山东省中考历史复习八上第16课《血肉筑长城》教案课件习题(打包7套)新人教版.zip
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血肉筑长城非选择题:2011常德抗日战争是中国人民自鸦片战争以来第一次取得的完全胜利的民族解放战争。结合所学知识,回答下列问题。(1)中国人民局部抗战的开始是在什么事件之后?中国共产党提出了怎样的主张?(2)1936年12月,西安事变发生后,中国共产党提出和平解决的主张,提出这一主张的出发点是什么?西安事变的和平解决有什么重大的历史意义?(3)中国全民族抗战开始是在什么事件之后?中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案,针对日本“右翼分子”歪曲历史、美化侵略的行为,请谈谈你的看法。2011龙东抗日战争的胜利是中国从衰败到振兴的转折点,在中国近代史上具有重要的历史地位,了解它,牢记它,可以使我们勿忘国耻!阅读材料,回答问题。材料一从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。材料二日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。材料三1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。摘自人教版中国历史八年级上(1)材料一与哪一历史事件有关?这一事件发生后,由于蒋介石的不抵抗政策,导致怎样的结果?(2)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么?并举出抗日战争中的一次重要战役?(3)材料三中的西安事变的发动者是谁?(4)抗日战争的胜利洗刷了百年的国耻,战争胜利是在哪一年?1血肉筑长城教学目标:1通过本课的学习,使学生了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷、最重大的胜利台儿庄战役、主动出击日军的最大规模战役百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。2通过讨论“中国抗日战争胜利原因”,培养学生多角度地分析问题的能力。3通过学习百团大战和台儿庄战役,让学生了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感,认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲,是抗战胜利的最重要原因。教学重点和难点:本课的重点有二。一个是台儿庄战役。首先,因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。其次,这次胜利是用生命为代价换取的。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。其二是百团大战。抗战进入相持阶段后,日本改变侵华政策,以主要兵力进攻抗日根据地,对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”;这一时期,国内投降的倾向日益严重。为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险,中共领导的抗日力量主动出击日军,进行了百团大战。百团大战取得重大战绩,极大鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。中共七大的召开是本课的难点。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下,让学生学习七大的内容、理解七大的意义是比较困难的。教学过程:1讲述平型关大捷时,建议教师准备日本帝国主义侵略中国形势图和平型关战斗示意图。首先,利用日本帝国主义侵略中国形势图,引导学生观察卢沟桥事变后日军进攻的方向和地区,明确日军向西进攻山西,国民党组织太原会战。八路军一一五师开赴抗日前线,与国民党军队协同作战。这样讲述的目的是使学生了解平型关大捷是正面战场的胜利。然后,利用平型关战斗示意图讲述平型关大捷的经过。可以老师讲述,也可以让学生事先准备,在课堂上讲述。在讲述中注意突出战斗中八路军的机智、英勇和日军的骄横、狼狈。最后,引导学生得出“抗战以来第一次大捷” 的结论。2讲述台儿庄战役时,有很多种方式可以选择。一种是播放电影台儿庄战役片断,突出台儿庄战役的残酷性和中国军人的英勇。然后教师引导学生根据教材的相关内容和台儿庄战役形势示意图,讨论“为什么士兵作战那么英勇”?从而激发学生的探究兴趣,了解台儿庄战役的背景,感受中国军人强烈的爱国主义情感。一种是通过学生讲故事的方式来学习这一战役。这种学习方式,有利于调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。一种是建议教师准备日本帝国主义侵略中国形势图(19371940年)和台儿庄战役形势示意图。教师先利用日本帝国主义侵略中国形势图,分析台儿庄战役的背景。