三个和尚的故事-图画完整版.ppt
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三个和尚的故事,完整图画书,故事简介,传说古时候,一个活泼伶俐(lng l)的小和尚来到山上的一座庙(mio)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p s)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zh),谁也不愿意吃亏(ku),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wi)了。 一天夜里,三个和尚都在打盹(dn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(hu)复了生机。,后来庙里来了一个瘦和尚,但是仍然是小和尚每天下山挑水,瘦和尚每天就知道玩乐,只喝水不挑水。,1 、三个和尚这个故事告诉大家一个怎样的道理? 2 、“一个和尚,挑呀嘛挑水喝;两个和尚,抬呀嘛抬水喝;三个和尚没呀嘛没水喝。”这首歌摇流传了很久,虽然他们又渴又饿,可是谁也不愿意去干,后来怎么样了,他们有没有喝到水呢,听说后来寺庙发生了一场大火,为了保住寺庙,他们争先恐后的去挑水灭火,火灭了可寺庙却被烧毁了,他们齐心协力重建了寺庙,于是他们明白了,只有团结一心齐心合力,才能生活的更好,根据这个故事,发挥你的想法,给三个和尚安排一个更好的故事吧,注意三个和尚的特征要抓住,故事上演了!,阅读后,结合故事请回答下面问题。 1、联系上下文,理解带点词语的意思。(2分) 争执: 2、故事发生的时间是- ,故事中出现的人物是 -,故事发生的地点是 -。(2分) 3、第一自然段是按-的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 -、-、- 。(2分) 4、三个和尚明白了什么? - 。(2分) 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:-。(2分),答案: 1、联系上下文,理解带点词语的意思。(2分) 争执:争论中各持己见,不肯相让。 2、故事发生的时间是古时候,故事中出现的人物是三个和尚,故事发生的地点是山上的一座庙里。(2分) 3、第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是开始 、不久、后来。(2分) 4、三个和尚明白了什么?1.水缸里不能没有水。2。合作共事时不能挑三拣四,必须同心协力。(2分) 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。(2分),- 配套讲稿:
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