七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除1.5.3乘除混合运算同步练习新版沪科版.doc
《七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除1.5.3乘除混合运算同步练习新版沪科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除1.5.3乘除混合运算同步练习新版沪科版.doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
15有理数的乘除3.乘、除混合运算知|识|目|标1经历计算乘除混合运算等数学活动,掌握有理数的乘除混合运算2通过对典例分析、讨论、总结等数学活动过程,掌握有理数的四则混合运算3经历复习乘法的三条运算律的学习过程,能将乘法运算律应用于有理数计算中,以简化计算目标一掌握有理数的乘、除混合运算例1 教材例3针对训练计算:(1)()();(2)()()【归纳总结】 有理数的乘、除混合运算顺序:有理数的乘除混合运算,把除法转化为乘法后确定符号,再确定积的绝对值,小数要化成分数,带分数要化为假分数,约去分子和分母中的公因数目标二掌握有理数的四则混合运算例2 教材例4针对训练计算:(1)4(5)16(8)(10);(2)().【归纳总结】 有理数的四则混合运算顺序:(1)先算乘除,再算加减;(2)同一级运算,按从左到右的顺序依次进行;(3)若有括号,先算括号里的,一般按照小括号、中括号、大括号的顺序依次进行目标三会利用有理数的乘法运算律计算例3 教材例5针对训练运用简便方法计算:(1)()|24|;(2)4(3)3(3)63.【归纳总结】 用乘法运算律简化计算时的注意要点:(1)运用乘法交换律或结合律时,要考虑把能约分的、凑整的、互为倒数的数结合在一起;(2)利用分配律计算时,要注意符号的处理知识点一有理数的四则混合运算详见例2后的【归纳总结】知识点二有理数的乘法运算律乘法运算律:(1)乘法交换律:abba;(2)乘法结合律:(ab)ca(bc);(3)分配律:a(bc)abac.点拨 (1)在用乘法交换律交换因数的位置时,要连同因数的符号一起交换;(2)多个有理数相乘,可以任意交换它们的位置,也可先把其中几个因数相乘,所得的积不变;(3)分配律是乘法对加法的分配律,加数的个数可以不限于两个王老师在黑板上出了一道计算题:(2)(2),小明是这样解的:原式(1)(1)1.他的解法对吗?如果不对,请改正详解详析15有理数的乘除3乘、除混合运算【目标突破】例1解:(1)()()()().(2)()()()().例2解:(1)4(5)16(8)(10)(20)(2)10202108.(2)()().例3解:(1)()|24|()242424241216618162.(2)4(3)3(3)63(3)(436)727.【总结反思】反思 他的解法不对改正:(2)(2)1(2)2(2)4.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 上册 有理数 1.5 乘除 混合 运算 同步 练习 新版 沪科版
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文