2018版高三政治大二轮复习专题十思想方法与创新意识(课件试题讲义)(打包3套).zip
2018版高三政治大二轮复习专题十思想方法与创新意识(课件试题讲义)(打包3套).zip,2018,版高三,政治,二轮,复习,专题,思想,方法,创新,意识,课件,试题,讲义,打包
专题十 思想方法与创新意识 (建议用时45分钟)一、选择题1(2017安徽省淮南市高三一模)2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船,10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接取得圆满成功。这表明()人为事物的联系形成之后,仍存在于人的意识之中联系是具体的,发明创造必须把握事物联系的条件在实践中可以根据事物的固有联系,建立新的联系事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展ABC D解析:选B。此题考查联系和发展的相关内容,考查学生调动知识和运用知识的能力,解答此题的关键是把握材料的主旨。人为事物的联系形成之后,便独立于人的意识之外,故错误;联系是有条件的,发明创造必须把握事物联系的条件,故错误;神舟十一号载人飞船的成功发射,并与天宫二号自动交会对接成功,体现了人们在实践中可以根据事物的固有联系,建立新的联系,也正是事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展,故符合题意。故选B。2(2017山西省太原市高三三模)朗读者第一期的主题词是“遇见世间一切从某种意义上说都是遇见,就像冷遇见暖, 就有了雨,春遇到冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒;人遇见了人,就有了生命。”从哲学角度看,对这段主题词理解正确的有()事物在不同的联系中有不同的特性联系是事物存在和发展的基本条件矛盾的斗争性在一定条件下向同一性转化矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展A BC D解析:选C。材料没有体现同一事物在不同的联系中特性不同,而是体现不同事物有着不同的联系,不选;材料表明“雨”“岁月”“永恒”“生命”的形成是以事物间的相互联系为基础的,这表明联系是事物存在和发展的基本条件,正确;说法错误,不选;“冷”与“暖”的对立统一关系推动了“雨”的形成,“人”与“人”的对立统一关系推动了“生命”的形成,这表明矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展,正确。故本题答案选择C。3(2017吉林省延边州高三仿真模拟)鹰的年龄可达七十岁。但当鹰活到四十岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物,它的喙变得又长又弯,翅膀变得十分沉重,飞翔十分吃力。它必须在悬崖上用它的喙击打岩石,直到完全脱落,把老化的指甲和羽毛拔掉。五个月以后,新的喙、爪子和羽毛长出来了,鹰开始飞翔,重新再过神鹰一般的几十年岁月。鹰之重生说明()辩证的否定是事物自身的否定,实质是“扬弃”成功总是以困难和挫折为基础的矛盾具有普遍性,贯穿于事物发展过程的始终矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约A BC D解析:选B。鹰之重生说明,辩证的否定是事物自身的否定,实质是“扬弃”,矛盾具有普遍性,贯穿于事物发展过程的始终,故选项符合题意,应选;选项说法错误,成功的过程中会遇到挫折与困难,但这并不是成功的基础,排除;选项说法错误,矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,排除。故本题答案选B。4时间跨入2017年,在世界范围内,和平与发展仍是时代主旋律,面对风云变幻的国际形势,中国外交将继续关注周边,维护国家主权和安全利益,为国内发展营造良好外部环境。其间,最令人关注的仍是南海和东北亚问题。这表明的哲理是()处理国际问题要善于分清主流与支流中国外交在继承中创新、在创新中发展主要矛盾决定着事物的性质要善于抓重点,解决好主要矛盾A BC D解析:选D。不是哲理,排除;观点错误,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,而不是由主要矛盾决定的;在世界范围内,和平与发展仍是时代主旋律,可见,处理国际问题要善于分清主流与支流,当选;最令人关注的仍是南海和东北亚问题,故要善于抓重点,解决好主要矛盾,当选。故选D。5没有创新,就没有发展。创新的关键是掌握核心技术。简单把生于淮南的橘移至淮北,或一味山寨模仿,看似面貌一新,其实并没有提升创造力。“跟跑”只是暂时的,练好内功,抓好用户需求,哪怕起步较晚,也有可能实现弯道超车。材料表明 ()要坚持辩证的否定观才能攀登世界科技高峰辩证否定是急功近利,导致事物之间的否定创新要善于抓住重点,解决好主要矛盾技术创新总是通过山寨模仿、改造传统技术而实现A BC D解析:选A。说法错误,辩证否定是自己否定自己,不是急功近利,也不是事物之间的否定;“总是通过”观点太绝对化,应排除;一味山寨模仿,看似面貌一新,其实并没有提升创造力,故应树立革命批判精神和创新意识,坚持辩证的否定观,符合题意;创新的关键是掌握核心技术体现了。故选A。6关于新形势下党内政治生活的若干准则指出,批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,必须坚持实事求是,坚持“团结批评团结”,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。开展批评和自我批评就是()以辩证否定的态度对待自己,剖析自身以辩证法的革命批判精神破除落后思想把听取批评意见作为自我发展的主要途径把批评作为帮助同志发展的主要方法A BC D解析:选A。本题主要考查的是辩证法的革命批判精神的知识。辩证否定观是事物发展的根本途径,故选项错。内因是事物发展的根本;矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法,故选项错误。故本题答案选A。7(2017江西省宜春市高三二模)2017年2月,国务院法制办经过深入调研论证、反复研究修改,由国务院办公厅印发推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作方案。方案及出台过程遵循的哲理是()矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾是事物发展的动力一切从实际出发,实事求是矛盾的普遍性寓于特殊性之中A BC D解析:选D。此题考查一切从实际出发,实事求是、矛盾的知识。考查学生分析问题解决问题的能力 。国务院法制办经过深入调研论证、反复研究修改,这体现了一切从实际出发,实事求是,正确;国务院办公厅印发推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作方案,这体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,正确;矛盾斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,表述错误;观点正确但与题意无关。故选D。8(2017四川省成都市9校高三第四次联考)扭住“精准”,找对“穷根”,进行靶向治疗,做到精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人,以期脱贫攻坚见真效、见长效,不断提高脱贫效果的可持续性。可见,不断提高脱贫效果的可持续性表明()狠抓矛盾的主要方面,集中力量解决重点问题正视矛盾的客观性,并抓住问题的核心攻克主要矛盾,将措施落实到位分析矛盾的特殊性,坚持客观与主观的具体的历史的统一A BC D解析:选B。扭住“精准”表明要将措施落实到位,找对“穷根”表明要抓住事物发展的主要矛盾,在这个过程中我们不能回避困难,要正视矛盾,符合题意;题干未体现矛盾的主要方面,不符合题意;坚持客观与主观相统一的说法本末倒置,应是坚持主观与客观的具体的历史的统一,错误。