这一问题可以从以下几个方面分析:徐州的地理位置,即徐州是铁路枢纽,向南可以到达国民党统治心脏地区南京、上海;日军作战意图,日军板垣第五师团和矾谷第十师团企图与华中日军南北夹击徐州;台儿庄是徐州的门户。然后播放有关这场战役的影像资料,目的是让学生通过形象资料,了解和感受中国军人在国家、民族危亡关头,英勇献身的爱国主义精神。最后,通过士兵的服装、与日军交锋的状态引导学生明确,台儿庄战役是国民党军队在正面战场取得的胜利,从而帮助学生认识国民党军队在抗日中的作用。不管哪一种学习方式,建议最后说明台儿庄战役是“抗战以来的最重大胜利”的结论。3讲述百团大战时,建议教师准备一幅创建敌后抗日根据地形势图(19371940年),将这幅图与日本帝国主义侵略中国形势图(19371940年)进行比较,引导学生了解什么是敌后抗日根据地、分析敌后抗日根据地对抗日的作用和日军对抗日根据地的政策,通过上述内容帮助学生了解百团大战的背景。然后,利用百团大战形势示意图并结合图片资料,明确百团大战作战地点、指挥员,边引导学生通过图例认识示意图中相关事物,边讲述百团大战的经过、分析作战特点。最后,引导学生根据百团大战的背景、经过并结合百团大战主要战绩表,分析百团大战的意义。4本节课要学习三场战役,注意选择不同的学习方法,以调动学生学习的积极性。例如,可以选择让学生讲故事的方式。选择这一方式的教师,要让学生自主选择内容;事先,要让学生作充分的准备,教师要对学生讲述的内容、方式、时间给与指导和规定。5建议在学习三个战役后,小结平型关大捷、台儿庄战役是抗战初期国民党正面战场的胜利;百团大战是抗战相持阶段共产党领导的抗日力量在敌后战场进行的。中国军人、中华民族用血肉之躯筑抗日长城。6讲述中共七大时,结合日本帝国主义的投降形势图,简单介绍1945年抗战的形势,引导学生得出抗战即将获得胜利的结论。教师继续引导学生思考和回答:抗战即将胜利但还没有胜利,怎么能尽快打败日本侵略者获得最后胜利?抗战时,代表中国的是哪一个政府?它对中国的统治好吗?抗战胜利后还能让这个政府统治吗?为了争取抗战的最后胜利、明确抗战后中国走向何处等问题,中共召开了第七次全国代表大会。然后引导学生阅读教科书,回答中共七大准备怎样解决上述两个问题?最后,引导学生根据七大召开的背景和内容,分析七大的历史意义。7讲述抗日战争的胜利时,建议教师引导学生阅读教科书,回答:促成日本宣布无条件投降的事件有哪些?8建议教师在学习完抗日战争的胜利后,可以引导学生讨论抗战胜利的原因。教师引导学生找出影响抗战胜利的具体史实,然后对史实进行分类,最后总结出抗战胜利有几个方面的原因。教师可以从以下三个方面引导学生讨论:一、从国民党的抗战、共产党的抗战、人民的抗战等具体史实,概括理解抗日战争是全民族的抗战;二、从美国在太平洋对日作战、苏联出兵中国的史实,理解中国抗日是世界反法西斯的组成部分,得到其他反法西斯国家的配合和援助。三、教师还可以补充从白求恩支援中国抗日的事迹,概括理解国际友人对中国抗日战争的援助;爱国华侨对抗日的贡献。最后教师要引导学生明确中国的抗日战争是反侵略的正义的战争。学法指导:1学习战役的方法。有关抗日战争这几节课,涉及到众多的战役。那么,怎么学习这些战役呢?首先,学习一个战役要掌握战役发生的时间、地点。其次,了解这个战役发生的原因、经过。这可以充分利用地图,使用地图时,注意要先阅读图例。最后根据战役发生的原因和经过分析战役的意义。如何掌握众多的战役呢?可以利用列表的方法。表头可以包括这样几项内容:战役名称、时间、地点、交战双方、原因、简单经过、意义等知识。2本节课要学习三个战役,学生可以选择给大家讲故事的方式进行学习。怎么能把故事讲清楚、同时又让大家爱听呢?第一、事先要做充分的准备。围绕要讲述的战役,搜集材料包括文字的、图片的、影像的;然后把所收集的材料按背景、经过、意义等方面进行整理;最后从中选择最典型的事例,用自己的语言把故事的来龙去脉理清楚。第二、根据故事的内容选择合适的方式。或完全的语言讲述、或借助图片、影像。第三、讲述时,口齿要清楚,声音要洪亮,语言要简洁、流畅,表情自然,举止大方。第一点是讲好故事的基础。3本节课在学习战役的时候,多次遇到使用地图的问题。如何使用地图?首先是识图。其要求:一是充分利用地理课识别地图的基础知识,把历史地名与现代地名进行对照,从而掌握史实的地理位置。二是利用图例了解各种设计符号的意思,识别有关史实空间分布的特点,或认识判断历史事态发展变化的进程。例如,运用日本帝国主义侵略中国形势图(19371940年)学习台儿庄战役时,先在图中找到台儿庄的位置,然后根据图例观察日军进攻的方向,推断日军下一步行动计划,从而了解台儿庄战役的背景。其次是运用地图,方法是将获取的历史地理信息与特定的历史阶段或重大史实联系起来进行分析。例如,把台儿庄战役放在日本全面侵华开始后这一历史背景下,可以看出,台儿庄战役的胜利一定程度上阻止了日军南下、打通津浦线的进程;国民党在抗战初期的抗日还是比较积极的。4在讨论抗日战争胜利原因的时候,注意从哪儿想、怎么想、怎么说等几个方面考虑。主要从抗日战争的经过考虑,想出抗日战争经过中影响胜利的史实;说的时候最好能从共产党领导的抗日力量的斗争、国民党的抗战、国际友人的支援、美苏的对日作战等方面叙述史实。另外还要特别注意的是,教师要提醒同学,在别的同学发表自己意见的时候,其余的同学一定要注意倾听。