2017年秋八年级物理上册第六章质量和密度课件(打包12套)(新版)新人教版.zip
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第六章质量与密度 第1节质量 名师导学 新知1质量 1 物体所含物质的多少叫做质量 符号为m 注意 物体和物质是两个不同的概念 物体是指具有一定形状和大小 在空间中处于一定位置的形体 构成物体的材料叫做物质 即物体是由物质组成的 如铁勺是物体 铁是物质 2 质量的单位 国际制单位 千克 kg 常用的其他质量单位 吨 t 克 g 毫克 mg 单位换算 1t 1000kg 1kg 1000g 1g 1000mg 3 质量的测量工具 实验室用天平 日常用杆秤 磅秤 案秤等 例1 小明妈妈从菜场买回一只老母鸡 让小明猜猜它的质量 你认为 小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 A 20gB 200g C 2kgD 20kg解析 一只老母鸡的质量大约是4斤左右 即2kg 故选项C符合实际 答案 C 例题精讲 举一反三 1 质量最接近50g的物体可能是 A 一粒砂子B 一只鸡蛋C 一支钢笔D 一只母鸡2 物理就在我们身边 下面对日常生活中事物的物理量估计合理的是 A 中学生一只鞋的长度约为24dm B 人洗澡的水温以60 为宜 C 一名中学生的质量约600g D 一节自习课的时间为40min B D 新知2质量的测量 1 天平是实验室测量质量的常用工具 2 天平的正确使用 注意事项 a 被测物体的质量不能超过天平的称量 b 向盘中加减砝码要用镊子 不能用手接触砝码 不能把砝码弄湿 弄脏 c 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 使用方法 a 把天平放在水平桌面上 b 把游码放在标尺左端的零刻度线处 调节横梁上的螺母 使横梁平衡 c 将被测物体轻放在左盘上 估测物体的质量 将适当的砝码轻放在右盘上 d 增减砝码 并移动标尺上的游码 直到横梁恢复平衡 e 算出右盘中砝码的总质量 再加上游码所对应的刻度 即得出左盘中被测物体的质量 然后将砝码放回砝码盒中 注意被测物体不能超出天平的称量 用镊子夹取砝码时要轻拿轻放 另外要保持天平的干燥 清洁 例2 小明用托盘天平测量石块的质量时 将天平放在水平桌面上 游码应移到标尺的 处 若指针位置如图6 1 3甲所示 应将平衡螺母向 调节 使天平平衡 测量中 当右盘所加砝码和游码位置如图6 1 3乙所示时 天平平衡 则该石块的质量为 g 例题精讲 解析 本题考查质量的测量 调节天平平衡时 要先将游码归零 即将游码移到标尺左端的零刻度线处 若指针偏左 应将平衡螺母向右调节 所测物体的质量为砝码总质量与游码示数之和 由图可知 石块质量m 20g 5g 1 6g 26 6g 答案 左端零刻度线右26 6 举一反三 1 下列是小明使用天平的几点做法 其中正确的是 A 测量前将天平放在水平桌面上 B 调节横梁平衡时 游码可不在零刻度线处 C 用手直接加减砝码 D 所测物体的质量可以超过天平最大测量值 A 2 一架托盘天平 全部砝码为10g 20g 50g 200g各一个 100g两个 现在用它称量物体的质量 测得的结果为275g 称量时下列四种加减砝码顺序中最为合理的是 表示在右盘增加砝码 表示取走砝码 A 200g 100g 100g 50g 20g 10g 10g 游码B 100g 100g 50g 20g 10g 10g 游码C 200g 50g 20g 游码 D 200g 10g 20g 50g 50g 游码 游码 20g 10g 50g 20g 10g 10g 游码 A 新知3质量是物体的属性 质量是用来表示组成物体的物质多少的物理量 要判断物体的质量是否发生变化 关键看组成物体的物质有没有增减 如果物体中物质的多少不变 物体的质量就不变 物体的状态 形状 所处的空间位置的改变都不会改变物质的多少 所以说质量是物体的一个基本属性 例3 下列过程中 物体的质量发生变化的是 A 一杯水结冰 B 将一铁块烧红 C 将月球上的矿石运到地球 D 医用急救氧气瓶中的氧气用掉一部分 解析 选项A B C中物体的状态 温度 位置发生了变化 但组成物体的物质的多少没有变 所以质量不变 D中氧气已用掉了一部分 故质量减少了 答案 D 例题精讲 举一反三 两个物体质量不同一定是由于它们的 A 形状不同 B 所处的地理位置不同 C 所含物质的多少不同 D 速度的大小不同 C 课堂十分钟 5 12分 用托盘天平测量物体质量 1 调节天平时 应将天平放在水平桌面上 将 移至标尺左端 0 点上 调节 使指针对准分度盘中央的红线 2 称量时 物体放在 砝码放在 游码 平衡螺母 左盘 右盘 3 称量某物体时 当指针在分度盘中央红线附近左右摆动的幅度相等时 盘内砝码及游码的示数如图KT6 1 1所示 该物体的质量m g 4 日常生活中 称量物体质量的工具还有 请任意写出一种即可 50 6 磅秤 第六章质量与密度 第1节质量 质量的特殊测量方法 规律方法 对于不能由天平直接测出质量的物体 可采用一些特殊的方法 1 累积法 测量微小物体质量时 由于受天平感量的限制 不能直接测量单个物体的质量 可以先测出多个同样物体质量的总和 再用总质量除以物体的个数 得到单个物体的质量 2 取样法 在某种条件下 测量较大物体的质量时 可以采用取样法 如测量总长度已知的铜线的质量 若质量较大而无法直接测量 可以先测量其中一小段铜线的质量 再根据铜线的长度计算它的总质量 解析 先称出200枚大头针的总质量 用所得数据除以大头针的个数200就可以算出一枚大头针的质量 故A正确 由于一枚大头针的质量太小 所以用天平测量一个杯子加一枚大头针的质量与一个杯子的质量是区分不开的 故B不正确 一枚大头针的质量小于天平的分度值 直接放在天平上测是测不出质量的 故C D都不正确 故正确答案为A A 例1 1 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量 1 不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量 原因是 2 增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧 接着的正确操作是 A 将横梁右端的平衡螺母向左移动B 向左移动标尺上的游码C 减少天平右盘中的砝码D 向右移动标尺上的游码 3 测量多枚大头针质量 所加砝码及游码位置如图所示 若已知一枚大头针的质量约为80mg 此时测量所加的大头针数量约为枚 提示 1 一枚大头针质量太小 直接用天平测量无法读出数来 因此不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量 2 