九年级数学上册第2章对称图形-圆2.6正多边形与圆同步练习新版苏科版.doc
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第2章 对称图形圆2.6正多边形与圆知识点 1正多边形的相关概念1如图261,O是正五边形ABCDE的外接圆,则AOB的度数是()A72 B60 C54 D36图261图2622教材例题变式如图262,正六边形ABCDEF内接于O,O的半径为6,则这个正六边形的边心距OM的长为_3如图263,在正五边形ABCDE中,点F,G分别是BC,CD的中点求证:ABFBCG.图263知识点 2画正多边形4画正六边形 5xx淮安 如图264,正十二边形A1A2A12,连接A3A7,A7A10,则A3A7A10_.图264图2656xx凉山 如图265,P,Q分别是O的内接正五边形的边AB,BC上的点,BPCQ,则POQ_.7如图266,等边三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE分别是O的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点M,N分别从点B,C开始,以相同的速度在圆周上逆时针运动,AM,BN相交于点P.图266(1)求图中APB的度数(2)图中,APB的度数是_,图中APB的度数是_(3)根据前面的探索,你能否将本题推广到一般的正n边形的情况?若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由详解详析1A解析 O是正五边形ABCDE的外接圆,AOB360572.23 3证明:五边形ABCDE是正五边形,ABBCCD,ABCBCD.F,G分别是BC,CD的中点,BFBC,CGCD,BFCG.在ABF和BCG中,ABBC,ABFBCG,BFCG,ABFBCG.4解析 画正六边形的途径有两种,一种是用量角器将圆六等分;另一种是用圆规和直尺将圆六等分解: (方法一)用量角器将圆六等分(略)(方法二)用直尺和圆规将圆六等分作法:1.在O中任意作一条直径AD;2分别以点A,D为圆心,O的半径为半径画弧,与O相交于B,F和C,E;3依次连接AB,BC,CD,DE,EF,FA,六边形ABCDEF就是所求作的正六边形575解析 设该正十二边形外接圆的圆心为O,如图,连接A10O和A3O.由题意知,的长度O的周长,A3OA10360150,A3A7A1075.6727解:(1)点M,N分别从点B,C开始以相同的速度在圆周上逆时针运动,BAMCBN.又APNBPM,APNBPMABNBAMABNCBNABC60,APB120.(2)9072(3)能推广到一般的正n边形的情况问题:正n边形ABCD内接于O,点M,N分别从点B,C开始,以相同的速度在圆周上逆时针运动,AM,BN相交于点P,求APB的度数结论:APB的度数为所在多边形的外角度数,即APB.- 配套讲稿:
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