然后对听到的内容做出评判,如果反对,用相应的史实反驳或纠正;如果赞同,用相应的史实补充。问题探究:1.动脑筋:你能试一试,从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战吗?答:百团大战的主要目标是破袭敌人的交通线,摧毁日伪军深入抗日根据地的据点。百团大战的规模很大。八路军在彭德怀指挥下,先后组织100多个团,20万大军,在华北2 500多公里的战线上向日军猛烈攻击,是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大战役。百团大战历时3个半月,战绩辉煌。八路军战斗达1800多次,毙伤俘日伪军4万多人,破坏敌人交通线2000多公里,拔掉敌据点近3000个。活动与探究:1抗日战争的胜利具有伟大的历史意义。下面几种说法你同意吗?请用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义。材料A:抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略,取得的第一次胜利。材料B:中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分,中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争,具有世界意义。材料C:中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲,为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。2观看抗日战争的影片,更多了解抗战史实。建议观看台儿庄战役地道战地雷战西安事变等。4血肉筑长城教学目标:知识目标:了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷、最重大的胜利台儿庄战役、主动出击日军的最大规模战役百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。能力目标:培养学生多角度地分析问题的能力德育目标:为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础教学重点:台儿庄战役、百团大战。教学难点:中共七大的召开是本课的难点。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下,让学生学习七大的内容、理解七大的意义是比较困难的。教学过程:一、导入新课:组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:1、 七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化?A、日军:已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。B、中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族统一战线正式建立。C、国民党军队:由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。D、结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。承上启下,教师讲授:一边板书示意草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占领了北平、天津,向西进攻山西,共产党的八路军配合国民党军队作战,取得平型关大捷。不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄北国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上,发动百团大战,沉重打击了日军。这三次战役的具体情况,请大家进一步学习教材有关内容。(布置学生阅读全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法。二、讲授新课:(一)、平型关大捷和台儿庄战役。1、组织学生通过列表,回答平型关大捷的知识点:战役名称 时间地点中国军队意义平型关大捷1937.9山西太原附近八路军抗战以来第一次大捷2、组织学生通过列表,回答台儿庄战役的知识点:战役名称时间地点中国军队意义台儿庄战役1938.春山东台儿庄第五战区国民党军队抗战以来最重大的胜利教师小结、过渡:这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻,平型关大捷由共产党领导的八路军取得,台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。后来,随着战争形势的变化,共产党开辟了敌后抗日根据地,日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。共产党为了坚持抗战,组织了百团大战。