增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧 说明左侧物体质量大 因为是指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧 若增加砝码有可能指针又偏向右侧 因此应向右移动游码 使天平平衡 故选D 3 多枚大头针总质量m总 50g 20g 2g 72g 一枚大头针的质量约为m 80mg 8 10 2g 则大头针数量大约是 1 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量 1 不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量 原因是 2 增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧 接着的正确操作是 A 将横梁右端的平衡螺母向左移动B 向左移动标尺上的游码C 减少天平右盘中的砝码D 向右移动标尺上的游码 一枚大头针质量太小 D 3 测量多枚大头针质量 所加砝码及游码位置如图所示 若已知一枚大头针的质量约为80mg 此时测量所加的大头针数量约为枚 900 天平调节平衡后测量时不能再调节平衡螺母 易错点 测量前关于天平的横梁调节有一个很简捷的办法 横梁的哪端翘起来就把平衡螺母向哪边移动 比如指针指在分度盘的右边 说明横梁的左边高右边低 就把任意一端的平衡螺母或者同时将两端的平衡螺母向左边调节 直到指针指在分度盘的中线处 在称量时只能加减砝码或者移动游码 此时绝对不能再调节平衡螺母 例2 小明做 用托盘天平测物体质量 实验时 用已调节好的天平测量物体质量 发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧 要使天平平衡 他接着应该 A 把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B 把横梁右端平衡螺母向左旋进一些C 把天平右盘的砝码减少一些D 向右移动游码 D 解析 用已调好的托盘天平测量物体的质量时 不能再调节横梁右端的平衡螺母 A B两项错误 根据题设条件 指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧 可知 被测物体的质量大于右盘中砝码的总质量 故不能再减少砝码的质量 而应当往右盘中继续增加砝码或者向右移动游码 故正确答案为D 2 2015 恩施中考 在使用天平测物体质量时 把物体放于天平左盘 在右盘加上砝码 经过调节 指针和游码的位置如图所示 则接下来的正确操作是 提示 在右盘加上砝码 经过调节 指针偏向分度盘的左侧 说明左侧质量大 由图可知 已经移动了游码 故应继续向右移动游码 向右移动游码 1 请你指出实验时存在的两处错误 2 纠正错误后 重新进行实验 天平平衡时 盘中的砝码和游码的示数如图乙所示 则被测物体的质量为g 易错题 如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景 例1 解析 1 用天平称量物体的质量时 应将待测物体放在天平的左盘而砝码放在右盘 用手直接拿砝码 会腐蚀砝码 影响砝码的准确度 2 标尺每一个大格代表1g 每一个小格代表0 2g 游码对应的刻度是2 4g 物体的质量 砝码的质量 游码对应的刻度 50g 20g 10g 2 4g 82 4g 答案 1 将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码 2 82 4 易错题 如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景 将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘 例1 1 请你指出实验时存在的两处错误 2 纠正错误后 重新进行实验 天平平衡时 盘中的砝码和游码的示数如图乙所示 则被测物体的质量为g 用手直接拿砝码 82 4 实验题 测盐水的质量 小明设计如下实验步骤 A 把天平放在水平桌面上 B 旋动天平横梁右端的平衡螺母 使指针正对分度盘中央 C 把盐水装入烧杯 放在天平左盘 向右盘中添加砝码 并移动游码 使天平平衡 读出质量 D 取下砝码放入砝码盒内 整理好仪器 E 把空烧杯放在右盘 在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡 读出质量 试分析 1 哪些步骤错误 错在哪 2 漏的重要步骤是什么 3 改正 补漏后合理的操作顺序是什么 例2 解析 天平的使用规则及注意事项是一个重点知识 包括放置天平 怎样调节横梁平衡 调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处 测量时左盘放物体 右盘放砝码 向右移动游码的作用 怎样读数等等 实验步骤E中错将空烧杯放在了右盘 空烧杯是被测物体 应该放在天平的左盘 向右盘中添加砝码 添加砝码要按照从大到小的顺序 实验步骤B中没有将游码移到零刻度线就开始调节平衡螺母 应该先将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节平衡螺母使横梁平衡 根据天平的使用方法得出合理的实验操作顺序 答案 1 错误之处是 在实验步骤E中 把空烧杯放在右盘 在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡 空烧杯应该放在天平的左盘 向右盘中添加砝码 添加砝码要按照从大到小的顺序 2 在实验步骤B中 调节平衡螺母之前没有将游码移到标尺左端的零刻度线处 3 合理的操作顺序是 ABECD 实际操作题 实验室里有一架天平和一盒标准砝码 如图所示 在不增加其他器材的前提下 您将如何判断这架天平是否准确 例3 解析 天平在使用前 首先应放在水平桌面上 然后将游码移至标尺左端的零刻度线处 并调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡 若天平准确 则左右盘中放入相同质量物体后 横梁仍会平衡 若天平不准确 则左右盘中放入相同质量的物体后 横梁不平衡 因此 可以在天平左右盘中放入相同质量的砝码以检测其是否准确 答案 1 把天平放在水平桌面上 2 将游码拨到标尺左端的零刻度线处 调节平衡螺母使横梁平衡 3 在天平的左右两盘中分别加入两个相同的砝码 看横梁是否仍然平衡 若平衡 则天平准确 若不平衡 则天平不准确 创新设计题 小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出 一会儿发现瓶外壁出现小水珠 用干毛巾擦净 等一会儿又出现小水珠 于是他与小吴一起对此现象进行研究 但观点不一致 