九年级英语培优补差工作计划.doc
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教育计划:_九年级英语培优补差工作计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页九年级英语培优补差工作计划九年级是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。结合上期英语教学工作的得失,以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划:一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语基本能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读能力,提高他们的英语成绩。二、制定目标在这个学期的培优补差活动中,培优补差对象按照计划提高听,读、说、写的综合英语能力,成绩将会在原有基础上有一定的提高,特别是英语考试这一基本的能力。英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献。二、学生情况分析从半学期的学习情况及知识技能掌握情况看,一些学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有另一些学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成抄袭,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优补差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、定内容这学期的培优补差教学主要是为了提高优生的英语成绩,因此,我计划按照中考试题的题型划分,对学生进行专项训练,重点讲解单选题,用所给词的适当形式填空,补全对话,作文,听力这几方面的内容,在课堂上精讲,夯实学生的基础知识,并布置一定的练习,有针对性地训练,提高学生的做题能力。四、主要措施.认真备好每一次培优补差活动,努力做好学习过程的知识性和实效性相结合。.制定切实可行的培优补差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力,同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘潜力,查找弱项,有针对性的进行补差工作。3.进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。4.做到“堂堂清”,要求学生上课认真听讲,并做好笔记。在练习中检查出学生未能掌握的知识点,并及时把进行讲解和解决。让学生建立错题本,总结自己的易错题,各个击破。5.加强集体备课的作用,有想法大家探讨,出了问题大家研究,共同进步。九年级英语组共有5名英语老师,我们一起分工合作。6.充分了解学生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。7.采用激励机制,对学生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平。坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩,实现我们下学期的升学目标。第 4 页 共 6 页九年级英语教学工作计划一、学生情况分析 九年级一班学生人数较少,两极分化十分严重,而且学生渐渐对学习失去了信心,学生的厌学情绪比较严重。 .本教材充分体现了“以人为本”的教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,本教材突出了功能和结构的有机结合。本教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合,让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。 倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。本教材共5个单元,分两个学期教学。按要求,第一学期为-0单元,第二学期为-5单元。本教材增加了读写训练的比重。 .在课堂教学中渗透德育,把育人放在首位。 认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 3.运用各种不同的肢体语言和多媒体来辅助教学。 4.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。 5.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心。 6.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。 7.鼓励学生自主探索,合作探究,共同提高。 8.让每个学生准备一个单词积累本,每天记十个单词,并且记住这些单词。 9.让学生多读英语小故事,多看英语书籍,多背好句子、好文章。 0.认真批改学生的作业,面批面改。 .做好学困生转化和优秀生培养工作。 学困生:来庆伟,于帝,彭川露,王艳梅 优秀生:高鹏,陈静,罗明越 通过这个学期的努力,力争在中考中取得较高的成绩。具体目标是,0分以上名,00分以上名,85分以上3名。 .为了“过三关”活动,加强理论和专业知识学习,提高认识,不断提高自身综合素质。 按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革和探索,优化课堂教学过程,探索出新的教学方法。 3.积极参加学校和文科组组织的各项活动。 4.虚心向有经验,有特长的教师学习,吸取新思想,新做法。 5.经常听其他教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。 6.认真进行反思教学,做到边学习,边实践、边交流、边总结,加强教师的研究性学习。 总之,我将认真,严格执行本学期的教学工作计划。我将循序渐进,踏实勤备,不断提高自身素质,做学生的导师和促进者,将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。 第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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