九年级英语培优补差工作计划.doc

教育计划：_九年级英语培优补差工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页九年级英语培优补差工作计划九年级是初中三年的关键时刻，面临着毕业的升学压力，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上期英语教学工作的得失，以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划：一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。二、制定目标在这个学期的培优补差活动中，培优补差对象按照计划提高听，读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础上有一定的提高，特别是英语考试这一基本的能力。英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献。二、学生情况分析从半学期的学习情况及知识技能掌握情况看，一些学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有另一些学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成抄袭，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优补差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、定内容这学期的培优补差教学主要是为了提高优生的英语成绩，因此，我计划按照中考试题的题型划分，对学生进行专项训练，重点讲解单选题，用所给词的适当形式填空，补全对话，作文，听力这几方面的内容，在课堂上精讲，夯实学生的基础知识，并布置一定的练习，有针对性地训练，提高学生的做题能力。四、主要措施.认真备好每一次培优补差活动，努力做好学习过程的知识性和实效性相结合。.制定切实可行的培优补差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力，同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。3.进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。4.做到“堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记。在练习中检查出学生未能掌握的知识点，并及时把进行讲解和解决。让学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破。5.加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步。九年级英语组共有5名英语老师，我们一起分工合作。6.充分了解学生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。7.采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩，实现我们下学期的升学目标。第 4 页 共 6 页九年级英语教学工作计划一、学生情况分析 九年级一班学生人数较少，两极分化十分严重，而且学生渐渐对学习失去了信心，学生的厌学情绪比较严重。 .本教材充分体现了“以人为本”的教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，本教材突出了功能和结构的有机结合。本教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合，让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。 倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。本教材共5个单元，分两个学期教学。按要求，第一学期为-0单元，第二学期为-5单元。本教材增加了读写训练的比重。 .在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。 认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 3.运用各种不同的肢体语言和多媒体来辅助教学。 4.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。 5.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。 6.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用。 7.鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。 8.让每个学生准备一个单词积累本，每天记十个单词，并且记住这些单词。 9.让学生多读英语小故事，多看英语书籍，多背好句子、好文章。 0.认真批改学生的作业，面批面改。 .做好学困生转化和优秀生培养工作。 学困生：来庆伟，于帝，彭川露，王艳梅 优秀生：高鹏，陈静，罗明越 通过这个学期的努力，力争在中考中取得较高的成绩。具体目标是，0分以上名，00分以上名，85分以上3名。 .为了“过三关”活动，加强理论和专业知识学习，提高认识，不断提高自身综合素质。 按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革和探索，优化课堂教学过程，探索出新的教学方法。 3.积极参加学校和文科组组织的各项活动。 4.虚心向有经验，有特长的教师学习，吸取新思想，新做法。 5.经常听其他教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。 6.认真进行反思教学，做到边学习，边实践、边交流、边总结，加强教师的研究性学习。 总之，我将认真，严格执行本学期的教学工作计划。我将循序渐进，踏实勤备，不断提高自身素质，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。 第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页