小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后 附着在矿泉水瓶外壁上 而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上 请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确 例4 解析 向塑料瓶中灌入一定质量的水 用天平称出质量 然后冷藏一段时间 拿出来后发现塑料瓶外壁有小水珠 待恢复到室温后 擦干外壁 再称其质量 比较即可 答案 1 室温下 取一瓶矿泉水 称量质量为m1 2 将矿泉水瓶的瓶盖拧紧 放入冰箱较长时间 取出放在室内一段时间 待矿泉水完全恢复至室温后 将矿泉水瓶外壁完全擦干 称量质量为m2 3 比较m1 m2的大小 如果m1 m2 则小张是正确的 如果m1 m2 则小吴是正确的 实验探究题 学习了 质量 后 小明有一个疑问 物体的质量与其形状是否有关呢 为此 他设计了一个实验来探究这个问题 用一块橡皮泥作为被研究的物体 将橡皮泥捏成各种形状 如图6 5所示 用天平分别称出其质量 并记录数据于下表中 例5 1 小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料 你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处 2 由小明的实验 你得出的结论是 3 小明所列的表格中 并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出来 但仍然能由此得出结论 这种研究问题得出结论的方法叫做 A 类比法B 综合法C 归纳法D 等效法 解析 橡皮泥的形状很容易改变 便于研究物体质量与形状的关系 从表格中记录的数据不难看出 物体的质量大小与其形状无关 为了探究物体质量与形状是否有关 实验中将橡皮泥捏成各种形状 最后归纳总结得出具有普遍性的结论 答案 1 橡皮泥的形状容易改变 便于研究物体质量与形状的关系 2 物体的质量不随物体形状的改变而改变 3 C 实验探究题 学习了 质量 后 小明有一个疑问 物体的质量与其形状是否有关呢 为此 他设计了一个实验来探究这个问题 用一块橡皮泥作为被研究的物体 将橡皮泥捏成各种形状 如图6 5所示 用天平分别称出其质量 并记录数据于下表中 例5 1 小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料 你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处 2 由小明的实验 你得出的结论是 3 小明所列的表格中 并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出来 但仍然能由此得出结论 这种研究问题得出结论的方法叫做 A 类比法B 综合法C 归纳法D 等效法 物体的质量不随物体形状的改变而改变 c 第六章质量与密度 第2节密度 名师导学 新知1密度的物理意义 1 在物理学中 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 2 密度是物质的一种特性 每种物质都有各自的特性 如颜色 气味 状态 软硬等 通常利用物质的特性来辨认它们 密度是物质的特性之一 不同物质的物体 质量与体积的比值一般不同 同种物质的物体 质量与体积的比值相同 可见质量与体积的比值反映了物质的特性 在物理学中用密度表示物质的这种特性 密度与该物质的质量 体积的多少无关 与形状和运动状态无关 但与状态有关 例如水 液态 的密度为1g cm3 结成冰后 固态 密度为0 9g cm3 同一物体 温度不同时 密度不同 例如一个铜球 加热后质量不变 体积变大 根据 则其密度变小 例1 一长方体铝块的密度为2 7 103kg m3 把它分成两块 每块的密度应是 A 5 4 103kg m3B 2 7 103kg m3 C 1 35 103kg m3D 2 7 103g m3 解析 密度是物质的一种特性 只与物质的种类有关 与其体积的大小无关 无论把铝块分成多少块 无论分的块大还是块小 每块的密度仍是2 7 103kg m3 答案 B 例题精讲 举一反三 1 一块橡皮 使用一段时间后 没发生改变的物理量是 A 质量B 体积 C 密度D 无法判断 2 把一壶水由20 加热到80 的过程中 水的密度 A 逐渐变小B 逐渐变大 C 一直不变D 先变小后变大 C A 新知2密度的公式及单位 1 公式 符号的意义 密度 m 质量 V 体积 2 单位 密度的单位是千克每立方米 符号是kg m3 它是由质量的单位 千克 和体积的单位 米3 组成的组合单位 有时密度的单位也用克每立方厘米 符号是g cm3 它们的换算关系是1g cm3 1 103kg m3 例2 一个瓶子最多能装2kg的水 求 1 该瓶子的容积 2 用该瓶子装食用油 最多能装多少千克 水 1 0 103kg m3 油 0 9 103kg m3 解析 根据公式 得到V 代入数据可得到瓶子容积 利用公式 易由m V得到能下装食用油的质量 例题精讲 解 1 V水 2 10 3m3 由题意可知V水 V瓶 V油 2 10 3m3 2 m油 油V油 0 9 103kg m3 2 10 3m3 1 8kg 举一反三 质量是100g的空瓶 装满酒精时总质量为500g 装满另一种液体时 总质量为600g 这种液体的密度是多大 酒精 0 8 103kg m3 解 m酒精 m总 m瓶 500g 100g 400g m液 m总 m瓶 600g 100g 500g V酒精 500cm3 V液 V瓶 V酒精 500cm3 液 1g cm3 1 103kg m3 答 这种液体的密度是1 103kg m3 新知3密度知识的应用 密度的公式 可以变形为m V来求质量 也可以变形为V 来求体积 所以密度知识有以下几种应用 1 鉴别物质 用 求出密度 对照密度表查找物质的种类或鉴别物质的真伪 2 求质量 对于不方便称质量的物体 根据物体的体积和密度 用公式m V可求出物体的质量 3 求体积 对于不方便测体积的物体 利用物体的密度和质量 用公式V 可求出其体积 还可进一步鉴别物体是空心的还是实心的 例3 如图6 2 1所示 在副食店中 商家常用 提子 来量度液体物品的质量 如果用刚好能装0 5kg酱油的 提子 来量度白酒 则对装满一 提子 的白酒质量的判断 下列说法正确的是 酱油 白酒 A 等于0 5kgB 小于0 5kg C 大于0 5kgD 以上判断均不正确 例题精讲 解析 提子 能装液体的体积是相同的 利用体积相同 又由于 酱油 白酒 根据密度公式的变形公式m V 可判断白酒的质量应小于酱油的质量 小于0 5kg 答案 B 举一反三 1 在探究物质的质量与体积关系的实验中 得出甲 乙两种物质的质量与体积的关系如图6 2 2所示 取等体积的两种物质 则 填 