2019-2020年八年级音乐《神州大地(4)—茂密的森林》教案 人音版.doc
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2019-2020年八年级音乐神州大地(4)茂密的森林教案 人音版第一课时教学内容:1、森林之歌2、大森林的早晨教学目标:1、能够熟练而有热情地演唱歌曲森林之歌2、欣赏大森林的早晨,并分析歌曲的旋律进行特点3、通过学习演唱和欣赏赞美大森林的歌曲,激发学生对祖国森林的热爱之情。教学重难点:重点:学生能够有感情的演唱歌曲森林之歌难点:分析歌曲的曲式结构以及旋律的特点教学过程:一、情景导入新课,激发学生学习兴趣1、导入:同学们见过森林吗?现在老师请同学们去看一看森林(看森林的课件)。同学们能够用语言描述一下吗? 教师播放关于森林的一些图片,背景配以维也纳的森林2、同学们都描述的非常好!这节课老师带领同学们从音乐的角度来看一看森林。听录音。结合看到的课件画一幅你心中的森林美景。二、歌曲教学森林之歌1、教师范唱歌曲,同学们可以小声跟唱熟悉歌曲。通过教师范唱,学生能够更加清晰了解歌曲的演唱情绪及方法2、同学们看课件听歌曲,进一步熟悉歌曲。3、试唱歌曲的乐谱。(教师讲易错、节奏较难的部分出示)3、教师弹琴学生跟唱,容易唱错的地方(三连音和切分、附点节奏)要及时纠正。6、学生讨论:音乐作品三要素:(节奏、速度、旋律) 特点。7、学生分组互相学唱,教师弹琴伴奏。8、教师伴奏,学生集体有表情的演唱。三、欣赏大森林的早晨1、教师提问一年之季在于春,一天之际在于晨。森林的早晨是什么样的呢?2、看课件:大森林的早晨画面及音乐。提问:作品的情绪、节奏、速度、旋律、结构、强弱等特点。(此步骤可讨论)3、看大森林的早晨画面,集体演唱森林之歌。四、课堂小结:描写森林的音乐作品很多,我们今天只见识到两首作品,以后的课堂上老师请大家欣赏到更多的音乐作品。- 配套讲稿:
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