故本题答案选B。9(2017河北省石家庄市高三一模)深入推进农业供给侧结构性改革要充分发挥乡村各类物质与非物质资源富集的独特优势,利用“旅游”“生态”等模式,推进农业、林业与旅游、教育、文化、康养等产业深度融合。材料表明()联系是事物变化发展的必要条件人可以根据自身需要建立新的具体联系矛盾双方对立统一推动事物的发展事物内部结构的变化必然会促进其发展A BC D解析:选A。本题考查唯物辩证法的联系观、矛盾的同一性和斗争性。联系是客观的,但人可以根据事物固有的联系改变事物的状态建立新的具体联系,说法错误;事物内部结构的变化不一定会促进其发展,说法错误;正确且符合题意。故本题答案选A。10(2017四川省达州市高三二诊)编撰民法典不是制定全新的民事法律,而是对现行的民事法律规范进行科学整理;也不是简单的法律汇编,而是要对已经不适应现实情况的规定进行必要的修改完善,对社会经济生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。从唯物辩证法看,我国民法典的编撰()体现了革命的批判精神和创新意识要把握矛盾双方的对立以推动事物的变化发展表明联系是不断变化的,依时间地点条件为转移意味着不同时期的民事法律规范寓于统一的民法典之中A BC D解析:选B。 选项表述错误,矛盾双方对立统一由此推动事物的变化发展。选项表述错误,民法典寓于不同时期的民事法律规范之中。从唯物辩证法看,我国民法典的编撰体现了革命的批判精神和创新意识,表明联系是不断变化的,依时间地点条件为转移。故入选。选B。11(2017广东省肇庆市高三第三次检测)把军民融合发展上升为国家战略,是我国安全和发展相统一的战略需求。实施军民融合发展战略,一方面能够最大限度地发挥国防建设在孵化高新技术、促进经济转型升级等方面的重要作用,另一方面又为国防建设提供新的物质支持。从唯物辩证法的角度,推进军民深度融合,应该()认识到整体功能总是大于部分功能之和兼顾发展与安全的需要,坚持具体问题具体分析要根据自身发展需要,建立新的联系把握事物存在和发展的各种条件,一切以条件、时间、地点为转移A BC D解析:选B。选项表述错误,整体功能不一定大于各部分功能之和。选项表述错误,联系是客观的,人们不能随意建立联系。题目中,从唯物辩证法的角度,推进军民深度融合,应该兼顾发展与安全的需要,坚持具体问题具体分析,把握事物存在和发展的各种条件,一切以条件、时间、地点为转移。故入选。选B。12(2017山东省威海市高三二模)被称为“三百年难得一见”的国学大师陈寅恪先生,给学生上课一直坚持“四不讲”:前人讲过的,不讲;近人讲过的,不讲;外国人讲过的,不讲;自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。“四不讲”给我们的启示是()A坚持“扬弃”的观点,勇于追求标新立异的新思想B要有大胆的“怀疑”精神,在质疑中开拓新境界C坚持辩证法的批判性思维,对已有理论要有新的理解D要在既肯定又否定中引经据典,培养创新精神解析:选C。“四不讲”给我们的启示是坚持辩证法的革命批判性精神和创新性思维,对已有理论要有新的理解。C项符合题意;A、B、D项均不符合题意。正确选项为C。二、非选择题13(2017广西省钦州市高三二模)阅读材料,完成下列要求。2017年中国社会将发生重大变化,国家竞争力从依靠自然资源,到依靠制度,正逐步转向依靠文明。不讲卫生、随处乱扔垃圾,公共场所不遵礼仪、大声喧哗,乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞,排队等候时跨越黄线,外出旅游乱涂乱画,过度维权诸如此类的不文明行为时有发生,既影响了他人的利益,也给中国人的整体形象抹了黑。“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和,它体现为社会的进步状态,涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系,关照着人们的知识水平和生活方式,善良、诚信、知礼、守法都是其应有之义。文明是社会进步的起点,整治不文明行为需要政府部门主导,也需要每个人从自身做起,从身边的小事做起,以身作则,做文明人。只有全社会形成合力,才能根除不文明行为。(1)综合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。(2)结合材料,运用“文化建设的中心环节”的相关知识,探究如何才能减少社会不文明行为。(3)学校开展“做文明人”的社会实践活动,请你就这一活动拟两条宣传标语,要求主题鲜明、朗朗上口,每条15个字以内。解析:(1)本题要求考生综合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由,属于原因类的解答题。考生在分析说明时,首先应该明确唯物辩证法总特征是联系观和发展观,然后梳理知识,主要有:联系的普遍性、客观性、多样性;用发展的观点看问题;前进性与曲折性的辩证关系,再次,结合每个人的文明行为进行分析,实现原理与材料的一一对应。(2)本题要求考生结合材料,运用“文化建设的中心环节”的相关知识,探究如何才能减少社会不文明行为,属于措施类的解答题。本题设问比较简单,属于课本基础知识,我们可以根据题目划定范围,依据文化生活课本第十课最后一目“追求更高的思想道德目标”从课本中找出基础知识点回答问题即可。同时,还要注意坚持社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价值观。(3)本题要求考生就“做文明人”这一活动拟两条宣传标语,属于措施类的解答题。宣传标语有着广告设计宣传理念的属性,它宣传正面积极的理念,应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。宣传标语的设计既要有听觉冲击力,更要有心灵震撼力,能让人易懂、易记、难忘,不能啰唆、含糊,应避免用长句、拗口之语,要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“做文明人”进行设计。答案:(1)联系具有普遍性和多样性,要用联系的观点看问题。每个人的文明行为都会对他人产生直接或间接的影响,我们应以自己的文明行为造福他人和社会。部分影响整体,要重视部分的作用。每个人作为社会的成员,都应以自己的文明行为为社会的文明进步增添正能量。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累。每个人从自身做起,才能以自己的文明习惯推动社会形成良好的文明风尚。(2)建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。全面提高公民道德素质,弘扬中华传统美德,加强社会公德教育。全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养,追求更高的思想道德目标。(3)答案示例:以微薄之力,让社会更文明。从我出发,让文明传递。创文明学校,建美好家园。14(2017河南省百校联盟高三下学期联考)阅读材料,完成下列要求。中华民族的复兴,必然伴随着中华民族文化的兴盛。我们要坚守中华文化立场,秉持客观科学礼敬的态度,坚持创造性转化、创新性发展,用时代精神激活优秀传统文化生命力,推动中华文化现代化。我国传统文化典籍浩如烟海,把其中具有代表性的经典选取出来进行准确通俗的解读,对于推动传统文化普及传播很有必要。要服务当代、面向未来,精心组织编撰一批传统文化经典,以社会主义核心价值观为引领进行大众化阐释,让其中的精华闪亮起来,帮助人们更好地领略传统文化经典的魅力。(1)根据材料,运用文化创新知识,说明我国应该怎样促进中华民族文化的兴盛。(2)结合材料,运用辩证否定观知识,分析对传统文化经典进行大众化阐释对中华民族文化发展的意义。(3)请就如何以社会主义核心价值观为引领,对传统文化经典进行大众化阐释,提出两条建议。