幼儿大班社会教案《百家姓》.doc
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幼儿教育:_幼儿大班社会教案百家姓教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿大班社会教案百家姓活动目标:了解中国人名字中的”姓”,感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。活动准备:1、20名幼儿,其中有姓氏相同的幼儿。2、黑白、记号笔、白纸。3、名人照片,歌曲百家姓,百家姓一本。4、写出20名幼儿的姓氏。活动过程:一、介绍自己的名字师:我叫费蓓玲,介绍一下你叫是么名字好吗?二、知道”百家姓”。1、找自己的姓。1).师:你有没有发现,刚才介绍的每一个名字都是由姓和名组成的。我姓费(出示汉字费),你姓什么?2).师:这里有一些中国字,找一找有你的姓吗?请你把它拿出来。一个姓只有一张3).师:你们为什么拿同一个字呢?2、相同的姓。1).师:家里有谁和你是相同的姓?小结:一般来说在家里,爷爷、爸爸、哥哥姐姐、弟弟妹妹和你是相同的姓。2).师:除了班里的小朋友、家人和你有相同的姓,这里这么多老师有和你相同的姓吗?请你去问问,打听一下。3).师:说说你找到了几个和你相同姓氏的人。用人字记录,一个人字代表一个人。问没有找到相同姓氏的幼儿,为什么没有找到?提醒幼儿要有礼貌。谁还有兴趣再找找。师:这里有这么多人,姓哪个姓的最多呢?你们怎么知道的?4).相同姓的是亲人。师:相同姓的人还有好多呢?为什么会有这么多相同姓的人呢?你和爸爸、爷爷为什么是一样的姓呢?小结:因为爷爷把想传给了爸爸,爸爸把姓传给了你。传说很久很久以前相同姓的人是一家人,相同姓的人是亲人。3、不同的姓。1).找不同姓的人。除了这些姓,你还知道别的姓吗?2).找找这里的老师还有和我们不同的姓吗?找到了,请老师用小纸片写下他的姓。小结:各种姓真多啊!3).百家姓。中国人的姓还远远不止这些,中国人名字中的姓有5多个呢!这本百家姓里全记着,只要你有一个中国名字,你的姓在百家姓里一定能找到。这些姓氏我们的祖先传给他们的后代,儿子、孙子、一代一代一直传到我们这里。还会传下去吗?你的姓氏会传给谁?只要有中国人就一定会有百家姓。三、了不起的中国人。氏:这些人都是中国人,你能叫出他们的名字吗?这些人都很了不起,世界人民都知道他们的名字。想办法了解一下,和你有相同姓的名人,他们分别做了哪些了不起的师?以后我们再来聊一聊。第 4 页 共 6 页幼儿大班社会教案秋天的风景【活动准备】1、带一些塑料瓶、小铲子等2、带一些食物、水、风筝等3、选择好交游地点,确定路线。【活动目标】1、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。2、感受并发现秋天的特征,秋天里人们的活动。3、感受、观察秋天里大自然的美景,体验交游的乐趣。【活动过程】一、作简短的谈话,明确外出的任务今天我们到外面郊游,我们可以去看看外面的景色,去找一找看一看秋天是怎么样的,回来后老师要让小朋友说一说你们看到的秋天景色是怎么样的?我们等会过马路的时候要注意写什么?(不能抢先过马路,不能很多小朋友一起过马路)(这一环节让幼儿知道外出须知,出发前的准备)二、带领幼儿欣赏秋天的风景让幼儿观察田野里的花以及农作物,鼓励幼儿用语言形容那些农作物(如田野里的花真多啊,田野里的稻谷真是漂亮及了,让幼儿观察秋天的树叶,带领幼儿捡树叶,让他们收集外型好看的树叶。捡被别人扔掉的垃圾,维护大自然的美好景色。幼儿从小就了解要随手捡垃圾的好习惯。(这一环节让幼儿从小就知道要让大自然的景色变的更加漂亮,就要随手不立即扔的垃圾桶的好习惯)三、组织幼儿寻宝可以事先在树丛中、石头下准备一些小纸条,让幼儿按照纸条上的要求完成一项任务,就有一份小礼物。(这一环节是激发幼儿的兴趣,对秋天的景色更加的喜爱)四、让幼儿自由活动把事先准备的风筝、足球拿出来给幼儿自己玩。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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