沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷B卷 .doc
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沪教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷B卷 一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含量来推测古城年代碳14原子的核电核数为6,相对原子质量为14下列关于碳14原子的说法中错误的是( )A . 中子数为6B . 质子数为6C . 电子数为6D . 质子数与中子数之和为142. (2分)祖国文化灿烂辉煌,有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是( ) A . 蚕“丝”是天然纤维B . “蜡炬成灰”有化学变化发生C . 蜡炬流“泪”发生了物理变化D . “蜡炬成灰泪始干”只发生了化学变化3. (2分)在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是( )A . 该反应为置换反应B . 反应前后各元素的质量不变C . 反应中生成C和D的质量比为14:27D . 该反应中A与B的化学计量数之比为3:44. (2分)下列有关实验的描述中,错误的是( ) A . 一氧化碳还氧化原氧化铜的实验中,可将尾气用排水法收集起来以防污染空气B . 加热高锰酸钾制取氧气时,要在试管口放一团棉花C . 用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气D . CO2能使干燥石蕊纸花变红5. (2分)进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作正确的是( ) A . 连接仪器B . 向试管中加入锌粒C . 读取液体体积D . 添加酒精6. (2分)实验室用过氧化氢溶液制氧气时,没有加二氧化锰,其结果是( )A . 不影响放出氧气的快慢B . 产生氧气,总量不减少,但放出氧气速度很慢C . 不能产生氧气D . 反应速度很慢,过氧化氢分解产生的氧气变少7. (2分)自第十一届奥运会以来,开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式。火炬的可燃物是丁烷(化学式为(C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是 ( )A . 丁烷由碳、氢两种元素组成B . 丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成C . 丁烷中碳、氢元素的质量比是245D . 丁烷分子由碳原子和氢原子构成8. (2分)下列关于分子、原子和离子的叙述中错误的是( ) A . 分子大,原子小B . 分子和原子都在不停的运动C . 分子,原子,离子都是构成物质的基本粒子D . 分子,原子和离子可以通过化学变化相互转换9. (2分)区别氢气、氧气、氮气和空气的简单方法是( ) A . 观察颜色B . 闻气味C . 燃着的木条D . 灼热的氧化铜10. (2分)做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是( ) A . 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷B . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C . 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D . 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等二、 填空题 (共2题;共12分)11. (5分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:(1)步骤中发生的是_变化(填“物理”或“化学”)。 (2)写出步骤中发生反应的文字表达式_。 (3)上述化学反应中属于化合反应的有_个。 (4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是_(填字母)。A . 易溶于水B . 有挥发性C . 受热易分解12. (7分)海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日,我国在南海首次试开采可燃冰成功。“可燃冰”是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体,遇火即可燃烧。 (1)“可燃冰”无固定的组成,属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)开采“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石_的物理性质。 (3)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了_。 (4)天然气的主要成分是_(填化学符号),写出该物质燃烧的化学方程式:_。 (5)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是_(写出一条即可)。 (6)天然气也是生要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),请写出该反应的化学方程式:_。 三、 实验题 (共1题;共7分)13. (7分)小红和小明通过合作交流,完成了制取氧气的一些活动,并进行了相关问题的思考和讨论。 (1)仪器a的名称是_。 (2)检查该装置气密性的合理方法是将导管口放入水面下,然后_。若导管口有气泡冒出说明不漏气。 (3)添加药品,固定仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是 (填序号)。 A . 立刻将导管口移入集气瓶B . 等到气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口移入集气瓶C . 立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯(4)反应生成氧气的文字表达式是_。 (5)收集好气体后把硫粉伸进一瓶氧气中点燃,反应的文字表达式是_,实验中要注意的是_。 四、 科学探究题 (共2题;共16分)14. (7分)小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验:(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是_ 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条_二氧化锰加入水中不产生氧气实验三_二氧化锰能加快过氧化氢的分解(2)在小雨的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作、现象和结论是:_15. (9分)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色)课外活动小组同学欲利用其制取硫酸铜晶体,他们设计了下面的两种制取流程(如图1)请回答: (1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3 , 从组成分析,预测它除了能与稀硫酸反应后,还能与_(任举一例)反应操作所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_;溶液A的溶质有_;两种方法得到硫酸铜晶体,你觉得符合绿色化学要求的方法是_ (2)方法二的化学反应的化学方程式为2Cu+2H2SO4+_ 2CuSO4+_ (3)硫酸铜晶体广泛应用在电镀、印染、农药等方面,波尔多液是一种农业常用杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是(用化学方程式表示)_,此反应属于基本反应类型中的_反应 (4)理论上废铜屑中的铜完全可以转化为硫酸铜已知废铜屑的质量为100kg,若最后所得的硫酸铜质量为80kg,则废铜屑中铜的质量分数为_ 五、 简答题 (共1题;共5分)16. (5分)某市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚,其相对原子质量为150将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成88克二氧化碳和25.2克水(无其他产物)试推断邻叔丁基苯酚的化学式,写出推理过程第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题;共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 实验题 (共1题;共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 科学探究题 (共2题;共16分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 简答题 (共1题;共5分)16-1、- 配套讲稿:
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