(二)、百团大战:1、 1938年底以后,日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地?提示学生阅读80页第二段小字,答出:“囚笼政策”和“三光政策”2、组织学生通过列表,回答百团大战的知识点:战役名称时间地点中国军队指挥者意 义百团大战1940.8华北八路军彭德怀中国军队主动出击日军的最大规模战役3、“动脑筋”,回答:你能从目标、规模和战绩方面评价百团大战吗?A目标:破袭敌人的交通线,摧毁日伪军的据点。B规模:兵力共计100多个团,20多万人;战线长达2000多公里。C战绩:战斗达1800多次,打死打伤日伪军4万多人,破坏敌人交通线2000多公里,拔掉敌据点近3000个(三)、中共七大:1、 中共对日战争的局部反攻是在1944年 2、 为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件的是1945年召开的中共七大,在会议上,毛泽东做了论联合政府的报告;大会制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中共领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。3、这一会议的影响是:为抗战胜利,实现中国的光明前途准备了条件 。(四)、抗日战争的胜利:1、完成83页“练一练”:选A(8月15日)。2、组织学生讨论抗日战争胜利的原因。(从以下三个方面进行引导:)A、平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战;台儿庄战役是国民党的抗战;还有爱国华侨对抗战的贡献等,说明了抗日战争的胜利是全民族团结抗战得来的,它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。B、美国在太平洋打击日军、苏联红军进攻东北的日军、加拿大白求恩大夫志愿援华等,说明了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成部分,得到了国际间的有力配合和援助。C、中国的抗日战争是反侵略的正义战争,这是取胜的最根本原因。课堂小结:引导学生总结抗日战争中的几件大事。3血肉筑长城教学目标:一、知识与能力:1、掌握平型关大捷和台儿庄战役及其意义;掌握百团大战的背景、过程、意义;了解中共七大的召开的内容及理解其意义。2、通过总结抗日战争时期,中国军队取得重大胜利的战役,培养分析、归纳能力和比较问题能力。3、通过讨论“中国抗日战争胜利原因”,培养学生多角度地综合分析问题的能力。二、过程与方法:1、在学习过程中,辅之以图片、影像等课件资料,声情并茂,身临其境,从而有助于更好地理解和掌握史实;同时培养学生使用历史地图的能力。2、通过分组讨论等活动,使学生加强合作与交流,从而培养学生合作学习的良好学习习惯。3、教学中,学生利用表格归纳知识,初步掌握利用表格归纳历史问题的方法。三、情感态度价值观:1、通过学习百团大战和台儿庄战役,让学生了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感,认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲,是抗战胜利的最重要原因。2、通过本课学习,认识到中共七大起到了承抗战胜利之果,启建立新国家之端的作用。教学重点:台儿庄战役,百团大战。教学难点:中共七大的召开。教学方法:讲述法、讨论法、讲故事、影像法。教学过程:一、导入新课:多媒体展示一组长城的图片, 教师讲解引入:卢沟桥事变后,日本全面侵华开始了。日本刽子手的屠刀指向了中华大地,南京30多万同胞被杀,鲜血染遍了整个南京城;面对这种野蛮的侵略与杀戮,中国人民惟有一条路可走,那就是全体同胞团结起来,一致对外,打倒侵略者。面对日本帝国主义的侵略,中华民族的英雄儿女用血肉之躯筑成了抵抗日军侵略的坚固长城。这一节课,我们就来学习中国人民是如何用自己的血肉之驱筑起保卫国家、民族的长城的。(显示课题)二、新课导学:师生活动:浏览全课各子目标题,教师点明本课学习任务。教师讲述:同学们,中国的抗战是非常艰苦的,我们没有先进的武器装备,当敌人可以用坦克、平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候,我们可以用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之驱,而在这血与肉的搏斗战中,又以我们课本上的这几次战役为典型。现在就让我们一同来经历一下这几次战役。(一)、平型关大捷和台儿庄战役1平型关大捷:教师播放“平型关大捷”视频,学生观看;然后,组织学生阅读教材,归纳相关知识;教师指导并显示电子板书。想一想 :平型关大捷作为全国抗战以来的“第一次大捷”,对全国抗战有什么积极意义?学生讨论并回答。教师小结:平型关大捷打破了日本“皇军不可战胜”的神话,极大的鼓舞了全国人民的抗战决心。教师过渡:随着时间的推移,日本侵略者的铁蹄向中国大地迈进的步伐加快了;继日军在南京犯下滔天罪行,并占领济南后,为了打通津浦铁路和陇海铁路,日军从山东分两路南下,进攻徐州,从而发生了台儿庄战役。