2019-2020年高二3月月考(生物)(答案不全).doc
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2019-2020年高二3月月考(生物)(答案不全)一、选择题(每题1分,共60分。每题只有一个选项最符合题目要求。)1. 在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和常用“载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒2下图表示限制酶切割某DNA分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是ACTTAAG,切点在C和T之间 BCTTAAG,切点在G和C之间CGAATTC,切点在G和A之间 DGAATTC,切点在C和T之间3. 对基因组文库的描述,不正确的是 A含有某种生物的全部基因B基因中含有启动子和内含子C文库的基因是通过受体菌承载的D文库中的全部基因可以在物种间交流4在转基因技术中,把目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是A640 B8100 C600 D8005下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是 目的基因供体分子手术刀分子缝合针载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒6目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是 检测受体细胞是否有目的基因 检测受体细胞是否有致病基因 检测目的基因是否转录mRNA 检测目的基因是否翻译蛋白质AB C D7下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是A B C D8人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接9. 有关基因工程的叙述正确的是 ( )A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料10下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是A一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性内切酶的活性受温度的影响C限制性内切酶能识别和切割RNA D限制性内切酶可从原核生物中提取11依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是 A切断a处的酶为限制核酸性内切酶 B连接a处的酶为DNA连接酶 C切断b处的酶为解旋酶 D切断b处的为限制性内切酶12右下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是ADNA连接酶和解旋酶BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶 DDNA聚合酶和RNA聚合酶13不属于质粒被选为基因运载体的理由是 A能复制 B有多个限制酶切点 C具有标记基因 D它是环状DNA141976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌 A能进行DNA复制 B能进行转录和翻译C能控制合成抑制生长素释放因子 D能合成人的生长激素15限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何? A. BamHI和EcoRI;末端互补序列AATTB. BamHI和Hind;末端互补序列GATCC. EcoRI和Hind;末端互补序列AATTD. BamHI和BglII;末端互补序列GATC16人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA17下图为用于基因工程的一个质粒示意图。用EcoRI限制酶切割目的基因和该质粒,再用DNA连接酶连接形成重组质粒,然后导人大肠杆菌,最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养:a一无抗生素的培养基,b一含四环素的培养基,c一含氨苄青霉素的培养基,d一含四环素和氨苄青霉素的培养基。 含重组质粒的大肠杆菌能生长的是 ( ) Aa Ba和c Ca和b Db和c18基因工程技术引起的生物变异属于()A染色体变异 B基因突变 C基因重组 D 不可遗传的变异19能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()A单倍体育种 B杂交育种来源: C基因工程育种 D多倍体育种20基因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合,将目的基因导入受体细胞,检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,提取目的基因,正确的操作顺序是()A B. C D21基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ()A人工合成基因 B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达22在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是 ( )A为形成杂交的DNA分子提供能量B引起探针DNA产生不定向的基因突变C. 作为探针DNA的示踪元素 D增加探针DNA的分子量23下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法B在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长24目的基因与运载体结合所需的条件是( )同一种限制酶 具有标记基因的质粒 RNA聚合酶 目的基因 DNA连接酶 四种脱氧核苷酸 ATPA. B. C. D.1. 蛋白质工程的基本流程是( )蛋白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.B. C. D.26基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是()A经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒BDNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达27在基因工程技术中,下列方法与目的基因获得无关的是( )A.辐射诱变法 B.从基因组文库中获取 C.反转录法 D.人工合成法28.在基因工程操作中,运载体的本质是双链DNA分子,下列功能不能由运载体完成的是 A.目的基因的转运 B.目的基因的扩增 C.目的基因的表达 D.目的基因的定位29. 治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是( )A.口服化学药物 B.注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变 D.采取基因疗法替换致病基因30. 科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。有关该基因工程的叙述错误的是( ) A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D.用同一种限制酶处理质粒和有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子31蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( )A转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达32利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测( )A是否有抗生素产生 B是否有目的基因表达C是否有抗虫的性状出现 D是否能分离到目的基因33动物乳腺反应器是指 ( )A利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐B通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备C乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物D安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器,用于研究乳汁中某些物质生成途径34下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是:( )A.分子杂交技术 B.抗原抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法35在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是( )A. 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 B. 用mRNA为模板逆转录合成DNA C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再筛选 D. 由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA 36现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是37基因治疗是指:( ) A运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常 B运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 C把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 D对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的38. “工程菌”是指 ( )A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法,把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类39下面关于真核生物基因的认识完全正确的一组是编码区能够转录为相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的生物合成 在非编码区有RNA聚合酶结合点 真核细胞与原核细胞的基因结构完全一样内含子不能够编码蛋白质序列A B C D40植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A内含子 B外显子 C编码区 D非编码区41xx年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A追踪目的基因在细胞内的复制过程 B追踪目的基因插入到染色体上的位置C追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。