甲 或 乙 的质量大 质量相等的甲 乙两种物质体积之比是 甲 1 4 2 一个铁球 它的质量是624 1g 体积是100cm3 试问这个铁球是实心的 还是空心的 如果空心 空心部分的体积是多大 铁 7 9 103kg m3 答案 球是空心的 空心部分体积21cm3 课堂十分钟 5 6分 同种材料制成的两个实心物体 若两物体的质量之比是4 3 那么这两个物体的体积之比是 两物体的密度之比是 6 6分 有一个体积是30cm3 质量是178g的空心铜球 若在空心注满水银 该铜球的总质量是多少 铜 8 9 103kg m3 水银 13 6 103kg m3 4 3 1 1 314g 第六章质量与密度 第2节密度 如何分析密度图像问题 规律方法 有关密度图像问题的分析 我们要先借助图像 根据密度公式 总结规律后方可判断 此类型题有两种解法 根据密度公式 可以取相同质量的不同物质 比较体积 体积小的密度大 体积大的密度小 也可以取相同体积的不同物质 比较质量 质量大的密度大 质量小的密度小 2015 河池中考 两个实心物体a b的体积与质量的关系如图6 13所示 下列说法正确的是 A a的密度是b的密度的2倍B b的密度是a的密度的2倍C a的密度是0 5 103kg m3D a b的密度与它们的质量 体积有关 例1 解析 由图像可知 当Va Vb 2 10 3m3时 ma 4kg mb 2kg 则a b的密度分别为 所以 a b 且a物质的密度是b物质密度的2倍 故A正确 B C错误 因为密度是物质本身的一种特性 所以a b的密度与它们的质量 体积无关 故D错误 故正确答案为A 2015 河池中考 两个实心物体a b的体积与质量的关系如图6 13所示 下列说法正确的是 A a的密度是b的密度的2倍B b的密度是a的密度的2倍C a的密度是0 5 103kg m3D a b的密度与它们的质量 体积有关 例1 A 1 2015 安顺中考 小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积 并根据测量数据画出如图所示的图像 橡皮泥的密度是kg m3 另一块同种橡皮泥的体积为20cm3 其质量是g 1 2 103 提示 由图像知 当橡皮泥的质量为60g时 体积为30cm3 所以其密度为 当橡皮泥的体积为20cm3时 质量为m V 2g cm3 20cm3 40g 40 正确理解物理公式中各个物理量特定的意义 不要简单地用数学方法来比较它们之间的正 反比关系 正确理解密度的概念是我们学习这部分知识的关键 特别是当题目的物理背景发生变化时 我们不要死记原来的结论 要根据题目的条件灵活分析 不能正确理解密度概念 易错点 例2 2015 黑河中考 某医院急诊室的氧气瓶中 氧气的密度为5kg m3 给急救病人供氧用去了氧气质量的一半 则瓶内剩余氧气的密度是kg m3 2 5 解析 氧气用掉一半后 质量减小一半 而剩余的氧气仍要充满氧气瓶 体积不变 故密度减小一半 即2 5kg m3 2 由于密度 质量m和体积V的关系式为 所以 A 对于不同的物质 m越大 越大B 对于同种物质 与V成反比C 对于同种物质 与m成正比D 是物质的特性 与m V无关 D 估测题 2015 德州中考 已知空气的密度为1 29kg m3 一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近 A 一个苹果B 一名中学生C 一头牛D 一辆家用轿车 解析 一般情况下 教室长为10m 宽为5m 高为4m 则教室的容积V 10m 5m 4m 200m3 得教室里空气的质量m V 1 29kg m3 200m3 258kg 516斤 A B选项的苹果和人的质量都没有这么大 D选项汽车的质量在1000kg以上 只有C选项一头牛的质量有500斤左右 所以C选项比较符合实际 故正确答案为C C 例1 实际应用题 2015 眉山中考 有一体积为20cm3的均匀固体 用天平测得它的质量为160g 下列说法正确的是 A 用天平测它的质量时 砝码应放在天平左盘B 此固体的密度为8 103kg m3C 把此固体带到月球上 质量变为原来的1 6D 把此固体截去一半 剩余部分密度为4 103kg m3 解析 用天平测质量时 固体应放在天平的左盘 故A错误 此固体的密度 故B正确 物体的质量与物体的形状 状态 空间位置无关 故C错误 物质的密度与物体质量的多少无关 把此固体截去一半 剩余部分密度不变 故D错误 故正确答案为B 例2 B 图表信息题 2015 广安中考 下表是部分物质的密度 小刚由此提出了对密度的一些看法 你认为正确的是 例3 A 固态物质的密度一定比液态物质的密度大B 同种物质的密度一定相同C 体积相同的实心铜块和铝块 铜块的质量大D 密度跟物质质量成正比 跟体积成反比 解析 固态物质的密度不一定比液态物质的密度大 如干松木的密度小于水的密度 故A错误 同种物质的状态不同时 密度不一定相同 例如 水和冰的密度就不同 故B错误 铜 铝 所以体积相同的实心铜块和铝块 铜块的质量大 故C正确 密度是物质的一种特性 不随体积和质量的改变而改变 故D错误 故正确答案为C 图表信息题 2015 广安中考 下表是部分物质的密度 小刚由此提出了对密度的一些看法 你认为正确的是 例3 C A 固态物质的密度一定比液态物质的密度大B 同种物质的密度一定相同C 体积相同的实心铜块和铝块 铜块的质量大D 密度跟物质质量成正比 跟体积成反比 图文信息题 2015 茂名中考 如图6 14所示 由不同物质制成的甲 乙两种实心球体积相等 此时天平平衡 则制成甲 乙两种球的物质密度之比是 A 3 5B 5 3C 2 1D 3 1 例4 解析 由天平平衡可知 天平左右两侧的质量相等 根据公式m V可得 2 甲V 乙V 甲V 4 乙V 整理得 甲 乙 3 1 故正确答案为D D 实验探究题 某同学在探究 物体的质量跟体积的关系 的实验中 1 他将托盘天平放在水平桌面上 把游码移到标尺左端的 0 刻度线处 观察指针的指示情况如图6 15甲所示 此时应进行的操作是 天平横梁调平衡后 在称物体的质量时 他在天平右盘中加 减砝码后 指针的指示情况如图乙所示 这时他应进行的操作是 2 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据 请你根据表格中记录的内容和数据 进行分析比较 例5 铁和铝两种不同物质的相同点是 不同点是 铁的密度为 根据这个实验的结果 请你分析并回答 为什么说密度是物质的特性 答 3 回忆我们在做这个实验时 为什么要选取多种物质 且对每种物质都要收集多组数据 若对每种物质仅收集一组数据是否可以 为什么 答案 1 向左调节平衡螺母 直至指针指到分度盘的中央移动游码 使横梁平衡 2 它们的质量与体积的比值都是恒定的 或它们的质量与体积成正比 它们的质量与体积的比值不相同 7 9g cm3 