2台儿庄战役:教师讲解:同学们,台儿庄战役打得是非常惨烈的,你们知道为什么日军要向徐州进攻吗?同学们现在看一下台儿庄战役形势示意图,徐州是哪两条铁路的交汇点?(学生回答:略)教师讲解:对,徐州津浦铁路和陇海铁路的交汇点,那么它向南可以到达哪里呢?教师讲解:它向南可以到达国民政府的统治心脏地区南京、上海,而台儿庄是徐州北面的门户,战略位置十分重要。1938年春,日军从山东分两路南下,进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁,指挥中国军队,将日军一路阻止在山东临沂,另一路阻止在山东台儿庄。双方在台儿庄展开激战。(教师让学生观看视频:台儿庄战役)学生活动:请听我诉说:血战台儿庄的故事。教师提问:台儿庄战役的结果怎样?学生回答:中国军队完成了对日军的包围,并发起全面反攻。日军腹背遭到打击,狼狈向北败退。中国军队共歼敌一万多人,这一次战役取得了抗战以来的重大胜利。(教师可适时补充)(二)、百团大战:学生讨论:百团大战是在什么背景下发生的?学生看书思考:阅读教材80页第二段小字,然后说一下日军对敌后根据地采取了什么行动,而这些野蛮行径迫使中国共产党采取了什么回击措施?教师讲解:对,他们实行了“囚笼政策”和“三光”政策。那么有没有同学向我们解释一下这两种政策呢?教师讲解:很好,同学们都答得非常详细啊。这两种政策是非常野蛮粗暴的,为了反击他们,中国八路军主动出击,打了一场百团大战。现在我们来看一段关于百团大战的视频。(学生观看视频:百团大战)教师组织学生通过列表,回答百团大战的知识:时间参战军队指挥者规模目标特点教师设疑:百团大战有何战绩?那它对抗战的胜利具有什么样的历史意义呢?(学生观看视频后作答)教师点拨:同学们可以看一下我们课本上81页的那张小图表。在百团大战中,八路军出动了一百多个团,在彭德怀的指挥下,战役取得了重大的成功,百团大战是抗战期间八路军发动的最大战役,沉重地打击了敌人,鼓舞了全国人民抗战胜利的信心,提高了共产党及其领导下的抗日武装的威望。组织学生解决教材81页“动脑筋”:你能试一试,从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战吗?(视教学时间机动处理)教师小结:平型关大捷、百团大战等是共产党和人民的抗战;台儿庄战役是国民党在正面战场的抗战;中国军人在战场上英勇献身,用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城;国民党军队在正面战场、共产党军队在敌后战场,国共两党联合抗战,用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城。活动与探究:在这三场战役中,中国军民表现出怎样的精神?写一篇200左右的小短文。3血肉筑长城前期分析:学情分析:经过平时影片、电视剧、爱国主义教育等,学生对中国抗日战争有较多的了解;基于初二学生在智力方面仍以形象思维为主,可以通过形象、直观的教学,如展示大量历史图片,视频等,来进行新课的学习;另外学生的认识分析能力还不高,仍带有片面性和表面性,在分析中国抗日胜利的意义时会有一定困难,需要教师加以引导。学习者习惯和风格分析:此班学生没有课后复习的习惯;在课堂上不能长时间集中精力听课.喜欢听故事和贴近生活或者是有趣的事。而且此班学生历史基础知识较差,需要老师对其进行多方面的引导,启发。课标内容:讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。教学目标:1、 知识与能力:(1)掌握平型关大捷和台儿庄战役及其意义。(2)掌握百团大战的背景、过程、意义。(3)了解中共七大的召开的内容及理解其意义。(4)通过对平型关大捷的学习,了解在抗日战争初期的会战中国共合作最好的一次会战是太原会战。可以从地理角度来分析,培养学生的综合能力。(5)通过讨论中国抗日战争胜利的原因,培养学生多角度地分析问题的能力。2、 过程与方法:(1)教师课前准备多媒体课件。(2)教师准备有关百团大战和抗日战争胜利的视频,让学生对这两个事件有个更为直观形象的认识。(3)教师收集有关本课的历史图片,展示给学生看。3、 情感态度与价值观:(1)让学生了解八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情 感,认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流 血牺牲,是抗战胜利的最重要原因。(2)通过本课学习,认识到中共七大起到了承抗战胜利之果,启建立新国家之端的作用。教学重点:台儿庄战役、百团大战教学难点:中共七大的召开。教学方法:1、讲述法。对平行关大捷等内容,可采用此法。通过讲述,使学生联系旧有知识,从而形成一个完整的概念。2、视频法。对台儿庄战役和抗日战争的胜利可用此法。3、讨论法。对抗日战争胜利的历史意义可采用此法。4、 提问讲解法。针对七大的内容,需要设问引导,步步深入,通过讲解帮助理解。