2019-2020年八年级数学下册 2.2.2提公因式法(二)教案 北师大版.doc
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2019-2020年八年级数学下册 2.2.2提公因式法(二)教案 北师大版教学目标教学知识点 进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法.能力训练要求 进一步培养学生的观察能力和类比推理能力.情感与价值观要求通过观察能合理地进行分解因式的推导,并能清晰地阐述自己的观点.教学重点 能观察出公因式是多项式的情况,并能合理地进行分解因式.教学难点 准确找出公因式,并能正确进行分解因式.教学方法 类比学习法教学过程.创设问题情境,引入新课深入探索用提公因式法。.新课讲解一、例题讲解例2、把a(x3)+2b(x3)分解因式.例3、把下列各式分解因式:(1)a(xy)+b(yx); (2)6(mn)312(nm)2.二、做一做请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“”号,使等式成立(1)2a=_(a2); (2)yx=_(xy);(3)b+a=_(a+b); (4)(ba)2=_(ab)2;(5)mn=_(m+n); (6)s2+t2=_(s2t2).课堂练习1、随堂练习 P452、补充练习 把下列各式分解因式1、5(xy)3+10(yx)2 2、m(ab)n(ba)3、m(mn)+n(nm) 4、m(mn)(pq)n(nm)(pq)5.(ba)2+a(ab)+b(ba).课时小结本节课进一步学习了用提公因式法分解因式,公因式可以是单项式,也可以是多项式,要认真观察多项式的结构特点,从而能准确熟练地进行多项式的分解因式.课后作业 习题2.3.活动与探究把(a+bc)(ab+c)+(ba+c)(bac)分解因式.备课资料把下列各式分解因式:1、a(xy)b(yx)+c(xy); 2、x2y3xy2+y3;3、2(xy)2+3(yx); 4、5(mn)2+2(nm)3.- 配套讲稿:
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