解析:(1)本题要求考生根据材料,运用文化创新知识,说明我国应该怎样促进中华民族文化的兴盛,属于措施类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是文化创新的知识,因此考生应从文化创新与文化发展的关系、人民群众主体地位等角度回答。(2)本题要求考生结合材料,运用辩证否定观知识,分析对传统文化经典进行大众化阐释对中华民族文化发展的意义,属于意义类的解答题。考生在分析说明时,要注意本题的知识限定是辩证否定观,因此考生应从辩证否定是联系和发展的环节、辩证否定的实质、辩证法革命批判精神的角度回答。(3)本题要求考生如何以社会主义核心价值观为引领,对传统文化经典进行大众化阐释,提出两条建议,比较开放,应结合社会主义核心价值观的引领和传统文化经典的大众化解读,来提出建议。答案:(1)文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”, 改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”, 创造新文化、发展先进文化的过程。在实现中华民族复兴实践基础上,我国应继承优秀传统文化,并为传统文化注入时代精神,实现中华文化的创新,促进中华民族文化的兴盛。立足于中国特色社会主义伟大实践,尊重人民群众文化创造的主体地位。关注最广大人民的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,对代表性的传统文化经典进行准确通俗性解读、大众化阐释,帮助人们更好领略传统文化经典的魅力,促进中华民族文化的兴盛。要以社会主义核心价值观为引领,坚持正确方向,克服错误倾向。(2)辩证否定是联系的环节、发展的环节。对传统文化经典进行大众化阐释,有利于继承中华民族优秀传统文化,发展传统文化,促进中华民族文化的发展。辩证法的实质是“扬弃”。 对传统文化经典进行大众化阐释,有利于肯定中华传统文化的优秀成分,否定过时的消极的内容,从而促进中华民族文化的发展。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。对传统文化经典进行大众化阐释,有利于剔除传统文化落后的东西,开拓文化发展新境界,促进中华民族文化的发展。(3)结合24字社会主义核心价值观,从不同层面对文化经典进行阐释;从引导公民培育和践行社会主义核心价值观的目标出发,对传统文化经典进行大众化阐释。(只要围绕社会主义核心价值观的引领作用,结合对传统文化经典的阐释,所提建议观点正确,都可。)7专题十思想方法与创新意识命题考情分析透析命题规律研析高考真题卷别题型题号考查角度分值难度命题预测2017年全国卷单选20单选22矛盾的观点联系的客观性与多样性4分4分中等中等对本专题知识的考查,高考常结合考生身边事、社会热点进行设题,其中矛盾的观点和联系的观点是高考考查的重点,2018年高考对其进行考查的可能性依然很大。2018年高考可能会以我国社会生活中改革的具体措施、人们生活中的具体事例为背景,考查考生对有关哲学观点的理解和运用,题目难度可能会增大。2017年全国卷单选22非选40(1)发展的观点辩证法的革命批判精神与创新意识4分12分中等较大2017年全国卷非选39(2)整体与部分的关系10分较大2016年全国卷单选21单选23矛盾的主次方面具体问题具体分析4分4分较大中等2016年全国卷单选21非选39(1)科技创新矛盾的普遍性与特殊性4分12分较小中等2016年全国卷单选20矛盾的特殊性4分中等2015年全国卷单选23联系的客观性、多样性4分中等2015年全国卷单选21矛盾的特殊性、量变和质变4分较大2014年全国卷单选20单选21发展观、矛盾观、辩证否定观联系观4分4分中等中等2014年全国卷单选22单选23矛盾的普遍性与特殊性矛盾观4分4分中等中等2013年全国卷单选19单选23矛盾观联系观、创新意识4分4分中等中等2013年全国卷非选39(1)矛盾观14分较大1(2017高考全国卷)2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过巴黎协定要求,各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动,发达国家继续带头减排,并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,这一原则体现的唯物辩证法道理是()矛盾的主要方面规定了事物的性质主要矛盾在事物发展中起决定作用任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结,才能认识事物的本质ABC D解析:选D。入选:坚持发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则,体现了矛盾普遍性与特殊性相联结,做到了共性与个性、一般与个别的统一。排除:材料未涉及。2(2017高考全国卷)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A BC D解析:选B。对:该油气田的做法是根据事物固有的联系,通过实践建立新的具体联系的表现。对:该油气田充分利用有利条件,避免不利条件,把握事物联系的多样性,从而创造新的价值。错:“消除客观条件的制约”违背了联系的客观性。错:材料强调了人们根据联系的多样性进行实践活动。事物联系的多样性是客观的,而不是由实践活动的多样性决定的。3(2017高考全国卷)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为()发展理念反映了发展实践的曲折性发展理念正确与否关乎发展实践的成败发展理念变革往往是发展实践变革的先导发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A BC D解析:选C。入选:之所以要树立并贯彻新的发展理念,是因为认识反作用于实践,正确的认识推动实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,发展理念变革是发展实践变革的先导。排除:材料并未体现发展实践的曲折性。错:新的发展理念是建立在以往发展理念基础之上的,发展理念变革并非要“消除”以往发展理念的影响。4(2016高考课标全国卷)毛泽东在党委会的工作方法中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是()事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面ABC D解析:选B。本题的题眼是“如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定”“把成绩为主说成错误为主,那就完全错了”。“如果是七分成绩,那末就应该对他的工作基本上加以肯定”强调的是事物的性质由主要矛盾的主要方面决定,符合题意;“把成绩为主说成错误为主,那就完全错了”强调了在认识矛盾时要把握矛盾的主要方面,符合题意;材料强调的是要重视矛盾的主要方面,与题意无关;材料没有体现矛盾主次方面的转化,排除。5(2016高考课标全国卷)下图漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得()学习先进经验(赵汀阳,读书)学习他人经验就能更好地发展自己先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的表面联系与本质联系的区别ABC D解析:选D。本题的题眼是“学习先进经验”“讽刺了”“不懂得”。漫画讽刺了一些人在向别的地区学习经验的时候,只是进行形式上的模仿,没有把握事物的本质,讽刺了一些人不懂得学习借鉴别人的经验要从本身的实际出发,没有坚持具体问题具体分析,不懂得要透过事物表面的联系把握事物本质的联系,故符合题意;说法绝对化;与漫画主旨无关,排除。6(2016高考课标全国卷)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新以思想观念的创新为先导科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现ABC D解析:选A。