教学媒体:序号媒体名称介质作用1表格幻灯片清楚的展示平型关大捷的情况2表格幻灯片清楚的展示台儿庄战役的情况3台儿庄战役的视频投影直观再现当时的战争场面4抗日战争胜利的视频投影直观再现当时日本战败和投降以及中国人民喜悦的历史画面教学过程:(一) 复习提问:教师提问:同学们知不知道今年是抗战胜利多少周年啊?学生回答略教师讲解师:对,今年是抗战胜利60周年了,为了纪念这一重大的日子,我国举行了许多纪念活动,纪念为抗战牺牲了的战士。但是,同学们,胜利来之不易,它是我国亿万人民付出了血的代价换来的;卢沟桥事变后,日本全面侵华开始了日本刽子手的屠刀指向了中华大地,南京30多万同胞被杀,鲜血染遍了整个南京城;面对这种野蛮的侵略与杀戮,中国人民惟有一条路可走,那就是什么啊?学生回答:略教师讲解:对,全体同胞起来,一致对外,打倒侵略者。导入语:这一节课,我们就来学习中国人民是如何用自己的血肉之驱筑起保卫国家、民族的长城的。现在大家请翻开书本81页,阅读8182页两个子目的内容。 (二) 讲授新课:教师讲解:好了,大家先阅读到这里。同学们啊,中国的抗战是非常艰苦的,我们没有先进的武器装备,当敌人可以用坦克、平射炮大举进攻我国领土和杀害我们同胞的时候,我们可以用来抵御敌人的仅仅是我们的血肉之驱,而在这血与肉的搏斗战中,又以我们课本上的这几次战役为典型。现在就让我们一同来经历一下这几次战役。首先,我们来到平型关这一战场,同学们请看老师屏幕上的表格, 战役名称时间地点交战双方简单经过意义平型关大捷我们一同来完成这张表格。平型关战役发生在1937年的9月,地点理所当然就是在平型关了。作战双方呢?学生回答:略教师讲解:很好。那它的简单经过是怎样的呀?现在我们来请同学来说一下。学生回答:略。教师讲解:很好。现在老师向大家简单的说一下。卢沟桥事变后不久,向山西进犯的日军,企图夺取内长城线上的平型关要隘,然后与从大同南下的日军会合,想要攻占太原。为了不让日军的阴谋得逞,国民党组织太原会战;八路军一一五师开赴前线,与国民党协同作战。(打开幻灯片)我们现在来看一些图片,看一下当时激烈的战争场面。教师过渡:同学们,你们想想,之前中国的反侵略战争,其结果基本都是失败的,而这一次则不一样了,同学们请看一下课本上那句话,说一下它的胜利到底具有什么历史意义呢?生齐答:这是抗战以来的第一次大捷。师:非常好。一一五师集中隐蔽在平型关以东地区,从侧面伏击敌人的精锐部队坂横师团,一举歼灭日军一千多人,击毁汽车一百多辆,缴获大量武器和军用品,取得了抗战以来的第一次大捷,史称“平型关大捷”。平型关大捷打破了日本“皇军不可战胜”的神话,极大的鼓舞了全国人民的抗战决心。那么呢,我们就完成了第一张表格了。教师过渡:随着时间的推移,日本侵略者的铁犁向中国大地迈进的步伐加快了;继日军在南京犯下滔天罪行,并占领济南后,为了打通津浦铁路和陇海铁路,日军从山东分两路南下,进攻徐州,从而发生了台儿庄战役。(打出幻灯片)大家先来看一下当时激烈的战争场面。这幅是李宗仁指挥官,这几幅是当时战士们激战的场面。教师讲解:同学们,台儿庄战役打得是非常惨烈的,现在我们回头来完成老师屏幕上的这道填空题。同学们知道为什么日军要向徐州进攻吗?同学们现在看一下书本上台儿庄战役形势示意图,徐州是哪两条铁路的交汇点啊?学生回答:略教师讲解:对,徐州津浦铁路和陇海铁路的交汇点,那么它向南可以到达哪里呢?同学们请再看一下地图。学生回答:略教师讲解:没错,它向南可以到达国民政府的统治心脏地区南京、上海,而台儿庄是徐州的门户,战略位置十分重要,中日双方在此展开了激烈的争夺战。好了,大家说一下台儿庄战役取得了什么重大的成果?生:略。师:是的,日本腹背遭到了打击,中国军队总共歼敌1万多人。这一次战役取得了抗战以来的重大胜利。极大地鼓舞了全国人民的斗争士气。教师过渡:从1937年中国全面抗战开始到1945年抗战结束,我们一般把八年抗战分为三个阶段,第一阶段是战略防御阶段,第二阶段是战略相持阶段,第三阶段是战略反攻阶段。经过了早期中国军民对日本侵略者的打击和牵制,使日本陷入了中国长期抗战的洪流,打破了日本想速战速决三个月灭亡中国的“美梦”。从1939年开始,中国就开始进入战略相持阶段。同学们,在全面抗战开始之后,除了国民党的正面战场英勇抗击日本侵略之外,中国共产党在敌后也开展各种形式的抗日斗争,不断的开辟敌后抗日根据地,沉重的打击了日本侵略者。面对这种新的形势,同学们想想,日本人会感到什么呢?学生回答:恐惧,惊慌,教师讲解:没错,敌人感到十分的惊惧,他们感到中共已成为中国抵抗日军侵略的不可忽视的力量。因此,对敌后抗日根据地,他们实行了新的政策,同学们请看课本82页第二段蓝色边框的内容,然后说一下日军对敌后根据地采取了什么行动,而这些野蛮行径迫使中国共产党采取了什么回击措施?学生看书学生回答:略。教师讲解:对,他们实行了“囚笼政策”和“三光”政策。那么有没有同学向我们解释一下这两种政策呢?学生回答:略。教师讲解:很好,同学们都答得非常详细啊。这两种政策是非常野蛮粗暴的,为了反击他们,中国八路军主动出击,打了一场百团大战。现在我们来看一段视频,同学们看的过程中要注意里面的相关信息,等一下老师要大家完成屏幕上的表格。(插入表)(学生看片)教师讲解:好了,看完了视频,现在我们回到屏幕上的这张表格,现在把你在屏幕上和课本上看到的信息填入这张表格。战役名称 时 间 地 点 交战 双方 简单 经过 意 义百团大战很好,大家都看得十分仔细。