2019年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版.doc
《2019年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版课型:新授课 主备人: 审核:学习内容:课本第99页例1,教学目标:1使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活的密切联系。2使学生认识纵向复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。3通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质,初步培养学生的合作意识和实践能力。教学重难点:重点:认识并绘制纵向复式条形统计图。 难点:根据统计图进行数据分析。教学过程:预习检测:(5分钟)一、预习导学教师:同学们,你们知道全球有多少人?中国有多少人吗?那你知道我们自己所在的县(区)有多少人吗?下面是某地区1985xx年城镇和乡村人口的数量,并把相关数据制成了复式统计表,下面就让我们一起对收集到的信息进行整理和分析。二、自主探究,合作交流1制作纵向单式条形统计图。地区198519901995xx城镇30323437乡村23222120完成下面两个统计图人数|万人年份让学生根据教师提供的复式统计表,分别完成某地区城镇和乡村人口的纵向单式条形统计图。思考:在学习复式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的?三交流展示。(1)展示学生绘制的纵向复式条形统计图。(2)讨论交流:复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联系呢?请同学们先自己想一想,然后把你的想法在小组内与其他同学交流。四,检测反馈1,独立完成例题后的第(1)(3)题,第(4)题全班交流。1).哪年城镇人口数最多?哪年最少?2).哪年乡村人口数最多?哪年最少?3).哪年城乡人口总数最多?哪年最少?4).你还能得到哪些信息?2完成第101页的“做一做”。性别生物体育音乐美术男生1520108女生18161412完成下面的统计图。回答下面问题: 人数|人小组,(1)哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多?(2)哪个课外小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少?(3)你还能提出什么数学问题?(4)你们年级有课外小组吗?如果有,请做个调查。制作复式条形统计图。 六.拓展延伸:请你调查你们小组同学一周内爸爸妈妈每天的睡眠时间,制成统计表。根据复式统计表制成复式条形统计图。你发现了什么信息?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版 2019 四年级 数学 上册 统计 导学稿 新课
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文