本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商业性开发应用取得显著成效,说明科技转化成了现实的生产力,当选;完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动的,入选;在材料中没有体现,排除;表述绝对化,排除。7(2017高考全国卷节选)阅读材料,完成下列要求。有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。(1)运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(2)班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系,请围绕主题提出两个观点。解析:第(1)问,知识范围是“辩证法的革命批判精神与创新意识”,答题的角度是“原因”,围绕的主题是“科技领航者实现科技创新的主体原因”。科技领航者的创新实践,表明了辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解,其本质是批判的、革命的和创新的。具体分析主体原因,则要概括科技领航者的言论、追求和经验,从中提炼出求真务实的科学态度、独立思考和批判性思维、奋力创新的勇气、坚持不懈的毅力、追求完美的精神。第(2)问,要求围绕“批判性思维与创新精神的关系”这一主题,提出两个观点,具有明显的开放性,可以答批判性思维对创新精神的作用、创新精神对批判性思维的具体要求等。答案:(1)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。(2)批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分;创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时,寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。8(2017高考全国卷节选)阅读材料,回答下列问题。中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共同体的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准巴黎协定。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。解析:知识范围限定为“整体与部分的知识”,答题的角度是“为什么”,围绕的主题是“构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享”。结合材料和设问要求,我们既需要看到构建人类命运共同体这一大局意识的重要性,又需要看到各国积极参与的必要性。答案:整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。核心点一唯物辩证法的总特征考向一用联系的观点看问题易误诊断1任何事物之间都是相互联系的。()提示:联系具有条件性,并非事物之间都有联系。2只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐。()提示:还需要主观上的努力,按照曲谱来弹奏,才能产生美妙的音乐。3事物联系是创造出来的。()提示:联系是客观的,不是人创造出来的。4联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系。()提示:人不可以改变联系的客观性,但事物具体的联系形式是可以改变的。5人为事物的联系具有主观性。()提示:自在事物和人为事物的联系都是客观的。6事物联系都有“人化”特点。()提示:事物的联系包括自在事物的联系和人为事物的联系,后者才有“人化”特点。7事物的整体功能总是大于部分功能之和。()提示:只有事物的内部结构优化时,事物的整体功能才会大于部分功能之和。知识整合唯物辩证法的联系观原理内容方法论联系的普遍性联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中坚持联系的观点,反对孤立的观点联系的客观性联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移;联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性;发挥主观能动性,根据事物固有的联系,建立新的具体联系联系的多样性世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的关系相互区别:整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从和服务于整体相互联系:整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,特别是关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;部分离不开整体,整体的功能、状态及其变化也会影响部分要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标;要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展系统优化方法系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征用综合的思维方式来认识事物;要着眼于事物的整体,重视整体的功能;注意遵循系统内部结构的有序性;注重系统内部结构的优化趋向如何运用联系的观点分析问题答题要素:联系普遍性联系客观性联系多样性整体与部分系统优化方法联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。整体和部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重事物内部结构的优化趋向。强化训练1(2017安徽省芜湖市高三质检)2017年2月15日,美国诺特丹大学发布公告称,该校研究人员用心肌细胞和心脏成纤维细胞研制出一种生物活性二极管,开创了一种制造细胞电路的全新自组装方法。这项研究将有助于开发新型生物机器人以及为肌肉退行性疾病和心率失常患者提供新的疗法。该疗法的哲学依据是()把握事物固有的联系,建立新的具体联系善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用认识事物的必然联系,实现科学研究的根本目的ABC D解析:选A。选项错误,“发挥偶然联系的作用” 的表述错误,排除。选项表述错误,科学研究的根本目的在于用所获得的经验指导实践。题目中,该疗法的哲学依据是把握事物固有的联系,建立新的具体联系,善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系。故入选。选A。2(2017四川省雅安市高三下学期第三次诊断)新华社北京2017年4月1日电 日前,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区,这是以习近平为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是千年大计、国家大事。阅读材料,回答问题。()材料雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显;交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强,现有开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件;对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料,运用生活与哲学的知识,分析说明雄安新区的规划是如何体现联系特点的。解析:本题要求考生结合材料,运用生活与哲学的知识,分析说明雄安新区的规划是如何体现联系特点的,属于体现类的解答题。