同学们,在百团大战中,八路军出动了105个团,在彭德怀的指挥下,战役取得了重大的成功,重创了日军,提高了我军的威望。可以说,百团大战的战绩是非常显著的,关于这一点,同学们可以看一下我们课本上83页的那张小图表。学生看书。教师讲解:它的战绩如此显著,那它对抗战的胜利具有什么样的历史意义呢?学生回答:略。教师讲解:除了书本上的那些,同学们还能不能想出点其他的?同学们,这次大战我军也牺牲不少。很多新兵上午参军下午就牺牲了,而且很多新兵连手榴弹都不会用,打仗的时候连盖都没拉就扔出去了;因为我们没有武器,有些士兵直接就拿大刀上战场了。这表现了战士们的什么精神呢?学生回答:略。教师讲解:正是有战士们这种视死如归的抗战无畏精神,促使我们革命一步步走向胜利。终于在1945年,我们迎来了抗战的反击阶段,抗战就要胜利了。教师过渡:可是,同学们,面对抗战胜利的来临,摆在我们面前有两个前途由我们选择,大家请看到课本84页,全班大声读出来,我们到底有哪两个前途?(生齐读)教师讲解:一个黑暗的前途,一个光明的前途,聪明的中国人会选择哪个前途呢?学生回答:略。教师讲解:对,当然是光明的前途了。而为了实现这个光明的前途,中国共产党就在1945年4月,在延安召开了第七次全国代表大会,制定了党的政治路线,现在我们来看一下这条政治路线。(叫学生看书)同学们看完了这段内容,想一下中共七大要解决的问题是学生回答:略。教师讲解:同学们的回答都沾到了一点边了。中共七大要解决的是夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题。而我们的选择是要建立国共两党领导的联合政府,建立一个新民主主义的国家。中共七大是在抗日战争即将胜利的情况下召开的。所以它的召开具有什么样的重大历史意义呢?学生回答:略。教师讲解:对。它必然为抗日战争的胜利奠定基础,给党和人民指明斗争的方向。教师过渡:同学们,虽然我们没有学习世界史,但有一点是需要我们明白的,那就是中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一个重要组成部分,在我们反抗日本侵略的同时世界各国同样进行着抗击法西斯侵略的战争,而这些都有利的推动着中国抗战的胜利。同学们现在请看到书本84页“抗日战争的胜利”部分内容,然后我们再看一段视频。(学生看书)教师讲解:好了,大家根据书本上的知识我们来看一段视频。学生看视频。教师讲解:好了,视频我们就先看到这里了。同学们,德国在欧洲败局已定,而日本除了在太平洋战争中遭到美国的沉重打击之外,还经受了哪些打击?学生回答:略。教师讲解:在1945年8月,美国还向日本的广岛、长崎投掷了两颗原子弹;与此同时,苏联也出兵帮助中国打击在东北的日军;更重要的是,中华民族的抗日战争进入了战略的大反攻阶段。终于在什么时候,迎来了抗日战争的伟大胜利?学生回答:略。教师讲解:是的,日本裕仁天皇在8月15日广播宣布无条件投降。同学们我们现在来看一段关于日本战败投降的视频。学生看视频。老师讲解:日本投降,全国上下都沉浸在一片喜悦之中,我们再来看一组图片,看一下当时的喜庆场面和日本签署投降书的情景。9月9日,中国战区受降仪式在南京中国陆军总司令大礼堂举行(展示幻灯片),日本投降代表驻华日军最高指挥官冈村宁次等人,向中国代表何应钦、顾祝同等人递交了投降书。至此,在中华民族神圣的土地上,烧杀抢劫横行了十四年的日本侵略军,终于以战败者的身份被迫放下了武器投降了。教师过渡:现在同学们请看到课后“活动与探究”的题目,用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义。同学们可以自由讨论后回答。教师提示:同学们,以前我们抵抗外来侵略的斗争都是失败的,这次取得了成功,这说明了什么?我们再看到课本上那些数据,中国牺牲了那么多人,损失了那么多,这又表明了什么?同学们可以结合老师的这些提示去思考。学生讨论。学生回答:略。教师总结:第一、抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略的第一次彻底胜利;第二、中国的抗战是世界反法西斯斗争的重要组成部分,中国的斗争支持了其他国家人民的斗争,具有世界意义;第三、中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲,为世界人民犯法西斯斗争的胜利作出了重要贡献。好了,这一节课我们就学习到这里了。现在我们来小结一下本课的内容。面对日军的全面侵华,中华民族筑成了血肉长城,抵抗外敌。而在这血与肉的搏斗中,又以我们课本上的三次战役为典型,终于经过了全民族的浴血奋战,迎来了抗战的全面胜利;而在战争胜利前夕,为了找寻中国的光明前途,中国共产党召开了七大,制定了党的政治路线,确定了中国要建立怎么样的国家。好了,随着抗日战争的胜利结束,我们这一单元也就学习到这里了。从1931年九一八事变开始,中国的局部抗战就开始了,面对日军的侵华暴行,西安事变后,国共两党第二次合作,共同领导全民族抗战。日军的铁犁践踏了南京城,残酷的日军制造了震惊中外的南京大屠杀;中华民族到了最危亡的时候,全国人民筑成了保卫国家的坚固长城,誓死奋战,终于赢得了抗战的全面胜利。但是抗战胜利后中国的前途是不是就一片美好了呢?