九年级语文期末模拟试卷.doc
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九 年 级 期 末 模 拟 试 卷 总分:150分 时间:120分钟 一、积累与运用 (30分)1、文学是一个xuan( )烂迷人的世界。文学是一副意境高远的国画,你尽可流动明眸,欣赏蓝天白云、激流飞瀑;文学是一座诧紫嫣红的花园,你尽可敞开心fei( ),呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香; , , 。走进这个世界,我们能砥砺闪过的智慧,丰富纯洁的情感,熏陶高贵的灵魂。(1)根据拼音写出汉字。(2分) (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分) 2、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项( )(3分)A“在天一方,在海一方,在这片海天相接的地方”提到神奇秀丽的连云港,谁能不为之心驰神往。B.近年来,我国除了不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉为,还拨出巨资到海外回购流失文物。即便如此,一切努力还都是杯水车薪。C.红楼梦是一篇脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。D. 这次考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。3、在下列各小题的横线上,写出相应的名句或作家。(10分)(1)剪不断,理还乱,是离愁。 。( 相见欢)(2)且壮士不死即已,死即举大名耳, 。(3)土地平旷, , 。(4) 自云先世避秦时乱, 。 (5)孟子的文章中体现统治者要考虑民心向背的句子: , 。(6)鸢飞戾天者,望峰息心; ,窥谷忘反。(7)曹刿论战中揭示取信于民思想的句子是: 。4、下列划线的各句都有语病,请把它们找出来,并加以改正(3分)(1)5月18日,第十届校园文化艺术节“校园形象大使”选拔总决赛按既定时间如期举行。(2)经过精心的准备,选手们对能否取得好成绩充满了信心。比赛中他们采用配乐朗诵、演唱、舞蹈、器乐演奏等形式,充分展示了自己的个人才艺和综合素质。(3)经过紧张而激烈的选拔,11位同学最终荣获2011年“校园形象大使”。第(1)处 第(2)处第(3)处5名著阅读题(5分)(1)格列夫在大人国所经历的最危险的一件事是什么事?(2分) (2)在格列佛游记中好几次提到中国,你能说说是关于中国的哪些方面的情况?(3分)6语文综合实践题(3分)如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏农家田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次国庆长假在“在农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,赌博酗酒,乱丢垃圾。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。(1)、请你对不文明的游客说一句得体的话。(1分)(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)答: _ _ _二、阅读理解(一)阅读下面两段文言文,完成711题。(18分)甲十年春,齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙。未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠来徧,民弗从也。公日:牺牲玉帛,弗敢加也必以信对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。 乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马日:彼众我寡,及其未既济也,请击之。公曰:不可。既济而未成列,又以告。公曰:未可。既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公日:君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。 子鱼曰:君未知战。勍敌之人,隘而不列,天赞我也。阻而古鼓之,不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者,皆吾敌也。虽及胡耉,获则取之,何有于二毛? 明耻、教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重? 若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也。声盛致志,鼓儳可也。 【注释】既:尽。 司马:统帅军队的高级长官,指子鱼。 重(chng):重复,再次。二毛:头发斑白的人。 亡国之馀:亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。勍(qng)敌:强敌。 胡耉(gu):很老的人。 儳(chn):杂乱不整齐,此指不成阵势的军队。 7解释加点词在文中的意思。4分 (1) 弗敢专也 ( ) (2) 忠之属也 ( ) (3) 遂逐齐师 ( ) (4)阻而鼓之 ( ) 8翻译下面句子。 4分(1)小大之狱,虽不能察,必以情。 (2)彼众我寡,及其未既济也,请击之 9曹刿认为肉食者鄙,未能远谋。战前鲁庄公的鄙表现在哪里?请用自己的话概括回答。 2分 10 造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么? 4分11 曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。4分(二)阅读下面文章 完成1215题(18分) 宽容是一束阳光宽容是什么?美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一位议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的。