本题答题知识范围明确,即联系的特点。联系所学知识可知,联系的特点包括:普遍性、客观性、多样性;然后运用上述原理,结合材料进行分析即可。答案:联系具有普遍性,没有一个事物是孤立存在的,雄安新区的规划从地理位置、基本条件、以及定位都体现出坚持用联系的观点看问题。联系具有客观性,河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域的地理位置本身位于北京、天津、保定腹地,同时,具备高起点高标准开发建设的基本条件,规划建立雄安新区体现了在把握事物固有联系的基础上,调整原有的联系,建立新的具体联系。联系具有多样性,雄安新区的规划,不仅要考虑现有的自然条件,还要考虑各种社会环境,既要集中疏解北京非首都功能,还要探索人口经济密集地区优化开发新模式等,这体现了在认识和改造世界的过程中,要分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。考向二用发展的观点看问题易误诊断1发展就是曲折的运动。()提示:事物的发展是前进性与曲折性的统一。2发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。()提示:发展的实质是新事物战胜旧事物。3以新形式出现的事物,有远大发展前景。()提示:新事物有远大发展前景,以新形式出现的事物,并不一定是新事物。4离开了人的主观能动性,量变不会引起质变。()提示:量的积累达到一定程度就一定会引起质变。5任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。()提示:质变有上升的、前进的,也有下降的、倒退的。6质变是由事物的内部结构变化引起的。()提示:质变并不全是由事物的内部结构变化引起,其他方面变化也可能引起质变。知识整合唯物辩证法的发展观原理方法论发展的普遍性世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性要用发展的观点看问题,反对静止地看问题发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡要用发展的眼光看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长发展的趋势事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,是前进性与曲折性的统一既要看到前途是光明的,对未来充满信心。又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难发展的状态任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变;质变是量变的必然结果;事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃;坚持适度原则如何运用发展的观点分析问题答题要素:发展普遍性发展实质发展途径发展状态发展原因发展规律一切事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点看问题。发展的实质是新事物代替旧事物。事物发展的途径前进性与曲折性的统一。事物发展的状态量变与质变的统一。事物发展的原因内因与外因的统一。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的。强化训练3(2017安徽省合肥市高三一模)习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话时,使用了“靡不有初,鲜克有终”这一古典名句,引发热议。下列选项蕴含的哲理与该古典名句给我们的哲学启示相一致的是() 谋事在人,成事在天锲而不舍,金石可镂因时而变,随遇而制水滴石穿,绳锯木断A BC D解析:选D。此题考查量变与质变的关系。“靡不有初,鲜克有终”的意思是说做人、做事没有人不肯善始,但很少有人善终,体现了量变与质变的辩证关系原理。项,谋事在天,成事在人的意思是人要尽力而为,能否成功取决于事物自身的发展,体现了在尊重客观规律的基础上发挥人的主观能动性的哲学观点,与题干中量变引起质变的观点不相符,故错误;项,锲而不舍,金石可镂的意思是只要坚持不停地用刀刻,就算是金属、玉石也可以雕出花饰,体现了注重量的积累,从而促成质变的哲学观点,与题干中的观点一致,故正确;项,因时而变,随遇而制的意思是要随着时机、际遇的变化而制定不同的计划,体现了矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,与题干观点不符,故错误;项,水滴石穿,绳锯木断的意思是水不停地滴落,石头也可以穿透,用绳子不停地锯木头,木头也会断开,体现了注重点滴的量的积累,最后才能促成质变,与题干中的观点相符,故正确。故选D。核心点二唯物辩证法的实质与核心考向一矛盾及其基本属性易误诊断1发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件。()提示:矛盾双方在一定条件下相互转化,可能是主观条件,也可能是客观条件。2人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的。()提示:矛盾是客观的,不以人的意志为转移。3发挥主观能动性,消除事物之间的矛盾。()提示:矛盾具有客观性,不能消除矛盾。4矛盾双方只有斗争性,没有同一性。()提示:矛盾双方既对立又统一,是同一性与斗争性的统一。5矛盾是事物发展的源泉和动力,所以矛盾越多越好,制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。()提示:矛盾是客观的,不能制造,人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。知识整合正确理解矛盾的基本属性(1)矛盾的同一性与斗争性同一性矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它包括两个方面:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化斗争性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势(2)矛盾同一性与斗争性的关系同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。强化训练1(2017陕西省渭南市高三二模)“小确幸” 一词的意思是微小而确实的幸福;摸摸口袋,发现居然有钱;电话响了,拿起听筒发现是刚才想念的人;你打算买的东西恰好降价了但人生中除了享受“小确幸”, 还应去博取高追求实现后带来的“大欢喜”。 这其中蕴含的哲理是()由“小确幸”到“大欢喜” 体现了向对立面转化的趋势当“小确幸” 变为“大欢喜” 说明同一性和斗争性发生了转化“小确幸”和“大欢喜” 作为矛盾双方各占人生的一定比例人生在对立与统一的关系中变化发展ABC D解析:选C。选项表述错误,题目中“小确幸”与“大欢喜”二者不是矛盾的同一性与斗争性的关系。选项表述错误,题目表明的是二者向对立面进行转化的趋势,而不是说占人生的比例。人生中除了享受“小确幸”, 还应去博取高追求实现后带来的“大欢喜”。 这其中蕴含的哲理是由“小确幸”到“大欢喜” 体现了向对立面转化的趋势,人生在对立与统一的关系中变化发展。故入选。选C。2(2017四川省广元市高三三诊)漫画愚蠢与智慧告诉人们“把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人化为朋友是一种智慧。”这蕴含的哲理是()矛盾双方是既对立又统一斗争性与同一性相互转化差别和对立以同一为前提斗争性包含于同一性之中A BC D解析:选B。漫画中“把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人化为朋友是一种智慧”看到了敌人与朋友作为矛盾双方是既对立又统一的关系, 故入选。“把敌人化为朋友是一种智慧”表明了矛盾的斗争性包含于同一性之中,并为同一性所制约。