同种物质的质量与体积的比值是恒定的 不同物质的质量与体积的比值不同 这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性 3 这样得出的结论才具有普遍性 不行 收集一组数据找不出质量与体积的关系 实验探究题 某同学在探究 物体的质量跟体积的关系 的实验中 1 他将托盘天平放在水平桌面上 把游码移到标尺左端的 0 刻度线处 观察指针的指示情况如图6 15甲所示 此时应进行的操作是 天平横梁调平衡后 在称物体的质量时 他在天平右盘中加 减砝码后 指针的指示情况如图乙所示 这时他应进行的操作是 2 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据 请你根据表格中记录的内容和数据 进行分析比较 例5 向左调节平衡螺母 直至指针指到分度盘的中央 移动游码 使横梁平衡 铁和铝两种不同物质的相同点是 不同点是 铁的密度为 它们的质与体积的比值都是恒定的 或它们的质量与体积成正比 它们的质量与体积的比值不相同 7 9g cm3 根据这个实验的结果 请你分析并回答 为什么说密度是物质的特性 答 3 回忆我们在做这个实验时 为什么要选取多种物质 且对每种物质都要收集多组数据 若对每种物质仅收集一组数据是否可以 为什么 同种物质的质量与体积的比值是恒定的 不同物质的质量与体积的比值不同 这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性 这样得出的结论才具有普遍性 不行 收集一组数据找不出质量与体积的关系 实际应用题 如图6 16所示 端砚 中国四大名砚 始于唐 盛于宋 端砚的颜色以紫色为主调 古人将端砚的特点概括为 温润如玉 扣之无声 缩墨不腐 这表明 无声 的端砚为上品 为了测定端砚的密度 小明用天平测出磨钮 研磨的器具 与砚材料相同 的质量为144 4g 再把它放入装满水的溢水杯中 并测得溢出水的质量是46 9g 1 请你帮小明算出这种材料的密度是多少 2 若测得整个砚台的质量为159g 则该砚台所用材料的体积为多大 例6 解析 1 已知排开水的质量m水 46 9g 水 1 103kg m3 1g cm3 则由 可以求得排开水的体积 即磨钮的体积 则 2 该砚台所用材料的体积为 解题归纳 本题也可以用比例法求解 用比例法解题的一般步骤是 1 了解题意 选择相应的物理公式 2 从题中描述的现象找出保持不变的或相等的物理量 3 以 不变的 或相等 的量 为纽带 将公式联立成比例式 将数据代入比例式求解 用比例法解题可以省去用公式而带来的繁琐 能提高解题的速度和准确性 2015 义乌中考 五水共治 指的是治污水 防洪水 排涝水 保供水 抓节水 近年来 义乌市政府全力推进 五水共治 工作 开展 清三河 美商城 专项行动 取得了明显的成效 生活污水也得到了很好的治理 随着人们节水意识日益增强 节水型洁具已进入了百姓家庭 小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具 替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具 1 以小明家平均每天使用15次计算 每天可节约用水多少千克 2 洁具正常情况下使用时间可达十多年 若节水型洁具价格为600元 而普通型洁具价格为300元 水费平均为3元 吨 试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算 每月按30天计算 例7 密度公式的应用 解析 1 小明家平均每天使用15次节约水的体积V 9L 5L 15 60L 60dm3 0 06m3 由 得 每天可节约用水的质量m V 1 0 103kg m3 0 06m3 60kg 2 节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元 300元 300元 300元钱相当于节约水的质量m2 100吨 1 105kg 节水型洁具节省100吨水所用的时间是 4 6 年 10年 所以小明家购买节水型洁具合算 第六章质量与密度 第3节测量物质的密度 名师导学 新知1量筒的使用方法 量筒是测定液体体积的专用仪器 但也可以利用排开液体体积的方法间接地测量固体的体积 量筒上所标的单位一般是毫升 mL 1mL 1cm3 使用量筒应注意的问题 1 使用量筒前应首先观察它的量程和分度值 2 测量液体的体积时 先将液体倒入量筒 不能超过它的量程 然后将量筒放在水平桌面上 读数时视线应与量筒中的液面相平 与刻度线垂直 不要用手拿着量筒读数 有些液面 如水 是凹形的 读数时应以凹形的底部为准 如图6 3 3所示 有的液面 如水银 是凸形的 读数时应以凸形的顶部为准 3 测形状不规则的固体 能沉入水中 的体积 首先用量筒量取适量体积的水 体积记为V1 再将用细线拴着的固体浸没在量筒里的水中 读出这时水的体积 记为V2 那么固体的体积V V2 V1 例1 甲 乙 丙三位同学在用量筒测液体体积时 读数方法如图6 3 4所示 其中 同学读数正确 量筒中液体的体积为 mL 解析 使用量筒读数时 视线要以凹液面的底部为准 应像乙那样平视读数 量筒中液体的体积为60mL 答案 乙60 例题精讲 举一反三 1 下列关于量筒读数时的视线正确的是 C 2 下列是不同量筒的量程和分度值 小明同学要测量出密度是0 8g cm3的酒精100g 则应选择 A 50mL 5mLB 100mL 2mL C 250mL 5mLD 400mL 10mL C 新知2测量液体和固体的密度 测量原理 先用天平测出物体的质量m 再用刻度尺 对规则的固体 或用量筒 对液体及不规则的固体 测出物体的体积V 根据计算密度的公式 计算出物体的密度 例2 小科在实验室里测量一块形状不规则 体积较大的矿石的密度 例题精讲 1 测得矿石的质量是210g 2 因矿石体积较大 她按如图6 3 5所示方法进行测量 测得矿石的体积为 cm3 3 矿石的密度为 g cm3 解析 用量筒和水测量的是矿石的体积 也就是前后两次读数之差 即V 200mL 120mL 80mL 再根据 求出矿石的密度 即 2 625g cm3 答案 802 625 举一反三 1 刘明做测小石块的密度实验时 在测量时 向右盘中添加砝码 当加上最小砝码后 发现指针静止时指在分度盘右侧的位置 则接下去的操作应是 天平平衡时 右盘里砝码的质量 游码在标尺上的位置如图6 3 6所示 再用量筒测出小石块的体积为20cm3 则小石块的密度是 g cm3 取出最小砝码后 向右移动游码 直至天平横梁平衡 3 17 2 在 用天平和量筒测盐水密度 的实验中 甲 乙两同学各提出一套方案 甲的方案 先用天平测出空烧杯的质量 然后在烧杯中装入一些盐水 测出它们的总质量 再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积 