这就是我们下一节课要学习的内容了。布置作业:现在老师给大家布置一道活动题,你们看到课本87页,我不要求你们写信,你们只要把自己的感想写出来就行了,题目也是“南京大屠杀是不能忘记的”教学反思:整一节课下来,出现的最主要的问题是第一,虽然老师的提问比较多,但是学生却没有什么回答的热情,回答的积极性不高,课堂就略显沉闷,课堂氛围没有调动起来;很多学生只是单纯的在那里听,不会积极主动的举手回答问题,有也是固定的几个学生。第二,教师走下讲台比较少,限制了师生之间的互动,师生交流的机会也少了。第三,组织课堂讨论时,学生讨论的气氛不浓,而我又不能调动起来;指导时又不能面向全体学生,只是个别得辅导一些比较好的学生。这一节课好的地方是:第一,我的课件做的比较好,连接得比较清楚。第二,初步懂得了怎样去控制课堂,维持课堂纪律。7国民党抗战 共产党抗战 中国社会各阶层抗战 正面战场 敌后战场 卢沟桥事变后 中国开始全国性 全民族的抗日战争 台儿庄战役 百团大战 第16课血肉筑长城 第一乐章 第二乐章 第三乐章 怒吼吧 黄河 历史的抉择 胜利之歌 平型关大捷 第一乐章 怒吼吧 黄河 台儿庄战役 百团大战 平型关大捷 1937年9月 八路军一一五师在平型关东侧伏击 歼灭日军一千多人 缴获大批军用物资 史称 平型关大捷 这是抗战以来第一次大捷 台儿庄战役 1938年春 日军从山东分两路南下 进攻徐州 第五战区司令长官李宗仁 指挥中国军队 将日军一路阻止在山东临沂 另一路阻止在山东台儿庄 双方在台儿庄激战 而后日军被中国军队主力包围 腹背遭到打击 狼狈向北败退 史称台儿庄战役 中国军队共歼敌一万多人 取得抗战以来的重大胜利 中国守军在日军猛烈的炮火中坚守不退 炮火闪烁的台儿庄战场 第五战区司令长官李宗仁赴前线 参加台儿庄战役的中国军队通过浮桥 日军由台儿庄撤退 中国军队冲入台儿庄与日军巷战 血战台儿庄 真实的历史 中国军队守卫台儿庄 尸横遍野的日本鬼子 百团大战 1 背景 1 八路军和新四军开辟敌后战场 2 日本 囚笼 政策 2 指挥 彭德怀 3 战场 华北 4 主要目标 破坏敌人交通线 摧毁日伪军的据点 5 意义 中国军队主动出击日军的最大规模战役 八路军第一二零师重点拆毁正太路张净至桑掌段的铁路 我军于晓雾中围攻敌井陉煤矿 狮垴山战斗中的我军机枪阵地 八路军攻克涞源东团堡后 战士们在长城烽火台上欢呼胜利 百团大战 不留一段铁轨 不留一根枕木 不留一座桥梁 八路军在破袭正太铁路 百团大战主要战绩表 第一乐章 怒吼吧 黄河 目标是破坏敌人交通线 摧毁日伪军据点 目的是粉碎敌人的 囚笼 政策 三次重要战役比较表 第一乐章 怒吼吧 黄河 第二乐章 历史的抉择 抗日战争胜利前夕 1945年4月 中国共产党在延安召开第七次全国代表大会 1 中共七大主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题 大会制定了党的政治路线 那就是 放手发动群众 壮大人民力量 在中国共产党的领导下 打败日本侵略者 解放全国人民 建立一个新民主主义的中国 2 意义大会为抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件 第三乐章 胜利之歌 1944年到1945年初 世界反法西斯战争节节胜利 德国在欧洲败局已定 日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击 陷入困境 中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻 取得一系列胜利 1945年8月 美国向日本的广岛 长崎投掷两枚原子弹 苏联发表对日宣战的声明 派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军 与此同时 中国的抗日战争进入反攻 8月15日 日本天皇被迫宣布无条件投降 八年抗日战争 中国人民终于取得了伟大胜利 台湾也回到祖国的怀抱 思考 1945年 抗战形势发生怎样的变化 1 抗日战争形势的好转 1 世界反法西斯战争节节胜利 2 日本在太平洋战争中陷入困境 3 中共抗战取得一系列胜利 思考 中国人民为什么能取得抗战胜利 2 日本的无条件投降 1 美国投掷两枚原子弹 2 苏联对日宣战 3 中国人民全国性 全民族的抗战 讨论 抗日战争的胜利有什么重大的意义吗 你怎么看 1 抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略 取得的第一次胜利 2 中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分 中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争 具有世界意义 3 中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲 为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献
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