故入选。选项表述与漫画主旨不符。选B。考向二矛盾的普遍性与特殊性易误诊断1普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。()提示:普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系。2矛盾特殊性寓于普遍性之中。()提示:矛盾的普遍性寓于特殊性之中。3矛盾的个性表现共性并优于共性。()提示:矛盾的个性与共性无优劣之分。4矛盾的个性在事物发展中起决定作用。()提示:主要矛盾在事物发展中起决定作用。知识整合矛盾的特征:普遍性与特殊性(1)矛盾普遍性、特殊性及其方法论要求特征内涵方法论普遍性矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾,矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾特殊性不同事物有不同的矛盾;同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性具体问题具体分析(2)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理相互联结一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的相互转化在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性。反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性方法论将普遍性原理与具体实际相结合,坚持共性与个性的统一,在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性强化训练3(2017辽宁省沈阳市高三三模)2016年11月11日国家发改委举行新闻发布会,会上指出发改委会同国资委等部门推进部分重要领域混合所有制改革试点工作,在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域选择了7家企业或项目,开展第一批混合所有制改革试点。该做法蕴含的哲学道理是()矛盾的特殊性离不开普遍性矛盾的普遍性寓于特殊性之中改革是事物发展的根本动力认识事物是从共性到个性的过程A BC D解析:选A。此题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系。开展第一批混合所有制改革试点,这表明矛盾的特殊性离不开普遍性,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,故正确;矛盾是事物发展的根本动力,错误;认识事物是从个性到共性的过程,错误。故选A。4(2017湖南省衡阳市高三下学期第二次联考)中国古人在中医学天人合一的理论基础上,把节气变化与饮食养生结合起来,所谓“春不食肝,夏不食心,秋不食肺,冬不食肾,四季不食脾,如能不食此五脏,乃顺天理”。从唯物辩证法看,这一认识强调()要善于把握事物存在发展的不同条件不同的人应该有不同的饮食习惯不同季节中有饮食的普遍规律 要在共性要求中把握不同的饮食特点A BC D解析:选B。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,总要服从这类事物的一般规律,不包含普遍性的事物也是没有的。中国古人在中医学天人合一的理论基础上,把节气变化与饮食养生结合起来,不同的季节饮食的变化体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,启示我们要善于把握事物存在发展的不同条件,在共性要求中把握不同的饮食特点,符合题意;不符合题意,排除。故本题答案选B。考向三两点论与重点论的统一易误诊断1主次矛盾的关系原理要求我们抓主流,不忽视支流。()提示:主次矛盾的关系原理要求我们抓重点,集中力量解决主要矛盾;矛盾主次方面的关系原理要求我们抓主流,不忽视支流。2事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。()提示:事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。3主要矛盾解决了,次要矛盾会自然解决。()提示:主要矛盾解决了,次要矛盾会迎刃而解,但不会自然解决。4具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。()提示:矛盾的普遍性和特殊性是关于事物矛盾问题的精髓。5无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾;抓住主流是解决矛盾的关键。()提示:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化,正确认识矛盾要坚持两点论与重点论的统一,重点要把握矛盾的主要方面,也不可忽视次要方面;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。知识整合1两点论与重点论的统一(1)主次矛盾的辩证关系主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用。要求我们抓重点、抓关键。主次矛盾:主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。要求我们统筹兼顾。(2)主次方面主要方面:矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们把握主流。主次方面:矛盾的主次方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。区分主要矛盾和矛盾的主要方面主要矛盾矛盾的主要方面地位作用对事物发展起决定作用对事物性质起决定作用研究问题事物发展事物性质界定对立面次要矛盾,对立面多个次要方面,对立面一个关键词重点、中心、关键、突破口主流、大局、主体、实质(3)坚持两点论与重点论的统一哲学依据主次矛盾与矛盾的主次方面内容阐述两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面重点论:在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面反对一点论和均衡论2.矛盾分析法如何运用矛盾分析法解决问题答题要素:一分为二承认分析解决矛盾具体问题具体分析两点论与重点论的统一矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点。矛盾具有普遍性,要求敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,找出正确的方法解决矛盾。矛盾具有特殊性,要求我们做到具体问题具体分析。主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。强化训练5从哲学角度看,下图漫画意在讽刺哪些人()A只顾眼前,不看长远的孤立观者B只求认识,不重实践的空想观者C只凭主观,不讲客观的唯心论者D只抓次要,不抓主要的一点论者解析:选D。本题主要考查的是抓主要矛盾的知识。漫画主要讽刺的是只抓次要而不顾主要的一点论者,故选D。西瓜和芝麻不存在眼前和长远的关系, 与认识和实践无关,也与主观客观无关,排除A、B、C。故本题答案选D。6(2017广东省韶关市高三高考模拟)习近平在农村改革座谈会上强调,中国要强农业必须强,中国要美农村必须美,中国要富农民必须富。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。这给我们的哲学启示是()要树立革命批判精神与创新意识要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流要坚持用联系的观点看问题 要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”A BC D解析:选B。