乙的方案 先用天平测出烧杯和盐水的总质量 然后将盐水倒入量筒中一部分 测出盐水体积 再测出余下的盐水和烧杯的质量 你觉得谁的方案更好 请说明原因 乙的方案更好 因为甲的方案中 将盐水全部倒入量筒中测体积时 会有部分残留在烧杯中 从而使体积测量偏小 而乙的方案中则避免了这一残留现象 从而减小了误差 新知3巧测不规则固体的体积 在测不规则固体的体积时 常用排水法 但有时物体的密度小于水的密度 物体放入水中沉不下去 如木头 这种情况下可采用以下方法 方法1 可用大头针将固体压入水中 由于大头针较细 它所排开的水的体积可忽略不计 方法2 在木块下系一重物 使它们一起浸没在水中 先测出总体积 再测出重物的体积 则V物 V总 V重 方法3 选用密度比固体小的液体 例如使固体浸没在酒精 煤油中等 方法4 使待测固体 淹没 在装有很细的细沙或面粉的量筒中 例3 如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积 解析 因为蜡块的密度比水的密度小 不能沉入水中 所以要用 助沉法 使蜡块沉入水中 助沉法 有两种 一是 压入法 用体积可以忽略的大头针 缝衣针等将蜡块压入水中 二是 悬垂法 用铁块 石块等物体将蜡块浸没水中 例题精讲 解法一 1 在量筒中倒入适量的水 记下体积V1 2 将蜡块放入量筒中 并用大头针将其压到水面以下 使其全部浸入水中 读出水面所对应的刻度值V2 3 计算蜡块的体积 V V2 V1 解法二 1 在量筒中装入适量的水 将铁块用细线系好慢慢放入量筒中 记下此时水面所对应的刻度V1 2 再将蜡块与铁块系在一起 放入量筒中 使其全部浸没 读出水面所对应的刻度V2 3 计算出蜡块的体积 V V2 V1 举一反三 小敏同学想测出一个塑料实心球的密度 但是发现塑料球放入水中会漂在水上 无法测出它的体积 小敏设计了以下实验步骤 A 用天平测出塑料球的质量 天平如图6 3 7a所示记录塑料球的质量为m B 把适量水倒入量筒中 如图6 3 7b所示 记录此时水的体积为Vb C 用细线拴一个铁块放入水中 静止时如图6 3 7c所示 记录此时量筒的示数为Vc D 剪断细线 让铁块单独静止于水中如图6 3 7d所示 记录此时量筒示数为Vd E 利用密度公式计算出结果 试验中使用天平测出塑料球的质量m g 塑料球体积V cm3 计算出塑料球的密度 kg m3 11 2 20 0 56 103 课堂十分钟 4 4分 如图KT6 3 1所示是小华测量木塞体积的实验 由图可知木塞的体积是 cm3 其中四个步骤中不需要的是 6 甲和丙 5 10分 小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油 小华为消除妈妈的担忧 由网络查得优质色拉油的密度在0 91 0 93g cm3之间 地沟油的密度在0 94 0 95g cm3之间 并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验 1 调节天平时 应将天平放在水平工作台面上 然后将游码移至标尺的左端零刻度线处后再调节平衡螺母 发现指针静止时指在分度盘中央的左侧 则应将平衡螺母向 填 左 或 右 调节 使横梁平衡 右 2 往烧杯中倒入适量的色拉油 用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g 然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒 如图KT6 3 2甲所示 量筒内色拉油的体积是 cm3 再称烧杯和剩下色拉油的总质量 加减砝码总不能使天平平衡时 应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图KT6 3 2乙所示 则倒入量筒的色拉油的质量为 g 20 游码 18 4 3 该色拉油的密度为 g cm3 色拉油的品质是 填 合格 或 不合格 的 0 92 合格 6 7分 小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度 1 他把托盘天平放在水平桌面上 将游码滑回标尺左端的零刻度线处后 发现指针如图KT6 3 3甲所示 接下来他将天平右端的平衡螺母向 填 左 或 右 调节才能使天平平衡 左 2 在实验过程中他进行了如下一些实验步骤 用调节好的天平测出矿石的质量 向量筒中倒入适量的水 测出这些水的体积 根据密度公式 求出矿石的密度 将矿石浸没在量筒内的水中 测出矿石和水的总体积 以下实验步骤顺序合理且误差较小的是 A B C D 3 由图KT6 3 3乙 丙可知 矿石的质量为 g 矿石的密度为 g cm3 B 52 2 6 第六章质量与密度 第3节测量物质的密度 等效替代法测密度 规律方法 在缺少实验器材的情况下进行探究活动就可用 等效替代法 变直接测量为间接测量 如 在体积或质量无法测量时 往往需要借助于水 利用测与被测物体等体积的水的质量或等质量水的体积 利用水的中间过渡 从而测得密度 小华不小心将量筒打碎了 老师说只用天平也能测量出酱油的密度 于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水 设计了如下实验步骤 请你补充完整 调好天平 用天平测出空烧杯质量为m0 将一个烧杯 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 用另一个烧杯装满酱油 用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 则酱油的密度表达式 已知水的密度为 水 解析 将一个烧杯装满水 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 则水的质量m水 m1 m0 由可求得水的体积 酱油的质量m酱油 m2 m0 烧杯内水的体积等于酱油的体积 酱油的密度表达式 例1 装满水 1 2015 台州中考 在实验条件受限制的情况 创造性地设计实验能解决一些实际问题 小柯测量食盐水密度 能找到的器材有 两个相同的透明杯子 清水 水 1克 厘米3 食盐水 记号笔和托盘天平 因为没有量筒 液体体积无法直接测量 小柯想到借助于V食盐水 V水的方法 用天平测得m1 52 0克 m2 132 0克 m3 141 6克 利用三个数据完成了食盐水密度的测量 他的测量过程与方法如图所示 结合实验图解 食盐水 克 厘米3 提示 水的质量m水 m2 m1 132 0g 52 0g 80g 因为 所以水的体积 食盐水的质量m食盐水 m3 m1 141 6g 52g 89 6g 图中所示V水 V食盐水 所以食盐水的密度 1 2015 台州中考 在实验条件受限制的情况 创造性地设计实验能解决一些实际问题 小柯测量食盐水密度 能找到的器材有 两个相同的透明杯子 