假去外面玩一玩。每当新生力量进入单位，都会带来新的气息，同步也会带来某些新的问题。对于大多数刚刚走上工作岗位的大中专毕业生来说，除了工作能力之外，还要有实干精神、懂得人际沟通。不仅要完毕好属于自己的每一项工作，还要做自己不肯做的事情。能否做好那些自己不乐意做的事情是一种人与否成熟的标志，也是一种人能否获得人生成功的重要因素。做好自己不肯做的事，学会妥协，向职场妥协、向现实妥协。六、从浮躁的心态向逐渐理性化转换转型需要时间，与公司的磨合需要

9、时间，积累经验也需要时间，具有竞争力同样需要时间。要给她们融入职场的时间，她们需要过渡过程。哪怕时间很短，这个过渡过程必须通过。公司会给实习生时间和机会，但自己不能以此为借口，要积极努力，从浮躁的心态中走出来，尽快进入符合公司规定的状态，这是理性化的成熟体现。公司看重应届大学生，重要就是看到了隐藏在这些年轻人身上的“发展基因”。实习是一种大学生走向社会的阶梯，如果实习好了，机遇也就会随时光顾你，或者拿到实习单位的Offer，或者把实习经验成跳板。不管什么用人单位，她们都需要一种谦虚谨慎、好学上进的员工；勤奋刻苦，把远大志向落到实处、树立责任感、执着追求事业的态度。看待实习兢兢业业，最后就能留在

10、实习单位。在现实生活中，有些学生自觉得不会留在实习单位，或者这山望着那山高，敷衍了事地看待实习工作，领导安排的工作不能完毕，还总想搞点猫腻，偷偷出去应聘，成果，新的公司没聘上，实习的公司又丢掉，最后走向工作岗位，同界同窗都成了成手，自己仍然是个短炼的新兵。七、从家长的庇护向自己保护自己转换许多大学生在进入就业大军时，往往对就业的有关期限、实习权益，一知半解。本来依赖家长，目前需要自立。需要自己判断、自己选择。如果选择去一种主线不理解的公司，这是一种冒险，不要容易决定第一份工作，一般来说，新人的第一次对职场的体验是刻骨铭心的，它会使新人对职场产生一种固定印象，形成固定心理状态，从而影响到此后的职

11、业心态和职业规划。因此，走好职场的第一步，可以使大学生更好地为公司及社会服务，更大的发挥自己的潜力，若是为了在毕业前找到一份工作，或者迫于其她同窗签约带来的压力而草率接受一份自己并不满意的工作，都是不可行的。对于一家自己向往的公司，作为实习生固然应当全力以赴地做好自己的工作，争取最后能被录取。但是我们也要警惕，某些用人单位制度由于不完善有苦难诉，是不是侵犯了我们自己的权益。在毕业此前，我们作为在校生，无法享有劳动法的保护，但一旦我们毕业了，我们就要懂得维护自己，以防某些不法的公司将自己作为便宜劳动力使用。学会在社会上独立的站立，学会保护自己。面对人生的种种挫折，学会应对，学会维权。初入职场，实

12、现角色转变“三部曲”有了目的，就有了努力的方向和动力，更重要的是协助个人真正理解自己，为自己筹划将来，避免对自己将来产生迷惘。在从事人力资源管理工作中，我常常遇到初入职场的大学生们都但愿可以将自己的所学运用到实际工作中，准备大干一番。然而，在一阵拳打脚踢之后，有人会发现自己不能融入新的集体和环境，甚至终日无所事事，空有一身的力气却无处使。抱负和现实之间存在很大的差距，诸多大学生就开始怀疑自我的知识技能和适应能力，工作积极性也受到极大的挫伤，这就规定初入职场的大学生们迅速转变角色，学会角色转变“三部曲”。第一、积极调节工作心态刚走出校园的大学生们，大均有着“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的宏伟抱负。但

13、是，随着高校教育的普及，大学生就业成为一种大众化的社会问题，由此产生的身份和地位不受注重的现象也随之而来。因此，大学毕业生们应先调节心态，正视、接纳现实，恰本地评价自己，放低姿态，一切从零开始。确立健康、坚定的工作心态没有最佳的工作，只有最合适的工作；没有一劳永逸的工作，只有不断接受挑战的工作，这样才干找到自己的就业之路，实现人生价值。案例：不少新入职的大学生们，在入职不久便来找我。她们觉得目前的工作与她们刚开始进新东方工作时想象的不同样，觉得自身的知识能力没有得到发挥，每天反复做着某些简朴、单调的工作，和周边的同事相比落差很大，工作中也常常出错，同步感觉主管也没有注重自己。由于高度认同新东方

14、的文化，因此想留在新东方发展下去，面对目前的这种状况应当怎么办？从上述案例中可以看出，这些员工遇到的是由于角色转换引起的社会适应不良。从大学毕业到进入社会，参与工作，对于每一位职场新人来说都需要经历比较大的角色转变。角色转变成功与否，核心取决于工作心态的调节。如何来调节工作心态？一方面，合适调节心理预期。心理预期过高，导致了抱负与现实之间的巨大差距，这种距离增长了内心的失落感，感到事情的发展已经超过了自己的控制，因此要多给自己积极暗示，凡事都要循序渐进，学会耐得住寂寞，多听、多看、多学。这些员工正由于刚进新东方时的心理预期过高，导致与现实的工作产生差距，从而丧失了工作热情，落差很大，严重影响了

