小班安全课教案《玩的健康好成长》.doc
《小班安全课教案《玩的健康好成长》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班安全课教案《玩的健康好成长》.doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
幼儿教育:_小班安全课教案玩的健康好成长教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班安全课教案玩的健康好成长活动内容:玩得健康好成长活动目的:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备:提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:”用树枝打闹”、”投掷小石头”、”挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动过程:1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素师:刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。活动结束:幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为。(1)小心关门出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,”小猫为什么会哇哇大哭?”“应该如何地小心关门或开门?”并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础。第 3 页 共 5 页小班安全课教案认识关于火的标志设计意图:在日常生活中,我们会用到许多标志,这些标志与我们每个人的生活,安全息息相关。因此特设计了本活动,让幼儿认识并了解它们的作用,自己设计制作各种各样的标志,并将与幼儿园生活有关的标志张贴在环境中,培养幼儿初步的规则意识。活动目标:1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。活动准备:1、请家长协助带孩子再生活中观察常见的安全标志。2、各种常用标志、图片若干。3、布置好的”安全标志图片展览”活动过程:1、组织幼儿参观布置好的”安全标志图片展览”2、请幼儿讲讲知道的安全标志有哪些?什么形状、什么颜色?表示什么?3、引导幼儿认识几种主要标志。(1)防毒标志提问:这是什么标志?表示什么?提醒我们注意什么?告诉幼儿贴有这个标志的物品是有剧毒的,千万别乱动乱用。(2)防触电标志提问:这是什么标志?哪些地方有这个标志?表示什么?最后告诉幼儿,贴有这个标志的地方我们不要用手摸,更不能进去玩,要远离这个地方。(3)防火标志提问:这是什么标志?小朋友应该怎样防火?万一发生火灾,怎么办?贴有这个标志的地方不能随便点火,一个小火星就能引起火灾,也要远离这个地方。4、识标志竞赛。(1)出示不同的场所图,让幼儿为其贴上相应的标志。(2)哪些地方可以贴上”禁止烟火”、”当心火灾”等标志。5、让幼儿练习抢答,答对者奖星星一颗。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 玩的健康好成长 小班 安全 教案 健康 成长
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文