清水 水 1克 厘米3 食盐水 记号笔和托盘天平 因为没有量筒 液体体积无法直接测量 小柯想到借助于V食盐水 V水的方法 用天平测得m1 52 0克 m2 132 0克 m3 141 6克 利用三个数据完成了食盐水密度的测量 他的测量过程与方法如图所示 结合实验图解 食盐水 克 厘米3 1 12 例2 利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度 采取了下列实验步骤 其中多余的步骤是 A 用天平称出石块的质量B 用天平称出量筒的质量C 在量筒内倒入适量的水 记下量筒内水的体积V1D 用细线系住石块 浸没在盛水的量筒内 记下石块和水的总体积V2 不能正确理解 排水法 测固体体积的实验原理 易错点 解析 用量筒测石块的体积时 石块体积V石 V2 V1 实验步骤C和D分别测出V1 V2 是必需的步骤 A也是必需的步骤 而步骤B在此实验中无用 是多余的 故正确答案为B 解题归纳 正确理解测量物质密度的实验原理和实验过程是我们做此实验题的前提条件 平时做实验时应该非常清楚每一个实验步骤的设计意图以及可能出现的实验故障 多动手多思考 例2 利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度 采取了下列实验步骤 其中多余的步骤是 A 用天平称出石块的质量B 用天平称出量筒的质量C 在量筒内倒入适量的水 记下量筒内水的体积V1D 用细线系住石块 浸没在盛水的量筒内 记下石块和水的总体积V2 不能正确理解 排水法 测固体体积的实验原理 易错点 B 2 小星用天平 大杯 小杯和密度为 的水等测一石块的密度 1 天平平衡时如图甲所示 石块的质量m 2 小星测量石块体积的操作步骤如下 a 测出空小杯的质量m1b 把装了水的大杯和空的小杯按如图乙所示放置c 把石块缓缓放入大杯中 大杯中部分水溢进小杯d 测出溢出的水和小杯总质量m2请你指出测量石块体积操作的一个错误之处 提示 1 三个砝码的总质量是65g 游码的示数是2g 则左盘中石块的质量就是67g 2 用溢水杯测石块体积的关键就在于 要让溢出水的体积等于石块的体积 而图中明显大杯中的水是没满的 这样石块刚刚浸入时水就不会马上溢出来 最终溢出水的体积就会小于石块的体积 所以错误之处是大杯中没有装满水 2 小星用天平 大杯 小杯和密度为 的水等测一石块的密度 1 天平平衡时如图甲所示 石块的质量m 67g 2 小星测量石块体积的操作步骤如下 a 测出空小杯的质量m1b 把装了水的大杯和空的小杯按如图乙所示放置c 把石块缓缓放入大杯中 大杯中部分水溢进小杯d 测出溢出的水和小杯总质量m2请你指出测量石块体积操作的一个错误之处 大杯中没有装满水 开放题 现有天平 弹簧测力计 量筒 烧杯 足量的水 小刀 刻度尺 细线 番薯 请从上述器材中分别选取适当的器材 设计出两种测量番薯密度的方法 完成下表内容 所选器材必须是采用的方法中要用到的 例1 解析 方法1 依据公式 用天平测出番薯质量为m 在量筒中装入适量水读出体积V1 将番薯放入量筒的水中使之浸没 测出水与番薯总体积为V2 番薯密度为 方法2 可以把番薯用小刀削成正方体 用刻度尺测其边长为L 用天平测出番薯质量为m 番薯密度为 答案 实验题 2015 成都中考 家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷 如图6 26 1 所示 获得了丰收 小希想知道枇杷品质和密度是否有关 于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度 例2 小希的方法 1 用天平测一个枇杷的质量 天平平衡时右盘砝码和游码如图 2 甲所示 则枇杷的质量为kg 2 如图 2 乙所示 往量筒中加入适量的水 记下此时水的体积 将这个枇杷放入量筒 再次记录读数 枇杷的体积为cm3 3 枇杷的密度为kg m3 小明认为小希的方法不当 应当取更多的枇杷测量 小明的方法 1 在筐里随机挑选6颗枇杷 用天平测得它们的总质量为m 2 任意选出其中2颗用量筒测得体积为V 3 枇杷的密度 你认为小明这种测密度的方法是否正确 并简述理由 答 解析 小希的方法 1 物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度值 2 读取液体的体积时 视线要与液面的底部相平 液体的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算 3 由密度公式求得枇杷的密度 小明的方法 从枇杷的体积分析小明这种测密度的方法是否正确 答案 1 0 023 2 20 3 1 15 103不正确 因为6颗枇杷的体积不一定等于3V 实验题 2015 成都中考 家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷 如图6 26 1 所示 获得了丰收 小希想知道枇杷品质和密度是否有关 于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度 例2 0 023 小希的方法 1 用天平测一个枇杷的质量 天平平衡时右盘砝码和游码如图 2 甲所示 则枇杷的质量为kg 2 如图 2 乙所示 往量筒中加入适量的水 记下此时水的体积 将这个枇杷放入量筒 再次记录读数 枇杷的体积为cm3 3 枇杷的密度为kg m3 小明认为小希的方法不当 应当取更多的枇杷测量 小明的方法 1 在筐里随机挑选6颗枇杷 用天平测得它们的总质量为m 2 任意选出其中2颗用量筒测得体积为V 3 枇杷的密度 你认为小明这种测密度的方法是否正确 并简述理由 答 20 1 15 103 不正确 因为6颗枇杷的体积不一定等于3V 实验题 2015 佛山中考 为了测量冰块的密度 把水注满可均匀膨胀 质量和厚度忽略不计的正方体模具中 塞紧注水孔 利用天平测得水的质量 例3 1 在调节天平横梁平衡时 发现指针在分度盘上的位置如图甲所示 此时应将平衡螺母向 填 左 或 右 调节 天平平衡后 把注水的模具放在左盘 用镊子向右盘加减砝码后 指针位置如图乙所示 则水的质量为 g g 2 把模具放入冰柜中冷冻 待水全部 填一种物态变化 成冰 将模具取出 用测出模具的边长为5 00cm 冰块的密度为g cm3 3 如果在操作时模具没有注满水 可能导致冰块密度测量值比真实值 填 偏大 偏小 或 不变 解析 1 由图甲知 指针偏右 应将平衡螺母向左调节 使天平平衡 由图乙知 水的质量为m 100g 10g 110g 2 水变为冰 由液态变为固态 为凝固过程 用刻度尺测出其边长a 5cm 则冰块的密度 3 如果在操作时模具没有注满水 则其体积测量值可能会偏大 由可知 冰块密度测量值比真实值偏小 1 在调节天平横梁平衡时 发现指针在分度盘上的位置如图甲所示 此时应将平衡螺母向 填 左 或 右 