2019-2020年高三年级第一学期期末考试(生物答案).doc
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2019-2020年高三年级第一学期期末考试(生物答案)20111一、选择题(在四个备选项中,只有一个最符合题目要求。每小题1分,共30分)1D 2C 3B 4B 5D 6A 7C 8C 9B 10B11C 12D 13B 14A 15B 16C 17D 18D 19D 20B21B 22C 23B 24C 25B 26D 27C 28C 29C 30D二、选择题(在四个备选项中,只有一个最符合题目要求。每小题2分,共20分)31C 32C 33A 34C 35A 36D 37C 38C 39B 40B三、非选择题(特殊标明的空以外,其余每空1分,共50分)图141(6分)(1)排除氯离子对酶活性的影响 保证各反应体系pH最适并相同 蒸馏水和ACP (2)随着钙、镁浓度的增高,酶活性逐渐升高1分,而铅、铬则正好相反1分 分子结构(空间结构)42(9分)(1)白色羽 IiCc (2)13/16 3/13 (3)iiCC或iiCc 白羽温德 后代全部为有色羽(后代不出现白色羽) 注:遗传图解见图1,共2分43(9分)(1)结构简单,只含有蛋白质和DNA(核酸) (2)用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌 DNA和蛋白质的位置 (3)将噬菌体和细菌震脱 较低 DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来 32P (4)DNA44(8分)(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 抗体(效应B细胞) 信息传递 反馈 (2)神经递质 受体 神经、体液和免疫注:缺少任何一项都不得分图245(9分)(1)次生 逐渐增加 识别这些植物并列出它们的名录 在垂直空间上的分层 (2)注:见图2,共2分 (3)随着叶面积指数的增大,光能截获率升高 自我调节 (4)长时间地在一定范围内波动(长时间地相对稳定)46(9分)(1)胰蛋白酶 CO2 内环境 防止杂菌污染 (2)化学方法合成 从基因文库中获取 (3)将P53(目的)基因导入肝癌细胞 (4)肝癌细胞 转入P53基因的肝癌细胞来源:- 配套讲稿:
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