15、工作积极性。另一方面，放低姿态，从基本工作做起，不断积累工作经验。对于新人来说，在职场的每一种经历都是较好的学习机会，有助于自己的成长。牢记“三人行，必有我师焉”，虚心向同事们学习工作经验，尽快熟悉自己工作岗位的种种业务知识，结合实际工作将自己所学知识灵活运用。只有这样，才干尽快适应新环境，提高工作效率，发明自己的工作业绩。事业的辉煌不是一蹴而就的，而是需要不断地积累点滴业绩。再次，积极沟通，发明良好的工作关系。案例中的这些员工觉得主管不关注她们，其实是她们缺少积极与主管的有效沟通。沟通时，要本着实事求是、诚心待人的态度与人沟通，提高沟通的积极性，缩短与周边同事之间的距离。同步要克制感情，冷静

16、解决，工作中浮现错误时，应积极承当责任。通过与部门主管、同事的沟通，有助于增进互相的理解及人际关系的解决，更好的适应工作环境。最后，不断学习、锐意进取，高原则规定自己。俗话说：活到老，学到老。刚离开校园踏上工作岗位，往往就忽视了学习，感觉学习是学生时代的“义务”，这是不可取的。大学生只是人才的坯子，要锻炼成才，还需要在社会这个大熔炉里锻造，只有不断摸索新的措施，不断地给自己“充电”，才干保证适应瞬息万变的社会。这对于从“学校人”到“职业人”转变也是至关重要。机会总是留给有准备的人，当机会来临时，有准备的人往往会牢牢把握。第二、对的面对工作中的挫折案例：有一天，员工小陈来我办公室，眼泪汪汪地和我

17、说不想干了想辞职。我问其因素，是由于小陈没有及时变更教师信息，导致提交教务教师学时错误。教师的学时与课酬密切有关，因此受到了同事及主管的批评。小陈觉得这种批评是她不能接受的，并且她已经很努力地在工作了。面对职场的压力，对于毫无经验的新入职场的大学生们总会遇到许多困难和挫折，对于刚毕业的小陈来说也不例外。但在面对困难与挫折时，有人选择了放弃，有人选择了坚持，勇敢面对。如何来对的面对工作中的挫折？一方面，当遇到挫折时，不能就此放弃，要用冷静的态度，客观地分析失败的因素，进行对的的受挫归因。导致案例中的小陈出错的因素，其实就是由于小陈缺少工作经验，没有进一步地把教师学时信息与教师考勤信息进行核对。如

18、果有了核对的环节，这种错误完全就可以避免了。因此，困难和挫折并不可怕，可怕的是不能理性勇敢面对就此放弃，往往失败离成功只有一步之遥。另一方面，乐观面对。挫折虽然可以给人带来心情的不快乐，但同步也可以锻炼人的意志。不少新入职场的大学生们只想到成功，没有想到失败，一旦遭受挫折就会一蹶不振，陷入苦闷、焦急情绪之中不能自拔。案例中的小陈不应觉得因此事受到批评而感到不悦甚至提出辞职，对小陈来说，经历了这次失败不仅锻炼了她面对失败的意志，同步也积累了工作经验。最后，调节好目的，脚踏实地迈进，争取新的机会，争取获得下一次的成功。一种真正的强者面对失败时，一般可以认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。案

19、例中的小陈只要可以勇敢面对，找出出错的因素，乐观面对并在此后的工作中予以改善，最后小陈就会获得成功。第三、做好职业生涯规划案例：员工小王，本科英语专业，担任前台征询员工作。入职半年之后来找我，她自己觉得对将来很迷惘，目前的工作觉得没什么意思，也不懂得究竟何去何从？当我问她对自己有什么样的职业规划时，她自己也不是很清晰。就其学历及专业背景而言，小王是和目前的岗位不匹配的。刚开始选择征询顾问的岗位，是由于她自己也不懂得能做什么就先找一份工作。小王想过当教师，但目前的英语能力没有达到规定，因此放弃。正由于缺少职业规划，小王没有了目的，对既有的工作失去了动力和激情，对将来自然就更加迷惘。对的合理的职业

20、生涯规划是事业获得成功的核心因素。当学子们完毕从“校园人”到“职业人”的转变之后，应正式开始规划自己的职业生涯，即拟定个人奋斗目的。有了目的，就有了努力的方向和动力，更重要的是协助个人真正理解自己，为自己筹划将来，避免对自己将来产生迷惘。案例中的小王应当结合自身的专业知识及能力为自己职业生涯进行合理的规划。一旦有了职业规划，就有了奋斗目的，对将来就有了但愿。为实现这一标目，就要不断地努力奋斗，不断地提高技能掌握更多的专业知识。另一方面，在进行自己的职业规划时，切忌不切实际，好高骛远。在我面试的过程中，不少大学生开口就是自己宏伟远大的发展目的和职业生涯规划，然而这些职业生涯规划和自身的能力并不匹配，在可预见的范畴内主线无法实现。因此，在进行自己的职业规划时，一定要客观衡量自身的能力，制定切实可行的职业生涯规划。总之，初入职场的大学生们应积极调节心态、勇敢面对挫折，制定对的的职业生涯规划，尽快实现角色转变，融入到社会集体生活。人的毕生，求学到工作，从学艺到谋生，经历无多次的角色转变，每一阶段的人生角色，赋予的内容和规定是不全相似的，因此必须有效适应每一次人生转变，才干更好经营自己的人生，才干最大化发挥个人的人生价值和全景化地实现我们的社会价值。以不变应万变的理论或许在知识爆炸、竞争与机遇共存的21世纪，已经失去它固有的内涵。会不变中求变，适应每一次人生角色转变，将获得最后的成功。