调节 天平平衡后 把注水的模具放在左盘 用镊子向右盘加减砝码后 指针位置如图乙所示 则水的质量为 g 实验题 2015 佛山中考 为了测量冰块的密度 把水注满可均匀膨胀 质量和厚度忽略不计的正方体模具中 塞紧注水孔 利用天平测得水的质量 例3 左 g 110 2 把模具放入冰柜中冷冻 待水全部 填一种物态变化 成冰 将模具取出 用测出模具的边长为5 00cm 冰块的密度为g cm3 3 如果在操作时模具没有注满水 可能导致冰块密度测量值比真实值 填 偏大 偏小 或 不变 凝固 刻度尺 0 88 偏小 实验题 2015 淄博中考 小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度 选用天平 量筒 矿石样品 细线 烧杯和水进行实验 1 天平调节好后 小光将矿石样品放在天平左盘 在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图6 28甲所示 接着 他利用量筒和水测量矿石样品的体积 量筒中放入矿石样品前后 水面静止时的位置如图乙所示 例4 通过以上测量可知 矿石样品的质量为g 体积为cm3 密度为kg m3 2 小红想 如果不用量筒 能否测出矿石样品的体积 她找来一个盛满水的溢水杯 图丙 测出了矿石样品的体积 请将小红的实验步骤补充完整 写出矿石样品体积的表达式 用所测物理量表示 实验步骤 用天平测出空烧杯质量m1 矿石样品体积的表达式V矿石 解析 1 读图甲可知 矿石的质量 m 50g 10g 3g 63g 读图乙可知 矿石的体积 V 80mL 60mL 20mL 20cm3 矿石的密度 2 在没有量筒的情况下 可通过溢水杯和天平 空烧杯测量矿石的体积 用天平测出空烧杯质量m1 将溢水杯盛满水 用细线系好矿石浸没入溢水杯中 用空烧杯接住溢出的水 测出水和烧杯的总质量m2 求出排开水的质量m排水 m2 m1 矿石样品的体积 实验题 2015 淄博中考 小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度 选用天平 量筒 矿石样品 细线 烧杯和水进行实验 1 天平调节好后 小光将矿石样品放在天平左盘 在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图6 28甲所示 接着 他利用量筒和水测量矿石样品的体积 量筒中放入矿石样品前后 水面静止时的位置如图乙所示 例4 通过以上测量可知 矿石样品的质量为g 体积为cm3 密度为kg m3 2 小红想 如果不用量筒 能否测出矿石样品的体积 她找来一个盛满水的溢水杯 图丙 测出了矿石样品的体积 请将小红的实验步骤补充完整 写出矿石样品体积的表达式 用所测物理量表示 实验步骤 用天平测出空烧杯质量m1 矿石样品体积的表达式V矿石 63 20 3 15 103 将溢水杯盛满水 用细线系好矿石浸没入溢水杯中 用空烧杯接住溢出的水 测出水和烧杯的总质量m2 实验题 2015 本溪中考 小强想测量标有净含量是 250mL 的舒化奶的密度 请帮他完成下面的实验 1 小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量 天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示 则盒与舒化奶的总质量为g 例5 2 小强把包装盒打开 将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中 如图乙所示 称得包装盒的质量为11 4g 则他测得的盒中奶的质量是g 利用舒化奶的 净含量 求得它的密度为 奶 g cm3 若牛奶的 净含量 标注准确 他测得的密度值偏 3 小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度 利用一个记号笔和水做了如下实验 请你将实验内容补充完整 测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1 用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置 倒出舒化奶擦干塑料杯 用天平测出塑料杯的质量为m2 用天平测出的质量为m3 舒化奶密度表达式 用字母表示 解析 1 由图甲可知 盒与舒化奶的总质量m总 100g 100g 50g 20g 1 4g 271 4g 2 由m总 m奶 m盒可得盒中的奶的质量 m奶 m总 m盒 271 4g 11 4g 260g 由题知舒化奶的体积V奶 250mL 250cm3 所以舒化奶的密度若牛奶的 净含量 标注准确 即牛奶的体积准确 但盒中舒化奶全部倒入塑料杯中会有一部分奶残留在盒中 所以所测舒化奶质量偏小 由密度公式可知他测得的舒化奶密度值偏小 3 在塑料杯中加水到标记处 用天平测出塑料杯和水的总质量m3 根据舒化奶与水的体积相等 由密度公式可得 即 解得 实验题 2015 本溪中考 小强想测量标有净含量是 250mL 的舒化奶的密度 请帮他完成下面的实验 1 小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量 天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示 则盒与舒化奶的总质量为g 例5 2 小强把包装盒打开 将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中 如图乙所示 称得包装盒的质量为11 4g 则他测得的盒中奶的质量是g 利用舒化奶的 净含量 271 4 260 求得它的密度为 奶 g cm3 若牛奶的 净含量 标注准确 他测得的密度值偏 3 小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度 利用一个记号笔和水做了如下实验 请你将实验内容补充完整 测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1 用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置 倒出舒化奶擦干塑料杯 用天平测出塑料杯的质量为m2 用天平测出的质量为m3 舒化奶密度表达式 用字母表示 1 04 小 在塑料杯中加水到标记处 塑料杯和水
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2017年秋八年级物理上册第六章质量和密度课件(打包12套)(新版)新人教版.zip,2017,年秋八,年级,物理,上册,第六,质量,密度,课件,打包,12,新版,新人
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