多一些宽容,人们的生命就会多一份空间;多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解,能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤,能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察,能使上下之心协调一致;宽容下属无心的冒犯,能使下属之行自觉规范;宽容亲人一时的过失,能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义,不理会宽容的价值,心胸狭隘,睚眦(发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨)必报,言语刻薄,生性嫉妒,得理不饶人,得势不容人,就会如摸黑夜行,处处碰壁,时时摔跤,陷入无穷的烦恼。宽容是事业之基。西汉末年,刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他说:“如果追查,将会使许多人恐慌,甚至成为我们的死敌。而不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量。”刘秀的宽容使自己众望所归,终成帝业。在“鲍管分金”的故事里,鲍叔牙不但不计较管仲的自私,还把管仲推荐给齐桓公,辅佐齐桓公完成了霸业,管仲因此载入史册。宽容是美丽之源。天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美;森林是宽容的,她容忍了弱肉强食一时的规律,才有了她的原始之美;宇宙是宽容的,她容忍了星座裂变一时的更替,才有了她的神秘之美;时间是宽容的,她容忍了各色人等一时的虚掷,才有了她的延续之美但是,宽容有时与惩治密不可分,惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展,将毁于一旦,从而失去他的伟岸,因此惩治蚁穴是对大堤的宽容;国家如果容忍了民族的分裂,将陷入混乱,从而失去她的完整,因此惩治分裂是对民族的宽容;法制如果容忍了罪犯的横行,将失信于民,从而失去他的威严,因此惩治罪犯是对民众的宽容;自然如果容忍了污染的侵蚀,将灾难重重,从而失去她的美丽,因此惩治污染是对自然的宽容宽容是一束阳光,时刻笼罩着我们,就看人们如何去面对。12.第段中,林肯说的这句话有什么含义?(3分)13文章从哪几个方面具体论述了宽容?(3分)14第段中,作者列举了两个历史事实论证了观点,这两个史实的相同点与不同点分别是什么?(4分)15课文多一些宽容(在八年级学习过)中指出:“我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良思想和行为和平共处,面对违反原则的言行,不姑息放纵。”在上文第段中,能证明这个观点的论据有哪些?请分别用一句话概括出来。(4分)16读了这篇文章后,你是怎么理解“宽容”的?请联系你自己生活中的一个实例,简要地谈一谈。(4分)(三)阅读下面文章 完成1615题(23分)慈母在天堂 仲春之后,山花烂漫,母亲家务之余,便去采些好看的野百合回来,插在花瓶里,虽是陋室寒舍,却弥漫着一季馥郁的芳香。 “苦中作乐也是一门本事。” 这般心法,我得了母亲的嫡传,够我一生受用无穷。 我的启蒙教育完全得益于母亲,那些节奏欢快的儿歌,那些惩恶扬善的故事,都是我吸取的最早的文学养分。 “妈妈,为什么坏人恶人总是要风得风,要雨得雨?” “那些家伙心狠手辣,又阴险,又狡诈,好人善人一时斗不过他们。” “难怪不少好人善人死在他们手上。” “还是要看谁笑到最后,善人好人才是最终的胜利者。” “为什么有时候十个好人都斗不过一个坏人?” “这不比打架,只拼力气,坏人的手段十分歹毒,不过,邪不压正,就算他们一时得势,作威作福,最后还是多行不义必自毙。” 我的十万个“为什么”总能从母亲那里得到答复,而且都是标准答案。 母亲非常注重我的早期教育,总要把我往正大光明的路上引,一旦发现我当面扯白撒谎,或在外摸瓜摘枣,定会责罚我跪在搓衣板上好生反省。 “你不学好,岂不是枉费了娘对你的一片苦心?你今天怨恨我,不要紧,等将来我死了,你终究会有明白的一天!” 世间任何雄辩的语言都不会比母亲的泪水更有说服力,只要看见母亲伤神落泪,我小小年纪,也就知错知悔。 我十岁那年,母亲的身体就愈见羸弱,脸色就愈见蜡黄了,平日痰中所带的血丝正说明她已经积劳成疾,然而,她迟迟不肯就医,硬撑了半年之久,一场大咳血后,才查出是肺结核晚期。母亲自知来日无多,便将后事向父亲和姐姐一一交代了,仿佛只是要出一趟远门,神色从容自若。在病榻前,她用手帕擦去我眼角的余泪,目光骤然暗淡下来。 “你还小,我唯一放心不下的就是你了!” “妈妈,我害怕” “只要你心里记挂我,我就不会死。” 多年之后,我才理解了母亲这句话的深意,每当我怀念母亲至深至切的时候,她的音容笑貌便宛若生前。诚然,在我的心中,母亲是永远都不会死的,更何况我的每一滴血都源于母亲,我的每一滴泪都源于母亲,母亲给了我生命,她慷慨的慈爱始终贯穿于我的一呼一吸之中。 那是一个雨骤风狂电闪雷鸣的夜晚,门前的两株桃树竟被连根拔起,桃叶撒满一地,平日被唤作“好汉”的那条人见人怕的看门狗,也受不住这份天崩地裂的惊吓,兀自瑟缩在屋角呜呜地哀鸣。 就是此夜成了我今生最漫长最心痛的一夜! 母亲的遗物至今仍深锁在红漆的木箱底。那是一段不忍卒读的伤心史,我不忍再看。其中有一本当年家庭开支的明细账目,一针一线的前因后果,一鸡一蛋的来龙去脉,在上面都有确切的记载,从一字一词,一笔一画,甚至一个微不足道的小数点,都可以见出母亲当年是何等殚精竭虑。多么窘困的日子,那本账簿是真实无欺的见证,要问什么才叫“最低限度的生存”,什么才叫“艰难的挣扎”,它会给出一个令人信服的正确答案。 过早失去母爱,童年少年的荒凉时光和空虚岁月就如一片死气沉沉的沼泽,在成长的苦闷历程中,我险些陷身泥沼,误入歧途,但我硬是站起来了,迅疾避开那些致命的诱惑,我想,这正是母亲所欢喜的。 但愿宇宙深处真有一处天堂,慈母就住在那里,终有一天,我要穿越时空隧道去找寻她,我坚信,母亲与我,在生死别过之后,必定还可以重逢。 “愿死者有他(她)的天堂,愿生者有他(她)的寄托。” (摘自读者文/王开林,有改动) 1.母亲对“我”的教育和影响是多方面的,请分别概括回答。5分 2.母亲对儿子的“为什么”都能给予“标准答案”,她为什么都要给予“标准答案”而不是含糊其词让儿子自己去思考? 5分3.母亲生病为什么不肯就医?你能说出其中的缘由吗? 5分4.请从本文中摘录一个精彩语句,并加以品析。55.阅读要善于联想。由本文你联想到读过的哪些描写母爱的诗文?并说说你对母爱的独特感受。2+3 三、表达交流(60分)21、请以:享受 的快乐为题写一篇文章。要求:除诗歌、剧本以外文体不限;不要少于650字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名;卷而整洁.书写工整。- 配套讲稿:
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