2019-2020年高三年级第一学期期末考试（生物答案）.doc

2019-2020年高三年级第一学期期末考试（生物答案）20111一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题1分，共30分）1D 2C 3B 4B 5D 6A 7C 8C 9B 10B11C 12D 13B 14A 15B 16C 17D 18D 19D 20B21B 22C 23B 24C 25B 26D 27C 28C 29C 30D二、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。每小题2分，共20分）31C 32C 33A 34C 35A 36D 37C 38C 39B 40B三、非选择题（特殊标明的空以外，其余每空1分，共50分）图141（6分）（1）排除氯离子对酶活性的影响 保证各反应体系pH最适并相同 蒸馏水和ACP （2）随着钙、镁浓度的增高，酶活性逐渐升高1分，而铅、铬则正好相反1分 分子结构（空间结构）42（9分）（1）白色羽 IiCc （2）13/16 3/13 （3）iiCC或iiCc 白羽温德 后代全部为有色羽（后代不出现白色羽） 注：遗传图解见图1，共2分43（9分）（1）结构简单，只含有蛋白质和DNA（核酸） （2）用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌 DNA和蛋白质的位置 （3）将噬菌体和细菌震脱 较低 DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来 32P （4）DNA44（8分）（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 抗体（效应B细胞） 信息传递 反馈 （2）神经递质 受体 神经、体液和免疫注：缺少任何一项都不得分图245（9分）（1）次生 逐渐增加 识别这些植物并列出它们的名录 在垂直空间上的分层 （2）注：见图2，共2分 （3）随着叶面积指数的增大，光能截获率升高 自我调节 （4）长时间地在一定范围内波动（长时间地相对稳定）46（9分）（1）胰蛋白酶 CO2 内环境 防止杂菌污染 （2）化学方法合成 从基因文库中获取 （3）将P53（目的）基因导入肝癌细胞 （4）肝癌细胞 转入P53基因的肝癌细胞来源：