42下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A从大肠杆菌体内制取的白细胞介素 B在酵母菌体内获得的干扰素C 在青霉菌体内获取的青霉素 D在大肠杆菌体内获得的胰岛素43利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白44以下有关基因工程的叙述,正确的是 A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B基因工程的产物对人类部是有益的 C基因工程产生的变异属于人工诱变 D基因工程育种的优点之一是目的性强45马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是A选择优良品种进行杂交 B进行远缘植物体细胞杂交C利有芽尖进行组织培养 D人工诱导基因突变46科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A彼经性状相似 B变异频率较高C单倍体 D都是纯合子47植物体细胞杂交要先除支细胞壁的原因是A植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B组织壁使原生质体失去活力C细胞壁阻碍了原生质体的融合 D细胞壁不是原生质的组成部分48植物组织培养过程的顺序是离体的植物器官、组织或细胞 根、芽 愈伤组织 胶分化再分化 植物体A B C D49下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是A花药、胚不能作为组织培养的材料 B植物细胞具有全能性C外植体是指用于培养的植物组织或器官 D外植体可诱导出愈伤组织50. 分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是( )A.高度分化的动植物细胞都具有全能性 B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能51. 胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是( ).超净工作台 .自来水冲洗 .酒精棉球擦手 .无菌水清洗.次氯酸溶液冲洗 .无菌滤纸处理 .培养基灭菌 .不经灭菌的培养基 A. B. C. D. 52.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是( )A.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题53下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是( )A属于无性生殖,主要理论依据是植物细胞具有全能性B愈伤组织的细胞特点是排列疏松、无规则、高度液泡化C整个培养过程都不需要光照的条件D人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括无机盐、糖、维生素等54以下不能说明细胞全能性的实验是A将诱变处理的番茄种子培育成植株 B将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株C将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 D将转基因的棉花细胞培育成植株55在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是A组织培养中促使细胞脱分化 B制备原生质体C组织培养中促使细胞再分化 D促使融合细胞形成愈伤组织四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株56下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是A阶段会发生减数分裂过程 B阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C此过程体现植物细胞具有全能性 D此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体57下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 ( ) A利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B过程中都会发生细胞的增殖和分化 C多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 58下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关说法错误的是: A催化过程的酶是逆转录酶,过程利用PCR技术BB上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞C催化过程的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键D过程一般是在液体培养基上进行的59. 切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大34倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是ADNARNA蛋白质和转基因技术BRNADNA蛋白质和DNA重组技术CDNA蛋白质RNA和转基因技术DRNA蛋白质RNA和细胞核移植技术60mRNA上的终止密码子不编码氨基酸。与之相对应的DNA片段位于 A编码区下游的非编码区中 B基因编码区最末端的内含子中C基因编码区内 D基因的最末端二、分析题:(每空1分,共40分。)61(7分)植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答:离体的组织或器官A胚状体植株BC愈伤组织(1)愈伤组织是由离体的组织或器官通过A 过程获得的,B、C过程是通过细胞的 实现的。(2)胚状体根据其来源不同,可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”。 用花药离体培养可获得“花粉胚”,同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是 。 如果用 处理二倍体植物的花粉胚,能获得可育的植株,该过程是 育种中不可缺少的步骤。 在一定条件下培养离体细胞可以形成体细胞胚进而发育成完整的植株,其根本原因是每个细胞都含有 ,这一过程体现了 。62(9分)科学家利用细胞工程培育了“白菜甘蓝”杂种植株,如下图所示,请据图回答下列问题:第一节 图C表示 ;杂种细胞D生成的标志是形成_ ;由D形成E的过程称为_,由E到F的过程中,细胞的增殖方式为_。(2)由D形成F过程所依据的原理是_,从本质上讲,“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是_的结果。植物体细胞杂交技术可以培养新品种,其突出的优点是 。(3)若“白菜甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是_倍体。在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入 。63(8分)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:(1)如果过程在体内进行,必需具有 酶。若是体外大量复制得到A的过程,可采用_技术。(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_个。(3)用中心法则的形式写出胰岛素基因在受体细胞中遗传信息的表达过程: 。(4)能否利用人的皮肤细胞来完成过程?_,为什么?_。(5)图中的B起到_作用。 图中的D是基因工程中的_细胞。64(5分)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。限制酶的识别序列和酶切位点是GGATCC,限制酶的识别序列和酶切位点是GATC。在质粒上有限制酶的一个酶切位点,在目的基因的两侧各有一个限制酶的酶切位点。请据图回答: (1)a过程必需的工具酶是_,正常情况下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端_(能或不能)配对形成重组质粒。(2)b过程中将重组质粒导入茶花细胞常采用的方法是_,该过程中的受体细胞如果采用茶花愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 。(3)重组质粒除了带有抗病基因以外,在抗病基因的首端必须含有_,该抗病基因才能表达。65. (5分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是GGATCC ,限制酶II的识别序列和切点是GATC,据图回答: (1)过程表示的是采取_的方法来获取目的基因。 (2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶_(填“I”或“II”)切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_原则进行连接。 (3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是人的基因与大肠杆菌DNA的 相同。 (4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为共用一套 。66(6分)科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题:(1)图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因,经过和步骤后,有些质粒上的_基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒,由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。 (2)步骤是_的过程,为了促进该过程,应该用_处理大肠杆菌。 (3)步骤:将二角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选_ ,能在C中生长的大肠杆菌有_种。 (4)步骤:用无菌牙签桃取C上的单个菌落,分别接种到C(含氨苄青霉素和四环素和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于_(DE)上 。 答案62.(1)原生质体的融合 细胞壁 脱分化(去分化) 异养型 有丝分裂(2)细胞的全能性基因选择性表达 克服远源杂交不亲和的障碍(3)单 植物激素(生长素和细胞分裂素)64(1)限制性核酸内切酶(或限制酶)和DNA连接酶 能(2)农杆菌转化法 全能性高(或分化程度低) (3)启动子65(1) 反转录法(人工合成法) (2) ; 碱基互补配对 (3)双螺旋结构(4)(遗传)密码子- 配套讲稿:
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