数学活动教案:小裁判
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数学活动教案 小裁判 活动目标 能用自然物正确地测量线段及图形边的长度 并比较 长短 活动准备 1 两名运动员比赛跳远的图片 运动员跳出的线段长度是2的倍 数 2厘米长的短棒若干 2 幼儿用书 形针若干 小木棒若干 3 实物投影仪 活动过程 1 学习测量的方法 提问 图上的运动员在干什么 我们来做小裁判 评一评他们谁 跳得远 启发幼儿用测量的方法来比较 教师在实物投影仪上演示测量的方法 用小棒沿线段一一排列 使小棒头尾相接 没有空隙 在线段下写下所用小棒的数量 请一位幼儿上来 分别尝试测量另外一个运动员跳的线段的长 度 教师帮助幼儿写下所用小棒的数量 比一比谁跳得远 并说一说为什么 2 讨论并尝试测量另一幅图 方法同测量图一 3 幼儿用小棒或回形针测量幼儿用书上运动员跳高 跳远 投 掷的线段长度 并给跳得远 投得远 跑得高的那名运动员贴上小 红花- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 数学 活动 教案 裁判
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