2019-2020年高中数学 对数函数及其性质2导学案 新人教A版必修1.doc
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2019-2020年高中数学 对数函数及其性质2导学案 新人教A版必修1教学目标:进一步理解对数函数的定义,掌握对数函数的图象和性质。一、课前准备1、比较大小:(1)log20.3_0 (2)log0.75_ 0 (3)log34_ 0 (4)log0.60.5_ 0思考:当a1且b1时,logab 0;当a1且0b1时,logab 0; 当0a1时,logab 0;当0a1且0b1时,logab 0.2求下列函数的定义域:(1) (2)二、新课导学(一)自主学习:自学教材P72-73,完成创新设计P42“新知导学”。在同一坐标系中画出,和的图像0 提问:通过函数的图象,你能说出底数对对数函数图象的影响吗?结论(1):结论(2):动动手:创新设计P40变式2(二)典型例题题型一、图像的翻折变换例题1画出下列函数的图象 (1) (2) 动动手:做出下列函数的图像:(1) (2)三、反馈练习1.已知函数,则_2.若点(a,b)在 图像上,,则下列点也在此图像上的是(A) (B) (10a,1b) (C) (D) 3.函数的定义域是 ( ) A B C DR4.函数的定义域为_函数的定义域为_5.函数的定义域为_A.( ,1)B(,)C(1,+)D. ( ,1)(1,+)6. 设函数,则满足的x的取值范围是A,2 B0,2 C1,+ D0,+7. 设,则() 8. 下列区间中,函数在其上为增函数的是 (A) (B) (C) (D)9. 函数的单调增区间是_;函数的单调增区间是_- 配套讲稿:
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