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,这从哲学角度启示我们要坚持用联系的观点看问题,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”,正确且符合题意;说法正确但都在材料中未涉及,均应排除。故本题答案选B。核心点三辩证否定观与创新意识考向辩证否定观与创新意识易误诊断1辩证否定是事物之间的相互否定。()提示:辩证否定是事物自身的否定,不是事物之间的相互否定。2事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。()提示:辩证的否定是发展的环节,通过辩证的否定实现了发展。3发展的过程是一事物否定另一事物。()提示:发展是辩证否定的发展,实质是“扬弃”。4创新就是对既往的否定和对现实的肯定。()提示:创新是“扬弃”,是既肯定又否定。5丰富的专业知识是创新思维的源泉。()提示:实践是创新思维的源泉。知识整合全面认识创新的辩证法依据观点原理方法论发展的观点世界上的一切事物都是运动变化发展的。发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神辩证的否定观辩证的否定是事物自身的否定;辩证的否定是发展的环节和联系的环节;辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留树立创新意识,既肯定又否定,既继承又发展辩证法的革命批判精神辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界强化训练1(2017河南省八市重点高中高三上学期第三次测评)随着国内油漆行业市场环境酸化,市场竞争也变得越来越激烈。油漆行业“同质化”问题愈演愈烈,产品设计抄袭风潮盛行,这些都严重阻碍了油漆行业的正常发展。这给我们的哲学启示()要如实地把事物看成绝对不相容的发展过程要承认矛盾的普遍性,分析矛盾,解决矛盾必须要重视创新精神,大胆革新,勇于创新在先否定传统再创新理念的实践中实现ABC D解析:选C。绝对不相容属于形而上学的否定观,排除。油漆行业出现“同质化”竞争,产品设计抄袭,要求我们要承认矛盾的普遍性,分析矛盾,解决矛盾;必须要重视创新精神,大胆革新,勇于创新,故题肢正确。辩证否定观既是发展的环节,又是联系的环节,不能先否定再创新,故“在先否定传统再创新理念的实践中实现发展”说法错误,故排除题肢。故本题答案选C。2(2017河南省中原名校开封高中高三第三次质检)饿猫逃出迷笼实验是美国著名动物心理学家桑代克的著名实验之一。桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内,饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同动作逃出笼外。饥饿的猫第一次被关进迷笼时,开始盲目地乱撞乱叫,东抓西咬,经过一段时间后,它可能做对了打开迷笼门的动作,逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内,并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过多次重复实验,桑代克得出猫的学习曲线。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习,经过多次的尝试错误,饿猫学会了打开笼门的动作。因此,有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”,或简称为“试误说”。这个实验给我们的哲学启示是()A人们可以改变动物的客观属性B动物经过反复训练也能产生意识C前进中有曲折是事物发展的状态D辩证否定是联系的、发展的环节解析:选D。选项A夸大了主观能动性的作用,故排除;选项B说法错误,因为意识是人特有的,故排除;选项C说法错误,因为量变和质变是事物发展的两种状态,故排除;猫在实验过程中不断尝试错误,是对以往的批判继承,体现了辩证否定是联系的和发展的环节,故本题答案选D。河北雄安新区规划建设材料一2017年2月23日,习近平专程到河北省安新县进行实地考察,主持召开了河北雄安新区规划建设工作座谈会。中国河北雄安新区(Xiongan New Area)位于京津冀地区核心腹地,由河北省保定市所辖雄县、容县、安新3县组成。2017年4月1日,中共中央、国务院决定在此设立的国家级新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。北京市人口已经达到2 100多万,接近2020年2 300万的人口调控目标,由此带来交通拥堵、房价高涨、资源超负荷等大城市病,其深层次原因是承载了过多的非首都功能。习近平总书记多次强调,疏解北京非首都功能是推进京津冀协同发展的关键环节和重中之重。材料二在雄安新区规划建设中,有关部门先后出台了12个京津冀协同发展的专项规划,加快推进交通、生态、产业三个重点领域率先突破,强化创新驱动和体制改革,促进基本公共服务共建共享,三个省市也出台了相应的推动京津冀协同发展的规划和实施方案。规划建设雄安新区是疏解北京非首都功能一个非常重要的组成部分。站在新的历史起点上,规划建设雄安新区,具有重大现实意义和深远历史意义。一是重点打造北京非首都功能疏解集中承载地,可以有效缓解北京大城市病,与北京城市副中心形成北京新的两翼。二是有利于加快补齐区域发展短板,提升河北经济社会发展质量和水平,培育形成新的区域增长极,也可以与2022年北京冬奥会为契机推进张北地区建设共同形成河北新的两翼。三是有利于调整优化京津冀城市布局和空间结构,拓展区域发展新空间,探索人口经济密集地区优化开发新模式,打造全国创新驱动发展新引擎,加快构建京津冀世界级城市群。材料三雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100平方公里,中期发展区面积约200平方公里,远期控制区面积约2000平方公里。设立雄安新区,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实意义和深远历史意义。党中央、国务院通知要求,各地区各部门要认真落实国家主席习近平重要指示,按照党中央、国务院决策部署,统一思想、提高认识,切实增强“四个意识”,共同推进河北雄安新区规划建设发展各项工作,用最先进的理念和国际一流的水准进行城市设计,建设标杆工程,打造城市建设的典范。经济生活1联系材料一,运用所学经济知识分析设立雄安新区的重要意义。【答题要素】市场经济健康发展统筹兼顾创新驱动协调发展共享改革发展成果【规范解答】有利于市场经济健康发展。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势。设立雄安新区,调整优化京津冀经济布局和空间结构,体现了社会主义市场经济的这一特征。有利于统筹兼顾各方面利益。深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法。设立雄安新区,是坚持一切从实际出发,全面分析“大城市”病所带来的各种弊端,统筹京津冀区域发展,经济社会发展,统筹各方面利益关系,探索人口密集地区优化开发新模式而作出的重大决断。有利于培育创新驱动发展新引擎。设立雄安新区,缓解人口密集模式,有利于加快转变京津冀地区经济发展方式,培育创新驱动发展新引擎,有利于推动京津冀地区经济结构战略性调整,全面促进资源节约和环境保护,增强京津冀地区可持续发展能力,全面推动京津冀协同发展。有利于促进经济协调发展。深入贯彻落实科学发展观,必须把推动京津冀地区经济社会协同发展作为一体化战略的第一要义,设立雄安新区,对于调整优化京津冀城市布局和空间结构,具有重大现实意义和深远历史意义。有利于共享改革发展成果。贯彻落实科学发展观,把以人为本作为核心立场。设立雄安新区,有利于疏解北京非首都功能,改善京津冀地区的人口分布结构。更好地实现发展成果由人民共享、促进人的发展取得新成效。政治生活2联系材料二,运用所学政治知识分析设立雄安新区的依据。【答题要素】政府职能政府性质政府宗旨政府原则党的性质党的宗旨【规范解答】我国政府的职能。设立雄安新区,调整优化京津冀城市布局和空间结构,探索京津冀地区经济发展新路径和新模式,促进转变经济增长方式和优化经济结构。这是政府履行组织社会主义经济建设等职能的具体体现。我国政府的性质、宗旨和基本原则。设立雄安新区,重点打造北京非首都功能疏解集中承载地,可以有效缓解北京大城市病,是政府从人民根本利益出发作出的重大决策,有利于维护公民权利,有利于推动民主法制建设,体现了对人民负责的原则,贯彻了依法治国的原则。这说明,我国政府是人民的政府,是为人民服务的政府。中国共产党的性质和宗旨。设立雄安新区,始终把实现好、维护好、发展好,最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点,不断实现发展成果由人民共享,体现了这一点。生活与哲学3联系材料三,运用所学哲学知识说明设立雄安新区所体现的哲理。【答题要素】意识的能动作用发展的观点联系的观点前进性和曲折性相统一辩证否定【规范解答】意识的能动作用。按照党中央、国务院决策部署,切实增强“四个意识”,共同推进河北雄安新区规划建设发展各项工作,用最先进的理念和国际一流的水准进行城市设计,打造城市建设的典范。这体现了意识的能动作用。一切事物都是运动变化和发展的,要坚持用发展的观点看问题。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100平方公里,中期发展区面积约200平方公里,远期控制区面积约2 000平方公里。这体现了发展的观点。联系具有普遍性和客观性,要求我们用联系的观点看问题。设立雄安新区,有利于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎。这说明联系具有普遍性和客观性。事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,要用发展的观点看问题。雄安新区的优势是政策扶持,劣势则主要体现在缺乏海港,交通规模化程度低,缺乏高新技术发展基础和资金投入,金融系统和金融生态相比较邻近地区,建设的过程中可能存在种种困难,但是要看到发展前景是非常有利的,要用发展的眼光看问题。辩证否定的实质是既肯定又否定,是肯定与否定的统一,是“扬弃”。它要求我们坚持批判的革命的精神,树立创新意识。设立雄安新区是一种改革,实现以改革促发展、促创新。1雄安新区为国家“试验房地产发展新模式”提供了一个千载难逢的机遇。这里不是冒险家的乐园,更不是投机客的天堂。随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场,社会各界对雄安新区的定位了解日益清晰,对其设立的合理性也有了更深入的认识。这说明()国家改变房地产发展规律以促其健康发展从谬误到真理是认识的一般过程居民投资要全面把握相关信息及其内在联系认识具有反复性、无限性和上升性A BC D解析:选D。“随着短期投机心态和非理性声音逐渐退场,社会各界对雄安新区的定位了解日益清晰,对其设立的合理性也有了更深入的认识”说明居民投资要全面把握相关信息及其内在联系,认识具有反复性、无限性和上升性,入选;与材料无关。22017年4月1日,中央决定设立“雄安新区”。有专家指出,“雄安新区”的设立,不仅能疏解北京的人口压力,治理“大城市病”,而且北京有关单位和人才的外迁也能促进“雄安新区”向“智慧城市”发展。这体现了()A事物发展是一个量变和质变的过程B事物发展是前进性与曲折性统一的过程C事物发展是一个主观与客观统一的过程D事物发展是联系运动变化的过程解析:选D。本题考查考生对联系及发展相关知识的理解。题干中有专家指出,“雄安新区”的设立,不仅能疏解北京的人口压力,治理“大城市病”,而且北京有关单位和人才的外迁也能促进“雄安新区”向“智慧城市”发展,这体现了事物发展是联系运动变化的过程,D正确,A、B、C与题意无关,排除。故选D。3设立雄安新区,是深入推进京津冀协同发展做出的一项重大决策部署。规划建设雄安新区,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实和深远历史意义。这一重大战略部署体现了()坚持量变和质变的统一,快速建设发展雄安新区要坚持系统优化的方法,把京津冀联系起来发展坚持共性和个性的结合,探索城市发展的新模式要重视外因的决定作用,京津要支持新区的发展A BC D解析:选C。本题考查系统优化的方法、矛盾普遍性特殊性的知识点。不合题意,根据题干可知设立雄安新区,是深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署,而不是主要快速发展雄安新区。符合题意,“规划建设雄安新区,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎”,体现了要坚持系统优化的方法。符合题意,“规划建设雄安新区,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区开发新模式”,坚持共性和个性相结合。不合题意,说法错误,外因不起决定作用,内因才对事物发展起决定作用。故选C4雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显。习近平总书记强调规划建设雄安新区是一个系统工程。规划建设雄安新区,要树立一盘棋思想,加强对新区与周边区域的统一规划管控,避免城市规模过度扩张,促进与周边城市融合发展。各有关方面要按照职能分工,密切合作,勇于创新,扎实工作,共同推进雄安新区规划建设。在京津冀协同发展的大格局下,雄安新区的“雄起”,将使得区域内河北一极有了一个全新的强支撑点、一个全面深化改革的试验窗口。结合材料,运用整体与部分辩证关系相关知识,分析说明雄安新区规划的合理性。解析:回答本题,考生可结合材料,从整体决定部分,部分影响整体的角度说明在雄安新区规划的实际工作中既要统观全局,又要抓住关键部分的合理性;从整体居于主导地位,统率着部分的角度说明规划建设雄安新区,要树立一盘棋思想的合理性;从当各部分以合理的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和的角度说明各有关方面按照职能分工,密切合作,共同推进雄安新区规划建设的合理性;从关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用的角度说明雄安新区的“雄起”是促进京津冀协同发展大格局的关键环节的合理性。答案:整体和部分相互联系、相互影响。整体决定部分,部分影响整体。在雄安新区规划的实际工作中既要统观全局,又要抓住关键部分。在整体与部分的关系中,整体居于主导地位,统率着部分,我们应当树立全局观念。规划建设雄安新区,要树立一盘棋思想,加强统一规划管控,正是实现优化整体功能目标的最佳方案。整体由部分构成,当各部分以合理的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。各有关方面按照职能分工,密切合作,有利于共同推进雄安新区规划建设。部分的功能及其变化会影响整体的变化,关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用,雄安新区的“雄起”,正是促进京津冀协同发展大格局的关键环节。专题检测卷(十)(建议用时45分钟)一、选择题1(2017安徽省淮南市高三一模)2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射
收藏
编号:4380036
类型:共享资源
大小:2.21MB
格式:ZIP
上传时间:2020-01-06
30
积分
- 关 键 词:
-
2018
版高三
政治
二轮
复习
专题
思想
方法
创新
意识
课件
试题
讲义
打包
- 资源描述:
-
2018版高三政治大二轮复习专题十思想方法与创新意识(课件试题讲义)(打包3套).zip,2018,版高三,政治,二轮,复习,专题,思想,方法,创新,意识,课件,试题,讲义,打包
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。